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“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中，使用到
A．血细胞计数板 B．重铬酸钾溶液
C．放大镜 D．双缩脲试剂
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在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，观察到血细胞计数板 (图1，规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是
A. 图2该方格中酵母菌的数量应计为9个
B. 实验中被台盼蓝染液染成蓝色的酵母菌为死细胞
C. 该血细胞计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1mm
D. 制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上
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在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，观察到血细胞计数板 (图1，规格为1mm×1mm×0.1mm)计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是
A. 图2该方格中酵母菌的数量应计为9个
B. 实验中被台盼蓝染液染成蓝色的酵母菌为死细胞
C. 该血细胞计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1mm
D. 制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了有关实验：若吸取酵母菌培养液1ml并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400 个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有（ ）个；如果计数的中方格中酵母菌平均数为18个，则1ml培养液中酵母菌的总数为（ ）个。
A. 18 2.88×108 B. 17 2.8×108 C. 16 2.8×108 D. 15 2.88×108
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在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中，观察到血细胞计数板(如图1，规格为1mm×1mm×0．1mm)计数室的某一个方格中酵母菌的分布如图2。下列叙述错误的是（ ）
A.该血细胞计数板1个大方格的体积是0．1 mm3
B.这种统计酵母菌数量的方法属于抽样检测法
C.培养液渗入计数室后应立即计数以减小误差
D.图2所示一个方格中酵母菌的数量应计为7个
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图（下图）。请回答：
（1）该小组探究的课题是________ ________。
（2）该实验设计中存在的不足之处是________ ________。
（3）下图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是________。
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（10分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：
（1）右图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线________。（2）该兴趣小组探究的课题是：探究________对培养液中酵母菌种群数量变化的影响。
不足之处是缺少________。
（3）酵母菌计数通常用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3 ，由400个小方格组成。现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌初始总数有
________个。培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先________后再计数。【提示:1mL＝1000mm3】
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下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是（ ）
A．从试管中吸出培养液之前应充分摇匀，有利于正确计数
B．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理
C．先将培养液滴在血细胞计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生
D．压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数
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（6分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：
（1）右图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线________。（2）该兴趣小组探究的课题是：探究对培养液中酵母菌种群数量变化的影响。
不足之处是缺少________。
（3）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在不同的温度下培养，第7天开始分别取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。请纠正该同学实验操作中的三个错误。
①________；②________；③________。
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示。
已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为：
两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示。
根据上述内容，回答下列问题：
（1）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有__________ (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。
（2）上述计算公式中，b值含义是____________。
（3）两组同学在计数时，将原液稀释成样液，取出如图A所示的血球计数器，吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室。若观察到有气泡，应____________
（4）请在上面一个中方格内填涂出统计的酵母菌数量。
（5）上图C曲线中，甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以_________为主，分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是_________
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（1）右图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线________。