（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如右图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为 ▲ ，原理是 ▲ 。若经过②过程产生的子代 总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有
________▲ 株。基因型为Aabb的类型经过过程③自交，子代中AAbb与aabb 的数量比是
________▲ 。
（2）过程⑤⑥的育种原理为 ▲ ，⑤常采用 ▲ 由AaBb得到Ab个体，过程⑥的处理方法是用 ▲ 处理幼苗。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是 ▲ 。
（3）过程⑦的育种方法叫 ▲ ，原理为 ▲ 。
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如右图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为 ，原理是 。若经过②过程产生的子代 总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③自交，子代中AAbb与aabb 的数量比是 。
（2）过程⑤⑥的育种原理为________，⑤常采用 由AaBb得到Ab个体，过程⑥的处理方法是用 处理幼苗。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是 。
（3）过程⑦的育种方法叫________，原理为。
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如下图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为 ，原理是 。若经过②过程产生的子代 总数为1600株，则其中基因型为AAbb的理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③自交，子代中AAbb与aabb 的数量比是 。
（2）过程⑤⑥的育种原理为 ，⑤过程称为 ，过程⑥通常使用的试剂是 。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是 。
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（11分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。
由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为________。其原理是________。用此育种方式一般从________才能开始选育AAbb个体，是因为
________。
（2）若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有________株。基因型Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________。
(3)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是________。
(4)过程⑦的育种方法是________，与过程⑦相比，过程④育种的优势是________
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（8分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如下图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法的原理是 ________ 。若经过②过程产生的子代 总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有________ 株。基因型为A_bb的类型经过过程③自交，子代中符合目的性状的个体中纯合子占________ 。
（2）过程⑤⑥的育种原理为________，⑤常采用________ ________由AaBb得到Ab个体，过程⑥的处理方法是用________。
（3）过程⑦的育种方法叫________，原理为
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45.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如下图所示。
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为________，原理是________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有________株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb 的数量比是________。
（2）过程⑤⑥的育种方法称为________，常采用________方法由AaBb得到Ab个体。 与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是________。
（3）过程④是利用哪种生物工程技术？________。
（4）“过程⑦”的育种方法是________。
（5）与“过程⑦”相比，“过程④”育种的优势是________。
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I.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 ，其原理是 ；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为 ；经过⑦培育出新品种的育种方式称为 ；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是 。
（2）过程⑤常采用 的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是 。
II.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。
（2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。
（3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有 株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是 。
（2）过程⑤常采用 由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是 。
（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是 。
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为，其原理是在此过程中会出现________；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为________；经过⑦培育出新品种的育种方式称为________；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是。
（2）过程⑤常采用的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是。
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_____________；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为___________；经过⑦培育出新品种的育种方式称为___________；
(2)若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有___________株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是_______________。
(3)过程⑤常采用_______________由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是___________________________。
(4)过程④用到的育种方法是_____________，其遗传学原理是_____________。
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假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图。请据图分析回答：
（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_____，其原理是_____。应用此育种方法一般从F2代才能开始选育AAbb个体，因为_____。从F2选育出的个体中，符合育种要求的个体占_____。
（2）若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb的理论上有_____株。
（3）过程⑤常采用_____技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，通过过程⑤⑥育种的优势是_____。
（4）过程⑦的育种方法是_____。与过程⑦比较，过程④方法的明显优势是_____。
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