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（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二 19世纪中叶，英国实行“炮舰政策”，以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击，一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。
（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行动”，并说明其历史作用。（6分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二 19世纪中叶，英国实行“炮舰政策”，以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击，一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。
（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行动”，并说明其历史作用。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，……帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国……在经济总量上接近头号强国荚国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立.以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家
——《大国崛起》
材料三：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……美国新闻记者林肯.斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。……苏联在这方面所取得的成功自觉或不自觉地影响了种种经济政策.
——《经济成长历程》岳麓版
材料四：
（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。
（2）依据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现。结合所学知识，分析“在此后50年美国”是如何“主导国际体系的建立”的。
（3）依据材料三及所学知识，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是什么？这一成就的取得说明了什么问题？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？
（4）依据材料四，概括50年代至70年代日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的自身因素。
（5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示？
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近现代世界各国发展道路的途径、政治制度的选择因国情差异而不同。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。
材料二 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。
(2)运用所学知识指出材料二中华盛顿的“有所为”?
(3)据材料三指出哪些规定体现出它在为民主立法?
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英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。
（1）根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
（2）材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？
材料三 二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
（3）材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？
（4）上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？
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英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。
(1) 根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？
材料三 二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？
(4)上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？
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英、美、日、俄都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。
(1)根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？
材料三二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？
材料四 1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难······人民生活困苦······第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献。
（4）为解决材料四中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？写出一例“苏联为世界反法西斯战争作出重要贡献”的战役。
(5)上述四国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？
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阅读材料，完成下列要求:
材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路:从西班牙国王（到俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。
——朱步冲《西方大国崛起的条件:海权，工业，殖民》
材料二 （欧洲人）仅凭地理空间的划分、条约的签订和武力的征服尚不足以创建世界秩序，更重要的是构筑一个文明秩序的等级结构，这不仅需要通过话语的创建，还需要通过话语在政治经济、社会文化等多方面的实践不断在人们心中勾勒文明和野蛮秩序的经纬……到19世纪，这些文野之分已形成一套经典化的论述，被编入国际法原理、写入地理教科书……被翻译成不同的语言进入非西方国家的国民教材中，被嵌入欧洲国家与其他国家签订的不平等条约中……不仅全方位地奠定了欧洲人认识世界的基础，也让非西方世界的人们深信不疑。
——徐秀丽等《发展知识:全球秩序形成与重塑中的隐形线索》
材料三 1919年，伍德罗·成尔逊、劳合·乔治和乔治·克里蒙梭实际上一起控制着整个世界。他们坐在巴黎，决定着哪些国家将存在，哪些将不存在，将创造哪些新的国家，它们的边界应如何划分，谁将统治它们，以及中东和世界其他地区在战胜国之间应如何分配。他们还决定如何对俄罗斯进行军事干涉，从中国榨取经济特权。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》
材料四 它公开宣布:为了“美国的安全，美国“必须”用军事和经济手段干涉别国内政；利用“美援”，排挤英、法，夺取美、苏之间的“中间地带”的控制权；利用“美援”，给美国的商品打开新的市场，以改善国内的经济处境。这一切，美国都是打着反对“极权主义”反对“苏联扩张”的旗号进行的。
——刘志功等《战后国际关系手册》
请回答
（1）据材料一，指出“西方大国崛起”的主要方式。
（2）据材料二，归纳欧洲人创建世界秩序的手段。并结合所学知识，列举19世纪欧洲社会文化方面的一例史实，说明欧洲人是如何构建话语权的。
（3）据材料三并结合所学知识，概括英法美实现控制世界的主要条件。
（4）材料四中的“它”和”美援分别指什么?
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经济实力的变化影响了世界经济重心的变化，也推动了世界经济全球化的进程。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路，1850年英国占世界贸易总额的21%，出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。
——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
材料二：19 世纪末20世纪初的美国堪称“发明时代”，科技成果变成强大的生产力，推动旧产业的更新，改造和发展，新能源、新技术，新工艺不断涌现。新兴工业迅速崛起，工业化全面推进，到19世纪末美国工业总产值跃居世界第一。……工业化的迅猛发展，使得美国逐渐成为世界主要的经济中心。
——摘编自李宏图、沐涛、王春来等《世界通史》
材料三：当前全球化逆动是美国等西方 大国对其推动的全球化主动收缩……是美国对自己推动的全球化规则体系开始改弦更张……特别是近年以来英国脱欧、特朗普退出TPP协定及奉行“美国优先”的策略等现象，引发国际社会高度警觉。
——摘编自陈伟光《逆全球化暗流与中国应对》
回答下列问题：
（1）指出材料一“全球化时代”的起始事件。根据材料概括英国取得“世界经济的中心地位”的主要因素。
（2）根据材料二结合所学知识，分析“美国逐渐成为世界主要的经济中心”的政治经济因素。结合所学知识指出美国成为经济中心对世界经济格局的影响。
（3）概括材料三中当今经济全球化存在的主要问题。综合上述材料，请你谈谈世界各国应如何面对经济全球化过程中存在的问题。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜敏不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21％，从而占据了世界经济的中心地位。
——摘编自步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》
（1）材料一中“世界进人全球化时代”的标志性事件是什么？世界贸易中心有何变化？对哪些国家的发展较为有利？
（2）结合所学知识，指出英国能够在世界经济中占据中心地位，所利用政治制度和工业技术上的优势是什么？
材料二 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯：“在18世纪80年代，生产力的确有了一个惊人的进步，正如现在的经济学家所称的，生产力有了一个进入自驱动发展阶段的起飞。更明确地说是，当时产生了一个机械化工厂体系，它以迅速降低的成本生产出大量商品，以致它不再依赖现有的需要，而是创造出新的需要。”
——摘自《全球通史》
（3）材料二描述的是哪一重大历史事件？这一事件使人类进入了什么时代？举出一例18世纪80年代出现的导致“生产力的确有了一个惊人的进步”的创新及人物。
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