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请参照画线句的句式与内容，在横线上填写四个适当的句子。
例子：我怀念上古的夸父, （１） ， （２） ， （３） ， （４） ，为着追求光和热,他们宁愿舍弃自己的生命。
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下列语句中，字形完全正确的一项是
A. 从他那一面看起来，是一去之后渺无消息了。
B. 我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在阳谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
C. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
D. 若夫日出而林霏开，云归而岩穴冥，诲明变化者，山间之朝暮也。
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为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗？
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
1.文中提到了“飞蛾”和“夸父”，它们的共同点是：________。
2.阅读第三段文字，不禁让人想起匈牙利诗人裴多菲著名的箴言诗《自由与爱情》，请把这首小诗默写出来。
3.第五段画线的句子表达了作者怎样的思想感情？
4.飞蛾投火而死，但它 “在最后的一瞬间它得到光，也得到热了”，所以作者赞美它。可是夸父追赶日影，却渴死在路途上，这也值得赞美吗？请谈谈你的看法。
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阅读下列文字，回答文后问题。
日
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？①
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
7月21日
月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？
圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。
在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。②
但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
7月22日
1.“飞蛾”为什么值得赞美？
2.《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？
3.如何理解文中的画线句？
4.作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意？
5.统观上文，概括巴金的创作风格。
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文学常识和名著阅读。
（1）阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。
读经典篇章，品精彩文笔。著名学者
_______（填写作者）在《我的母亲》一文中，以深情的笔墨、朴实的文字表达了对母亲深切的怀念；_____（填写朝代）诗人陶渊明在《五柳先生传》中以朴素冼练的语言，表现出他的性格志趣与精神气质；奥地利作家茨威格则在《三作家》一文中将俄国大文豪______（填写文中人物）一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛刻画得入木三分。（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情。请概括出3次险情，并以此谈谈你心目中尼摩船长的形象。
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学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车， ，表现在公共场所中的轻言细语……
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. 成都市创建卫生文明城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子，要求，句式一致，语义连贯。
校园里，你的文明，也许表现在上下楼梯的靠右行走；表现在_________________________；表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明也许就表现在公交站台上的有序上下；表现在__________________________；表现在公共场所的轻声细语……
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在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。
一个人的教养，更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？ ， ？是不可一世，还是退让慈悲？
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在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。
一个人的教养，更多地体现在与人的交往中。是心平气和，还是心浮气躁？__________，__________？是不可一世，还是退让慈悲？
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仿照划线句子，在横线上再续写出两个句子来，要求内容相近，句式相同。
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚，
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_______（填写作者）在《我的母亲》一文中，以深情的笔墨、朴实的文字表达了对母亲深切的怀念；_____（填写朝代）诗人陶渊明在《五柳先生传》中以朴素冼练的语言，表现出他的性格志趣与精神气质；奥地利作家茨威格则在《三作家》一文中将俄国大文豪______（填写文中人物）一双锐利异常、能够洞察世事的眼睛刻画得入木三分。