综合性学习:学校将要举行“逐梦他乡梁湖人”人物故事寻访活动,请你作为一名小记者参加本次活动。
⑴阅读下面材料,请你说说“逐梦他乡梁湖人”这一活动有哪些意义。
材料一:“‘逐梦他乡梁湖人’的活动把我们身处各地的梁子湖人凝聚在一起,让我很感动!”身在外地的打工妹子了解了这次活动后感慨地说,“这是来自家乡的关怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”
材料二:“我们希望通过走出去的梁子湖人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人产生共鸣,为梁子湖人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。”宣传部们的同志说。
材料三:一位知名人士说:“很多在外地打拼的梁子湖人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为,此次活动对梁子湖人精神品质的宣传,将极大地激发梁子湖人的荣誉感和自豪感,也将直接提升梁子湖的影响力。
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⑵主办方拟将前期采访到的 “逐梦故事”编辑成册,请你完善右边的编写提纲。
编 写 提 纲
书名:逐梦他乡梁湖人(第一辑)
内容构想:
第一部分:名称 风雨逐梦
内容 讲一讲他乡梁子湖人为追求梦想不畏艰辛的事迹。
第二部分:名称 辉煌圆梦
内容 ①___________________________________________
第三部分:名称 ②________________(填含“梦”字的四字短语)
内容 叙一叙他乡梁子湖人对家乡的思念与感恩回馈。
⑶此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡梁子湖人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美……),请你帮他们写出来。
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九年级语文综合性学习困难题
综合性学习:学校将要举行“逐梦他乡梁湖人”人物故事寻访活动,请你作为一名小记者参加本次活动。
⑴阅读下面材料,请你说说“逐梦他乡梁湖人”这一活动有哪些意义。
材料一:“‘逐梦他乡梁湖人’的活动把我们身处各地的梁子湖人凝聚在一起,让我很感动!”身在外地的打工妹子了解了这次活动后感慨地说,“这是来自家乡的关怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”
材料二:“我们希望通过走出去的梁子湖人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人产生共鸣,为梁子湖人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。”宣传部们的同志说。
材料三:一位知名人士说:“很多在外地打拼的梁子湖人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为,此次活动对梁子湖人精神品质的宣传,将极大地激发梁子湖人的荣誉感和自豪感,也将直接提升梁子湖的影响力。
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⑵主办方拟将前期采访到的 “逐梦故事”编辑成册,请你完善右边的编写提纲。
编 写 提 纲
书名:逐梦他乡梁湖人(第一辑)
内容构想:
第一部分:名称 风雨逐梦
内容 讲一讲他乡梁子湖人为追求梦想不畏艰辛的事迹。
第二部分:名称 辉煌圆梦
内容 ①___________________________________________
第三部分:名称 ②________________(填含“梦”字的四字短语)
内容 叙一叙他乡梁子湖人对家乡的思念与感恩回馈。
⑶此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡梁子湖人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美……),请你帮他们写出来。
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习(10分)
今年2月,我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕,请你作为一名小记者参加本次活动。
(1)阅读下面材料,请你说说“逐梦他多重庆人”这一活动有哪些意义。(3分)
材料一:“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起,让我很感动!”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说,“这是来自家乡的关怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”
材料二:“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人产生共鸣,为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。
材料三:重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说:“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为,此次活动对重庆人精神品质的宣传,将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感,也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。
(2)主办方拟将前期采访到的“运梦故事”编辑成册,请你完善下面的编写提纲。(3分)
编写提纲 书名:逐梦他乡重庆人(第一辑) 内容构想: 第一部分:名称 风雨逐梦 内容 讲一讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。 第二部分:名称 ① (填四字短语) 内容 说一说他乡重庆人历经奋斗拼搏后取得的成就。 第三部分:名称 心系故乡 内容 ② |
(3)此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美……),请你帮他们写出来。(50字左右)(4分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
从今年4月起,重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动, 此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年,做一个有道德的人”的主题活动,请你参加。
(1)阅读下面三则材料,请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。
材料一:此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织,旨在通过活动的开展,在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围。
材料二:重庆市委宣传部副巡视员龚云飞:孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事,给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年,就是为了给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量。
材料三:重庆日报编委任锐:美德,是孩子心中的一颗种子,不管他将来走向何方,所有前进的动力,都源自美德的力量。听了他们的故事,谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。
_____________________________
(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向校团委老师推荐自己。
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(3)初中生活即将结束,同学李晓晓准备在活动中朗诵自己写的一段话,感谢老师三年来对他的关心和帮助,但他只写了前两句,请你帮他续写完成后面句子。
感恩老师,是你给了我一粒饱满的种子,让我走进五彩缤纷的明媚春天,享受到了更为甜美的生活;感恩老师,是你给了我一双顽强的翅膀,让我飞向浩瀚无边的知识海洋,看到了更为广阔的世界;感恩老师,_________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
从今年4月起,重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动,此举在社会引起强烈反响。学校准备开展“学习和争当美德少年,做一个有道德的人”的主题活动,请你参加。
(1)阅读下面三则材料,请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。
材料一:此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织,旨在通过活动的开展,在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围。
材料二:重庆市委宣传部副巡视员龚云飞:孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事,给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年,就是为了给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量。
材料三:重庆日报编委任锐:美德,是孩子们心中的一颗种子,不管他将来走向何方,所有前进的动力,都源自美德的力量。听了他们的故事,谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。
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(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简洁的语言向校团委老师推荐自己。
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(3)这次活动中,另一位主持人李晓晓在活动彩排时扭伤了脚。你把李晓晓送到医务室进行了医治,校医建议李晓晓回家休养两天。请你以李晓晓同学的身份给李晓晓爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习(8分)
在“脚踏一方土”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成5、6题。(8分)
1..下面是我国有关“土地”的诗歌和故事,阅读后从文化层面说说土地的象征意义。(6分)
[材料一] 假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(艾青《我爱这土地》)
[材料二](重耳)去,过五鹿,饥而从野人乞食,野人盛土器中进之。重耳怒。赵衰曰:“土者,有土也,君其拜受之。” (《史记·晋世家》)
故事大意:晋公子重耳在逃亡途中,疲饿交加,向田间一位耕作的老农乞讨食物,老农捧起一把泥土递给他,一言不发。重耳大怒。随从赵衰说:“送给您土,是说您拥有土地的意思,您跪拜接受吧。”
[材料三]我们共产党人好比种子,人民好比土地。我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。(毛泽东)
[材料一] ________
[材料二]
[材料三]________
2..探究下面材料,把你得出的结论写在横线上。(2分)
我国现在荒漠化土地263.6万平方千米,占国土总面积的27.50,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有l73.97万平方千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国国土总面积的l8.1%,或者全部荒漠化面积的66%,可见,________
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习(5分)
衢州市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。
⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。(1分)
⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。(2分)
①不文明现象:
②整改措施:
⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(2分)
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合性实践活动(共6分,每小题2分)
某学校初三年级要开展“节约用水,从我做起”的征文活动。你作为一名初三学生准备参与这项活动。
1.下面是征文通知的部分内容,阅读后请你从中提取两条主要信息。
【材料】地球上可被人类利用的淡水总量只占地球的总水量的十万分之三。目前,世界上已有超过一半的陆地面积,遍及一百多个国家和地区缺水,二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止,人类淡水消费量已经占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米,人均水量不足2400立方米,仅为世界人均水量的1/4,居世界第110位,全国668个城市中有400多个供水不足,其中108个严重缺水。
主要信息一:________
主要信息二:________
2.【材料】
澳大利亚是一个节水意识很强的国家,政府要求国民尽量减少用水时无故流失,充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水,尽可能节省每一滴水。
三个关键词:①________ ②________ ③________
3.下面是同学们在作文中提出的节水措施。请你指出其中不属于“节水”的两项。
①随手关水龙头 ②用温水煮饭 ③手洗衣服
④一水多用 ⑤用脸盆洗脸 ⑥多喝开水少喝饮料
不属于节水的两项是:________和________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习
某班准备开展以“雨的述说”为主题的综合性学习活动。假如你是该班的一名学生,相信你一定会积极参加,并且完成以下任务。
(1)阅读下面描写“雨”的诗文。
材料一:我来了,我走得很轻,而且温声细雨地。我的爱心像丝缕那样把大地织在一起。
(郑愁予《雨说》)
材料二:走到庭院一看,雨点撇在污秽的积雪上,簌簌有声。再来到屋外一望,残雪都被雨水融化了,露出了灰暗色的土地。
(岛崎藤村《暖雨》)
材料三:我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
(纪伯伦《雨之歌》)
你从以上三则材料中读出雨的什么特点?
______________________
(2)经过以上活动,你对雨有了一定的认识吧。请你仿照下面的句子,从雨的角度来向人类诉说你的心声。
人类朋友,请你听听我的诉说,我可以是一场及时雨、一场酸雨、一场暴雨,给人类带来福祉或灾难。我是一场及时雨,用我的甘甜的乳汁哺育久旱干渴的大地;___________, ___________;___________, _________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。(6分)
近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。
活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当内容。(2分)
学 生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
学 生: ▲
陈教授:这个问题提得好!“海上丝绸之路”的开通,不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件,更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。
活动二:下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件,请简要概括。(2分)
材料一:宁波位于东海之滨,它南通闽、粤,东临日本,北与朝鲜半岛遥遥相望。
材料二:宁波人历来活跃在国际商贸舞台,他们走南闯北,开拓新领域,创造了许多奇迹。据不完全统计,现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。
材料三:春秋战国时,宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期,跻身四大名港行列;宋元年间,又是三大对外贸易港口之一;清朝时,被辟为“五口通商”口岸之一;如今,宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。
有利条件: ▲
活动三:本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海
上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。(2分)
A.七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香
B.三江竞帆,招揽九天日月 东海涌浪,吞吐五洲风云
C.香樟如盖,郁郁兮摇翠 山茶似焰,灼灼兮飞红
我选择 ▲ ,简述理由: ▲
九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
你所在的学校正在举办以“自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品。请任选一幅,指出其属于什么字体,并结合字体特征说说你喜欢的理由。
选择:_____ 理由_____________________
(2)阅读下面体现我国国防“自强不息”的新闻,给其添加一个合适的标题。(20字以内)
我国第一艘国产航空母舰山东舰12月17日下午在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。
下午4时许,交接入列仪式开始,全场高唱中华人民共和国国歌,五星红旗冉冉升起。仪仗礼兵护卫着八一军旗、命名证书,正步行进到主席台前。习近平将八一军旗、命名证书分别授予山东舰舰长、政治委员。山东舰舰长、政治委员向习近平敬礼,从习近平手中接过八一军旗、命名证书。习近平同他们合影留念。交接入列仪式在中国人民解放军军歌声中结束。
标题:_______________________________。
(3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,________________________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析