下图是某生态系统流经第二营养级能量变化示意图，其中小写字母a～g表示能量的多少。请据图回答...

下图是某生态系统流经第二营养级能量变化示意图，其中小写字母a～g表示能量的多少。请据图回答问题。

（1）生态系统能量流动的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）能量在营养级之间传递的形式是　　　　　　　　　 ，d主要通过　　　　　　　　　　　　 （生理过程）来完成。

（3）图中g表示次级消费者摄入量，a表示　　　　　　　　　　 ，b表示　　　　　　　　　 ，b值的大小可用　　　　　　　 式子表示（用字母a～e表示）。

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下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请分析回答以下问题：

（1）图中A表示，B表示。图中所示的能量流动过程其实不全，第二营养级同化的能量还有一部分________。

（2）在生态系统能量流动的同时，伴随着。

（3）该生态系统的能量流动过程中，各营养级间能量的传递效率大约为________。

（4）就稻田生态系统而言，农民除草、治虫的意义是什么？

。

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下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为_____（填字母）。伴随能量的输入，碳元素以CO2形式进入生物群落。f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为_______。

（2）c表示_______，初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的____（填字母）表示。g属于生态系统的____（成分）所利用的能量值，其获得的h来自第一营养级。

（3）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，在此过程中生态系统的恢复力稳定性下降。若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是________。

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下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为_____（填字母）。伴随能量的输入，碳元素以CO2形式进入生物群落。f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为_______。

（2）c表示_______，初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的____（填字母）表示。g属于生态系统的____（成分）所利用的能量值，其获得的h来自第一营养级。

（3）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，在此过程中生态系统的恢复力稳定性下降。若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是________。

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下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为____（填字母），伴随能量的输入，碳元素以_____的形式进入生物群落。

（2）c表示初级消费者____的能量值，f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为____。

（3）图中的d表示初级消费者用于_______________________________的能量。

（4）根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________和____________。

（5）一般来说，生态系统的主要功能包括______和能量流动，此外还具有______等功能。

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下图为草原生态系统中物质循环和能量流动示意图，“→”表示物质循环，“……→”表示能量流动情况，A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为J/(cm2．a)。回答下列问题：

(1)图中属于异养生物的有________(用“甲～戊”表示)。碳在图中①～③过程的循环主要是以________的形式进行的。此过程中甲代表_________。

(2)A代表丙___的能量，图中C代表的能量去向是___________。图中20J/(cm2．a)_____(填“属于”或“不属于”)丙流向戊的能量。若图中l5J/(cm2．a)的1/10以粪便形式流向戊，则第二、三营养级之间的能量传递效率为______(保留小数点后两位)。

(3)下表为该生态系统各营养级同化量的分配情况(表中数据单位为×l06kJ，“一”表示不存在)

流经该生态系统的总能量为______kJ。表中X是指_______________；对表中各营养级的同化量进行分析，可得出生态系统的能量流动具有__________的特点。

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下图为草原生态系统中物质循环和能量流动示意图，“→”表示物质循环，“……→”表示能量流动情况，A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为J/(cm2．a)。回答下列问题：

(1)图中属于异养生物的有________(用“甲～戊”表示)。碳在图中①～③过程的循环主要是以________的形式进行的。此过程中甲代表_________。

(2)A代表丙___的能量，图中C代表的能量去向是___________。图中20J/(cm2．a)_____(填“属于”或“不属于”)丙流向戊的能量。若图中l5J/(cm2．a)的1/10以粪便形式流向戊，则第二、三营养级之间的能量传递效率为______(保留小数点后两位)。

(3)下表为该生态系统各营养级同化量的分配情况(表中数据单位为×l06kJ，“一”表示不存在)

流经该生态系统的总能量为______kJ。表中X是指_______________；对表中各营养级的同化量进行分析，可得出生态系统的能量流动具有__________的特点。

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下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量为________________（填字母）。伴随能量的输入，碳元素以_______________形式进入生物群落。

（2）c表示初级消费者_________________的能量。f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为________________。

（3）图中的d表示初级消费者用于_________________的能量。g属于生态系统的________________（成分）所利用的能量值，其获得的h来自第___________________营养级。

（4）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，在此过程中生态系统中物种丰富度逐渐_______________，抵抗干扰的能力逐渐_____________。若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是________________________。

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下图为某生态系统的“能量流动”图解,图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分,字母a、b、c、d表示能量,数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题:

(1)流经该生态系统的总能量是通过　　　 (填数字序号)过程实现的。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的　　　 (填数字序号)箭头所示。

(2)若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为　　　　　　　　　 kJ。

(3)D同化的能量中只有3%-5%用于__________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

(4)生态系统的结构包括_____________________.

(5)C种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明_____________离不开信息传递。

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下图某生态系统的“能量流动”图解，图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分，字母a、b、c、d表示能量，数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题：

（1）流经该生态系统的总能量是通过_______过程实现的（填数字序号）。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的_____箭头所示（填数字序号）。若有一种昆虫专以B的粪便为食，设B在某段时间内所同化的能量为10⁷千焦，则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为________千焦。

（2）该生态系统必不可少的两种生物成分除A外，还有____________________（填字母）。图中生物构成的食物链有________个营养级。

（3）如果该生态系统受到DDT（一种有机磷农药）污染，体内DDT含量最高的生物是

________（填字母）。

（4）大豆、蓝藻、硝化细菌都属于A生产者，其中硝化细菌是以_____作用的方式合成有机物的。这三种生物中细胞结构相似的是_______________，主要原因是_______________。

（5）图中释放的能量d是通过生物E的________作用实现的。

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