假设你是第一中学的一名学生,3月21日是学校开放日,邀请家长来校听课参观,你作为志愿者参与了开放日活动。请你以“The School Open Day”为题,在答题卡指定的位置上写一篇90词左右的英文报道。内容提示如下:
1. 你带领家长参观美丽的校园,并一同观看了升国旗仪式。
2. 家长们听了很多堂课,高度评价老师精湛的教学技能。
3. 王芳老师的音乐课有趣而活跃,成功地融合了传统和现代音乐。
4. 张阳老师的历史课把抗日战争栩栩如生呈现到课堂上,讲述了七十年前中华儿女如何与日本鬼子勇敢战斗。
5. 家长们都感到……并希望…
( 参考词汇:抗日战争the Anti-Japanese War)
注意:
1.文章必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
2.最后要点的内容须用2到3句话展开合理想象,作适当发挥。
3.报道的开头已在答题卡上给出,不计入总词数。
The School Open Day
No. 1 Middle School had a school open day on March 21st. Many parents were invited to our school. I
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九年级英语书面表达中等难度题
书面表达
假设你是第一中学的一名学生,5月21日是学校开放日,学校邀请家长来校听课参观。你作为志愿者参与了开放日活动。请你以“The School Open Day”为题,写一篇90词左右的英文报道。内容提示如下:
1.家长们听了很多堂课,高度评价老师精湛的教学技能;
2.王芳老师的音乐课有趣而活跃,成功地融合了传统和现代音乐;
3.张阳老师的历史课把抗日战争栩栩如生地呈现到课堂上,讲述了八十年前中华儿女如何与日本鬼子勇敢战斗;
4.家长们都感到……并希望……
(参考词汇:抗日战争the Anti-Japanese War)
注意事项:
1.文章须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2.第4个要点须用2至3句话展开合理想象,作适当发挥;
3.词数90左右.倡议书的开头已在答题卡上给出。不计入总词数;
4.文章内容必须写在答题卡指定的位置上。
The School Open Day
No. 1 Middle School had a school open day on May 21st.Many parents were invited to your school.I showed them around our beautiful school and watched the raising of the national flag together.
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九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达 (本大题共10分)
假设你是第一中学的一名学生,3月21日是学校开放日,邀请家长来校听课参观,你作为志愿者参与了开放日活动。请你以“The School Open Day”为题,在答题卡指定的位置上写一篇90词左右的英文报道。内容提示如下:
1. 你带领家长参观美丽的校园,并一同观看了升国旗仪式。
2. 家长们听了很多堂课,高度评价老师精湛的教学技能。
3. 王芳老师的音乐课有趣而活跃,成功地融合了传统和现代音乐。
4. 张阳老师的历史课把抗日战争栩栩如生呈现到课堂上,讲述了七十年前中华儿女如何与日本鬼子勇敢战斗。
5. 家长们都感到……并希望……
( 参考词汇:抗日战争the Anti-Japanese War)
注意:
1.文章必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
2.最后要点的内容须用2到3句话展开合理想象,作适当发挥。
3.报道的开头已在答题卡上给出,不计入总词数。
The School Open Day
No. 1 Middle School had a school open day on March 21st. Many parents were invited to our school. I
九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达 (本大题共10分)
假设你是第一中学的一名学生,3月21日是学校开放日,邀请家长来校听课参观,你作为志愿者参与了开放日活动。请你以“The School Open Day”为题,在答题卡指定的位置上写一篇90词左右的英文报道。内容提示如下:
1. 你带领家长参观美丽的校园,并一同观看了升国旗仪式。
2. 家长们听了很多堂课,高度评价老师精湛的教学技能。
3. 王芳老师的音乐课有趣而活跃,成功地融合了传统和现代音乐。
4. 张阳老师的历史课把抗日战争栩栩如生呈现到课堂上,讲述了七十年前中华儿女如何与日本鬼子勇敢战斗。
5. 家长们都感到……并希望…
( 参考词汇:抗日战争the Anti-Japanese War)
注意:
1.文章必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
2.最后要点的内容须用2到3句话展开合理想象,作适当发挥。
3.报道的开头已在答题卡上给出,不计入总词数。
The School Open Day
No. 1 Middle School had a school open day on March 21st. Many parents were invited to our school. I
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
假设你是第一中学的一名学生,3月21日是学校开放日,邀请家长来校听课参观,你作为志愿者参与了开放日活动。请你以“The School Open Day”为题,在答题卡指定的位置上写一篇90词左右的英文报道。内容提示如下:
1. 你带领家长参观美丽的校园,并一同观看了升国旗仪式。
2. 家长们听了很多堂课,高度评价老师精湛的教学技能。
3. 王芳老师的音乐课有趣而活跃,成功地融合了传统和现代音乐。
4. 张阳老师的历史课把抗日战争栩栩如生呈现到课堂上,讲述了七十年前中华儿女如何与日本鬼子勇敢战斗。
5. 家长们都感到……并希望…
( 参考词汇:抗日战争the Anti-Japanese War)
注意:
1.文章必须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯。
2.最后要点的内容须用2到3句话展开合理想象,作适当发挥。
3.报道的开头已在答题卡上给出,不计入总词数。
The School Open Day
No. 1 Middle School had a school open day on March 21st. Many parents were invited to our school. I
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九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你叫吴丽,是北京的一名大学生。去年夏天,你参加了一个志愿者活动,到甘肃 的一个山村当志愿者老师。请你根据下表内容写一篇短文,叙述这次经历。
学校 | 一所山村小学 |
经历 | 1. 教四年级学生英语,孩子们的英语有了很大提高; 2. 放学后,经常给孩子们讲述城市生活,给他们打开了一个全新的世界; 3. …… |
感受 | 1. 很有意义,可以更多了解中国的教育,可以帮助当地人改善生活; 2. …… |
希望 | ……(自拟1~2) |
要求:
1.包含表格中所有内容,省略号部分适当发挥,条理清楚;
2,词数:90-120词。开头己给出,不计入总词数。
I am Wu Li. I am a college student from Beijing.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九年级英语材料作文中等难度题查看答案及解析
假如你是阳光中学学生王芳, 学校将组织一次环境保护志愿活动, 你打算邀请交换生 Linda 参加。请围绕下列问题用英语给她写一封电子邮件。
●When and where will Linda go?
●What will Linda do for the environment?
●What should Linda do to prepare for it?
注意:
1.要点齐全, 文中不得出现你的真实姓名和学校名称;
2.语言通顺, 意思连贯, 条理清楚, 书写规范;
3.词数 80 左右, 邮件的开头与结尾已经给出, 不计入总词数。
Dear Linda,
I’m writing to invite you to take part in the school’s voluntary activity to protect the environment.
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Wang Fang
九年级英语书信作文困难题查看答案及解析
2014年世界青奥会将在中国南京举行,青奥会志愿者招募活动正在进行中。假如你是Li Ming,作为一名中学生,你想推荐自己当青奥会志愿者. 请你写一封推荐信给青奥会组委会。内容如下:
个人介绍 | 热心有礼,助人为乐,善于交友,擅长英语。(就其中一项举一例说明) |
申报条件 | 目前是校英语俱乐部的主席;去年作为交换留学生(exchange student)在英国学习;……(至少一点) |
申报目的 | 努力帮助来自世界各地的朋友了解南京;……(至少一点) |
要求:
1.词数100个左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
2.所写短文必须包括以上要点,适当发挥并加入过渡词句使短文通顺流畅。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
评分标准:
语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯,书写工整。
Dear Sir:
I want to be a volunteer of the Youth Olympic Games . I am happy that the Youth Olympic Games will be held in Nanjing .I want to be a volunteer very much.
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Yours Sincerely:
Li Ming
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
2014年世界青奥会将在中国南京举行,青奥会志愿者招募活动正在进行中。假如你是Li Ming,作为一名中学生,你想推荐自己当青奥会志愿者. 请你写一封推荐信给青奥会组委会。内容如下:
个人介绍 | 热心有礼,助人为乐,善于交友,擅长英语。(就其中一项举一例说明) |
申报条件 | 目前是校英语俱乐部的主席;去年作为交换留学生(exchange student)在英国学习;……(至少一点) |
申报目的 | 努力帮助来自世界各地的朋友了解南京;……(至少一点) |
要求:
1.词数100个左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
2.所写短文必须包括以上要点,适当发挥并加入过渡词句使短文通顺流畅。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
评分标准:
语言规范,信息内容完整,篇章结构连贯,书写工整。
Dear Sir:
I want to be a volunteer of the Youth Olympic Games . I am happy that the Youth Olympic Games will be held in Nanjing .I want to be a volunteer very much.
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Yours Sincerely:
Li Ming
九年级英语书面表达困难题查看答案及解析
书面表达
为配合我市文明城市创建工作,我校正在组织开展文明学校创建活动。请你根据下表提示,给学校的英文小报用英语写一篇倡议书,号召大家做一个文明的中学生。
作为一名中学生,我们应该遵规守纪,尽力做一个文明的中学生。 | |
在家里 | 对父母有礼貌,做家务活; |
在学校 | 尊敬老师,与同学友好相处,勤奋学习功课; |
在公共场合 | 说话降低音量,不插队,不乱扔垃圾; |
你的想法 | …… |
要求:1. 词数90左右。开头及结尾已给出,不计入总词数;
2. 所写内容必须包括表格中所有的信息,最后一个要点用2-3句话适当发挥;
3. 不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
参考词汇:文明的civilized
Dear all,
Our school is organizing activities to win a civilized school title. It is an important part of a civilized city. ______________________________________________________________________________________
Let's work together to be civilized students.
九年级英语材料作文困难题查看答案及解析
书面表达
近年来,人们非常关注学生的安全。很多学校为此取消了许多有意义的外出活动,如春游、夏令营、野餐等。假设你是育英中学的一名学生张明,请给郑校长发一封电子邮件,就此发表自己的看法。要点如下:
1. 安全第一,但开展一些户外活动还是有必要的;
2. 通过这些活动,学生不仅能增长知识,还能开拓视野;
3. 与大自然亲密接触,能增强同学们的环保意识;
4. 建议学校在活动之前教给学生一些安全常识,让学生学会保护自己和自救。
参考词汇:outdoor activities户外活动;open up one’s eyes开阔视野
注意:1. 词数80—100;
2. 请不要逐句翻译,可适当发挥;
3. 文中不能出现真实的校名和人名;
4. 邮件的开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Dear Mr. Zheng,
I’m sorry to trouble you. I’m Zhang Ming, a student from Yuying High School. I’m writing to you about outdoor activities.
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Yours,
Zhang Ming
九年级英语书信作文困难题查看答案及解析