情境分析:
情境一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等.....务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(1)《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领,反映了哪个阶级的愿望?有何积极作用?为什么不能落实呢?
情境二:甲午战争失败后,李鸿章伤感的反省:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰(破房子),虚有其表。”
(2)情景二中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动?其失败的根源是什么?这场运动在中国近代化的进程中有何地位?
八年级历史综合题中等难度题
情境分析:
情境一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等.....务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(1)《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领,反映了哪个阶级的愿望?有何积极作用?为什么不能落实呢?
情境二:甲午战争失败后,李鸿章伤感的反省:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰(破房子),虚有其表。”
(2)情景二中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动?其失败的根源是什么?这场运动在中国近代化的进程中有何地位?
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(题文)阅读下列材料,回答以下问题。
材料一
材料二 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
请回答:
(1)材料一中,图一、图二和图三所反映的历史事件分别是在哪些战争后签订的?其中《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约,它的内容有哪些?
(2)材料一所反映的三个历史事件分别对中国社会产生了怎样的影响?
(3)根据材料二并结合所学知识说明农民阶级在近代中国的沉沦中进行了哪些斗争?这些斗争为何先后失败?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡分田、照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,杂以九等。……务使天下共享天父上皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也
——《天朝田亩制度》
材料二 兴车马之利……倘有能造如外邦火轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做。兴银行……兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售。兴宝藏。凡金、银、铜、铁……等货,有民探出者,准其禀报,爵为总领,准其招民采取
——《资政新篇》
(1)材料一、二两个文献都出自近代中国的什么运动?
(2)《天朝田亩制度》的核心内容是什么?此文献不能实现的主要原因是什么?
(3)哪个文献的思想更符合时代潮流?为什么?
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阅读下列材料,回答以下问题。
材料一:
材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
请回答:
(1)材料一中,图一、图二和图三所反映的历史事件分别是在哪些战争后签订的?其中《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约,它的内容有哪些?
(2)材料一所反映的三个历史事件分别对中国社会产生了怎样的影响?
(3)根据材料二并结合所学知识说明农民阶级在近代中国的沉沦中进行了哪些斗争?这些斗争为何先后失败?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
金田起义浮雕
材料二 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(1)材料一金田起义的领袖是谁?
(2)根据材料二概括《天朝田亩制度》的主要内容,并简要评价该文件。
(3)上述两则材料均与哪一历史事件有关?并指出这一事件的历史意义?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
金田起义浮雕
材料二 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
(1)材料一金田起义的领袖是谁?
(2)根据材料二概括《天朝田亩制度》的主要内容,并简要评价该文件。
(3)上述两则材料均与哪一历史事件有关?并指出这一事件的历史意义?
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阅读下列材料,回答问题
材料一:“凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则分寡,杂以九等。……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处,凡天下田,丰荒相遇,此处荒,则移彼丰处,以赈此荒。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。
材料二:洋务运动部分图片资料
材料三:梁启超说:“李鸿章坐知有洋务,而不知有国务……其于西国所以富强之原,还乎未有闻焉,以为吾中国之政教文物风俗,无一不优于他国,所不及者,惟枪耳,炮耳,船耳,铁路耳,机器耳,吾但学此,而洋务不论事毕矣。”
——摘编自蒋廷献《中国近代史》
请回答:
(1)材料一出自哪一部纲领性文件?颁布此文件的运动失败的主要原因有哪些?
(2)材料二中图1是洋务运动创办的哪一军事工业?图2是哪一民用企业?
(3)洋务运动时期筹建的三支海军指的是?
(4)据材料三,梁启超认为洋务运动的局限性是什么?
(5)鉴于这一局限性,梁启超等人发动了一场什么运动?
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材料一 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。将土地分为上中下三级九等,好坏搭配,按每家人口平均分配……
(1)材料一是太平天国哪一纲领性文件?你认为这样的理想社会会实现吗?
材料二 有民谣道:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”
(2)材料三中“天父杀天兄”指的是什么?为了重振朝纲,洪秀全提拔了哪些将领?
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近代以后,面对资本主义列强的不断侵略,中国人民进行了不断的抗争与探索,努力实现祖国统一,不断推进中华民族的伟大复兴。
材料一 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖也。
——《天朝田亩制度》
兴车马之利,……倘有能造如外杯大轮车,一日夜能行七八千里者,准自专其利,限满准他人仿做.兴银行.……兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售。
——《资政新篇》
(1)材料一两则材料相关文献均颁布于近代中国的什么运动?这一运动的主要领导人是谁?哪一事件标志着这一运动的开始?这一运动由盛转衰的标志是什么事件?
材料二 严格说来,拳匪运动可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的,与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了,国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。
——蒋廷黻《中国近代史》
(2)材料二中的“拳匪运动”是指什么?这次运动的口号是什么?
材料三 命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军军部命令
(3)材料三反映的是哪一个历史事件?它标志着什么?
材料四 中国人民经过正面战场和敌后战场的浴血奋战,并与世界反法西斯力量配合,在付出巨大的民族牺牲之后(总共伤亡三千五百多万人,直接财产损失达一千亿美元……),终于第次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。
——摘自人教网
(4)结合材料四和所学知识,写出抗日战争胜利的决定性因素。
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《天朝田亩制度》规定:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。该纲领的进步性主要体现在
A. 采取绝对平均主义分配土地
B. 全面表达了贫苦农民的美好愿望
C. 主张废除封建地主土地所有制
D. 在中国发展资本主义
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