张季鹰闻琴遇贺循
刘义庆
贺司空[1]入洛[2]赴命,为太孙舍人。经吴阊门,在船中弹琴。张季鹰[3]本不相识,先在金阊亭,闻弦甚清,下船就贺,因共语,便大相知说[4]。问贺:“卿欲何之?”贺曰:“入洛赴命,正尔进路[5]。”张曰:“吾亦有事北京,因路寄载。”便与贺同发,初不告家,家追问乃知。
(选自《世说新语》)
注释:[1]贺司空:即贺循。会稽郡山阴人,死后赠司空。曾任武康县令,后召补太子舍人,才进京。太子死后,其子立为皇太孙,贺循转为太孙舍人。[2]洛:洛阳,当时的都城。[3]张季鹰:苏州吴江人。有才华,但佯狂避世,不愿受礼法约束。[4]大相知说:意气相投。[5]正尔进路:正在赶路。
1.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )
A. 上下一白 每韵为一帖。(《活板》)
B. 余强饮三大白而别 赏赐百千强(《木兰诗》)
C. 是金陵人 是以必得躬历山川(《治水必躬亲》)
D. 更有痴似相公者 齐之习辞者也(《晏之使楚》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)卿欲何之?
(2)吾亦有事北京。
3.“湖中焉得更有此人?”一句,很多版本写作“湖中焉得更有此人!”你认为此处用问号和感叹号哪个更好,为什么?
4.读了文章,你认为张季鹰与《湖心亭看雪》一文中的谁更相像?请说明理由。
八年级语文文言文阅读中等难度题
张季鹰闻琴遇贺循
刘义庆
贺司空[1]入洛[2]赴命,为太孙舍人。经吴阊门,在船中弹琴。张季鹰[3]本不相识,先在金阊亭,闻弦甚清,下船就贺,因共语,便大相知说[4]。问贺:“卿欲何之?”贺曰:“入洛赴命,正尔进路[5]。”张曰:“吾亦有事北京,因路寄载。”便与贺同发,初不告家,家追问乃知。
(选自《世说新语》)
注释:[1]贺司空:即贺循。会稽郡山阴人,死后赠司空。曾任武康县令,后召补太子舍人,才进京。太子死后,其子立为皇太孙,贺循转为太孙舍人。[2]洛:洛阳,当时的都城。[3]张季鹰:苏州吴江人。有才华,但佯狂避世,不愿受礼法约束。[4]大相知说:意气相投。[5]正尔进路:正在赶路。
1.下列句子中加点词的意义相同的一项是( )
A. 上下一白 每韵为一帖。(《活板》)
B. 余强饮三大白而别 赏赐百千强(《木兰诗》)
C. 是金陵人 是以必得躬历山川(《治水必躬亲》)
D. 更有痴似相公者 齐之习辞者也(《晏之使楚》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)卿欲何之?
(2)吾亦有事北京。
3.“湖中焉得更有此人?”一句,很多版本写作“湖中焉得更有此人!”你认为此处用问号和感叹号哪个更好,为什么?
4.读了文章,你认为张季鹰与《湖心亭看雪》一文中的谁更相像?请说明理由。
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(一)阅读下面文言文,完成问题。
鼓琴吊丧
顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴,作数曲竟,抚琴曰:“顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。
(《世说新语·伤逝》)
1.解释下列加点词的意思。
(1)顾彦先平生好琴 ( )
(2)家人常以琴置灵床上 ( )
(3)不胜其恸 ( )
(4)遂不执孝子手而出 ( )
2.翻译下面的句子。
(1)顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。
译文:__________________________________________
(2)顾彦先颇复赏此不?
译文:__________________________________________
3.文中哪些语句表现了张季鹰的悲痛之情?请用原文回答。
答:_____________________________________________
4.你能体会张季鹰说“顾彦先颇复赏此不”这句话时的心情吗?说说你的体会。
答:______________________________________________
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阅读诗歌,回答各题。
喜外弟卢纶见宿①
唐 司空曙②
静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲③。
(注释)①见宿:留下住宿。一作“访”。②据《唐才子传》卷四载,司空曙“磊落有奇才”,但因为“性耿介,不干权要”,所以落得宦途坎坷,家境清寒。③蔡家亲:晋羊祜为蔡邕外孙,这里借指两家是表亲。
1.请赏析“雨中黄叶树,灯下白头人”一联。
2.后四句虽然写“喜”,却隐约透露出“悲”,如何理解诗人的这一喜一悲?
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阅读刘义庆的《丑女》一文,完成小题。(14分)
许允妇①是阮卫尉女,德如妹,奇丑。交礼竟②,允无复入理③,家人深以为忧。会允有客至,妇令婢视之,还,答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。妇云:“无忧,桓必劝入。”桓果语④许云:“阮家既嫁丑女与卿,故⑤当有意,卿宜察之。”许便回入内,既见妇,即欲出。妇料其此出无复入理,便捉裾⑥停之。许因谓曰:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士⑦有百行,君有几?”许云:“皆备。”妇曰:“夫百行以德为首,君好色不好德,何谓皆备?”允有惭色,遂相敬重。
【注】①妇:妻子。②交礼竟:婚礼结束。③无复入理:没有再进入新房的打算。④语:告诉。⑤故:本来,自然。⑥裾(jū):衣襟或袍袖。⑦士:男子。 (选自《世说新语》)
1.解释下列句中划线词的意思。(4分)
①会允有客至 ( ) ②既见妇 ( )
③新妇所乏唯容尔 ( ) ④允有惭色( )
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)
例句:卿宜察之
A.鸣之而不能通其意(《马说》) | B.何陋之有(《陋室铭》) |
C.唐人尚未盛为之(《活板》) | D.能以径寸之木(《核舟记》) |
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
夫 百 行 以 德 为 首
4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴然士有百行,君有几?
译文:________
⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)
译文:________
5.试说说文中许允和许允妇的言行给了我们哪些有益的启示。(2分)
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下列各句中,标点符号的使用正确的一项是( )
A. 《祝你生日快乐》这首歌,大家唱过了不知多少遍,但今天唱,觉得格外有意义。因为我们是在庆贺班主任黄老师——一位即将光荣退休的模范教师的六十诞辰。
B. 他时而朗读;时而默读;时而抄写笔记。
C. 将来,书的发展前景将更加美好。书籍将出得越来越多,越来越好。同学们,让我们爱书吧!从书籍中吸取营养,汲取力量!去攀登科学的高峰!
D. “哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!”
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下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )(2分)
A.叙事散文《背影》,截取事物状态中最鲜明的片段——父亲的背影,抒发了浓浓的父子深情。 |
B.南宋文学家刘义庆的《世说新语》是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说,其中许多故事已成为成语,如望梅止渴、口若悬河等。 |
C.《最后一课》是法国作家都德写的一篇著名的小说,文章以“我”的见闻感受为线索,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。 |
D.《七律长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。 |
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是 ( )
A.朱自清,我国现代散文家。他的散文《背影》截取父子离别中最鲜明的片段——父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。
B.《人琴俱亡》选自南朝梁文学家刘义庆编著的《世说新语》,这篇文章通过人物言行表现了魏晋时期文人士大夫注重真性情、注重情感的性格特点及其超脱的魏晋风度。
C.川端康成,日本小说家,1968年诺贝尔文学奖获得者。他的小小说《父母的心》,通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女崇高的爱心。
D.《最后一课》通过小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国人民对祖国的热爱,表现了法国人民崇高的爱国主义精神。作者是19世纪法国著名小说家都德。
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望梅止渴
魏武行役,失汲道,三军皆渴,乃令曰:"前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。"士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。
(刘义庆《世说新语》)
(注)①魏武:曹操,他的儿子曹丕代汉建立魏国后,追尊他为魏武帝。②行役:带有任务而跋涉路途,这里指代部队行军。
1.解释下列加点词语。
(1)失汲道 (2)乃令曰
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
士卒闻之,口皆出水。
3.“望梅止渴”现在用来比喻什么?你如何看待文中曹操的做法。
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题目二:阅读下面两则材料,请你发挥想象,以“画蛇添足”为题目或自拟题目,将其扩写成一个故事。
(材料一)
楚①有祠者②,赐其舍人卮酒,舍人③相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮④,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡⑤其酒。
注:①[楚]楚国。②[祠者]主管祭祀的官员。 ③[舍人]门客,手下办事的人。④[卮]古代酒具。⑤[亡]失去
(材料二)
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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说话是一门艺术,请在横线处填上一句话,化解尴尬。 (1)朋友们为小王庆贺生日,小明却将小王的生日说小了一岁,小王说:“________” (2)激烈的班级讨论会上,小李发现自己衣服上沾染了一大片墨迹,同学们也发现了,小
李说:“________”
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