科技改变世界,科技创造生活。
(1)1893年通车的 是当时中国最长的一条铁路。
(2)第二次工业革命时美国工程师 首先在汽车生产中使用流水线装配工艺,提高产量降低成本,汽车开始进入普通家庭,推动人类进入“ 时代”。
(3)第三次科技革命中 技术的发展把人类带入“信息时代”。
九年级历史填表题简单题
科技改变世界,科技创造生活。
(1)1893年通车的 是当时中国最长的一条铁路。
(2)第二次工业革命时美国工程师 首先在汽车生产中使用流水线装配工艺,提高产量降低成本,汽车开始进入普通家庭,推动人类进入“ 时代”。
(3)第三次科技革命中 技术的发展把人类带入“信息时代”。
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12月26日,世界上一次性修筑最长、时速最高的武广高速铁路通车,1068.6
公里三小时到达,创造了世界铁路史上的奇迹。回顾历史,中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是( )
A.滇越铁路 B.京张铁路 C.淞沪铁路 D.唐胥铁路
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科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。
探究一:中国篇
(1)北宋时期哪项科技发明,为欧洲航海家的航海活动创造了条件?(1分)大大促进了文化传播的活字印刷术,发明人是谁?(1分)
(2) 1964年10月,我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位?(1分)
(3)培育出“东方魔稻”,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是谁?(1分)
探究二:欧美篇
(1) 18世纪60年代,工业革命最早开始于哪个国家?(1分)从此,人类社会进入什么时代?(1分)
(2)在第二次科技革命浪潮中,出现的新式交通工具有哪两种?(2分)
(3)第三次科技革命的核心是什么?(1分)
感悟:结合所学知识,请你谈谈科技进步对社会发展的作用?(1分)
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科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。
探究一:中国篇
(1)北宋时期哪项科技发明,为欧洲航海家的航海活动创造了条件?大大促进了文化传播的活字印刷术的是什么朝代的谁发明的?
(2)1964年10月,我国哪项重大科技成就打破了帝国主义的核垄断地位?
探究二:欧美篇
(1)18世纪60年代开始的工业革命使人类社会进入什么时代?
(2)在第二次科技革命浪潮中,出现的新式交通工具有哪两种?第三次科技革命的核心是什么?
感悟:结合所学知识,请你谈谈科技进步对社会发展的作用?
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阅读下列信息,回答问题
信息一:
信息二:
18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌.也改变了人们的生活方式
——摘自川教版《世界所吏》九年级上册
(1)信息一图①1492年8月,从西班牙出发,横渡大西洋,“发现”古巴、海地的航海家是谁?哪一航海家成为第一位横渡太平洋的欧洲人,完成环球航行,证明了地圆学说的正确?写出一点新航路开辟的意义。
(2)信息一图②新航路开辟后,欧洲人开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民的国家是哪两国? “三角贸易”是以什么为中心的贸易?
(3)信息二材料中的“机器”使用的动力机是什么? “火车”是谁发明的?
(4)作为中学生的我们怎样培养创新能力?
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科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是
A.中国李宁 B.美国微软
C.德国奔驰 D.美国麦当劳
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科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业,最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是
A.中国李宁 B.美国微软
C.德国奔驰 D.美国麦当劳
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(13分)科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。
材料一 1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?(4分)
材料二 从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。
(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?这次工业革命的主要标志是什么?用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。(4分)
材料三
(3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。(5分)
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科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。
材料一:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
材料二:从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。
材料三:
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?
(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。
(3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。
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科技改变生活,科技改变社会,科技改变世界。阅读材料,回答问题。
材料一:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
材料二:从19世纪70年代起,西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动,争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下,中国成了它们掠夺的中心。
材料三:
(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?
(2)材料二反映的现象是哪次工业革命的影响?用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。
(3)材料三中的图片,反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破?请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。
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