补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)独立寒秋, __________ ,橘子洲头。
(2)鹰击长空,_______ ,万类霜天竞自由。
(3)恰同学少年,风华正茂; _________ ,挥斥方遒。
(4)曾记否, _________ ,浪遏飞舟。
(5)在雨的哀曲里,________ , 散了她的芬芳。
(6)那河畔的金柳, __________ 。
(7)在康河的柔波里,___________ !
(8)满载一船星辉,____________________。
(9)高渐离击筑,____________________ ,为变徵之声。
(10)风萧萧兮易水寒,____________________!
高一语文名句名篇简单题
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)独立寒秋, __________ ,橘子洲头。
(2)鹰击长空,_______ ,万类霜天竞自由。
(3)恰同学少年,风华正茂; _________ ,挥斥方遒。
(4)曾记否, _________ ,浪遏飞舟。
(5)在雨的哀曲里,________ , 散了她的芬芳。
(6)那河畔的金柳, __________ 。
(7)在康河的柔波里,___________ !
(8)满载一船星辉,____________________。
(9)高渐离击筑,____________________ ,为变徵之声。
(10)风萧萧兮易水寒,____________________!
高一语文名句名篇简单题查看答案及解析
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长 ,/我希望逢着/一个丁香一样的/, 。
(2)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;/ , 。
(3)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 , ,万类霜天竞自由。
高一语文名句名篇简单题查看答案及解析
名句名篇默写
(1)独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,-----。
鹰击长空,鱼翔浅底,--------。
(2)携来百侣曾游,-----------。恰同学少年,风华正茂;书生意气,
挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,-----?
(3)轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,--------。
(4)---------,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。--------,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
(5)寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,------------。
但我不能放歌,------------;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
(6)撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,
我希望逢着 一个丁香一样的 -------------
(7)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“----------,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
高一语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
补写出下列名句中空缺部分。
(1)独立寒秋,_____,橘子洲头。
(2)漫江碧透,_____。
(3)携来百侣曾游,_____________。
(4)恰同学少年,风华正茂;_____________,挥斥方遒。
(5)在雨的哀曲里,_____________,散了她的芬芳。
(6)那河畔的金柳,_____________。
(7)在康河的柔波里,_____________!
(8)满载一船星辉,_____________。
(9)高渐离击筑,荆轲和而歌,_____________。
(10)_____________,壮士一去兮不复还!
高一语文句子默写困难题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)青年毛泽东投身革命,以天下为己任,曾到橘子洲头,独立寒秋……写下了“书生意气,___________。指点江山,激扬文字,___________”的豪迈诗句。
(2)易水送别一段,“高渐离击筑,荆轲和而歌,___________,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:___________,壮士一去兮不复还!”营造出慷慨悲壮的氛围。
(3)陆游的《游西山村》中,形容似至穷途而突见佳境的名句是:“________________,_________________。”
高一语文情景默写中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)《沁园春·长沙》中,“看万山红遍,层林尽染; 。鹰击长空,鱼翔浅底, 。”一个“看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
(2) 鲁迅《记念刘和珍君》中要人们不做庸人,而做真的猛士。真的猛士站起来,“将更奋然而前行”,中国才有得救的希望。对“真的猛士”的要求是“ , 。”
(3)成语“图穷匕见”出自《荆轲刺秦王》,课文中的原句是“ , 。”
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下列词句朗读节奏划分错误的一项是
A.独立/寒秋,湘江/北去,橘子/洲头。
B.看/万山/红遍,层林/尽染,漫江/碧透,百舸/争流。
C.鹰击/长空,鱼翔/浅底,万类/霜天/竞/自由。
D.怅/寥廓,问苍茫/大地,谁/主沉浮?
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
(一)阅读《沁园春·长沙》,完成下列题目。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.对“独立寒秋”一句理解不正确的一项是
A. 昂首挺立于寒冷的秋天,突现出革命领袖的高大形象。
B. 独自站立于深秋之中,点明所处的环境和时间。
C. 在严峻的政治形势中昂首挺立,表现出不屈的斗争精神。
D. 在寒冷的秋天中孤立无援,略感寂寞、惆怅。
2.面对美丽的秋景作者为何“怅”?“问苍茫大地,谁主沉浮”的含意是什么?表达了诗人怎样的感情?
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下列选项对《沁园春·长沙》内容的分析,不正确的一项是( )
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
A.文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌,所以毛泽东的《沁园春·长沙》虽然用了古典诗词的形式,但仍然属于现代诗歌。
B.为了适应格律要求,诗的前三句打破了一般的语言顺序,应理解为“寒秋时节,我独自站在橘子洲头,望着湘江向北流去”。
C.词的上阕中,“看”字领起了“湘江秋景图”中的七句诗,这七句诗写景的顺序井然:由近观到远望,由仰视到俯瞰;前两句是静景,后四句是动景;第七句是由点到面的总结。
D.全诗最后以“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”作结,用问句形式巧妙回答了“谁主沉浮”的问题,表现诗人(革命青年)立志主宰国家、民族命运的豪情壮志。
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(一)阅读下面这首诗,完成下列小题。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.下列对这首词的理解分析,不恰当的一项是( )
A.开头三句,点明时间、地点和特定的环境,洋溢着诗人乐观主义的革命激情。
B.“看”字总领以下七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C.诗人从山上、江面、天空、水底选典型景物描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。
D.“恰”字统领以下七句,形象概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
2.“鱼翔浅底”中的“翔”具有怎样的表达效果?请结合诗句进行简要分析。
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