综合性学习。
鄱阳二中九年级(1)班准备开展以“母亲的赞歌”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相关任务。
(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。
示例:主题班会
(2)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。“你接着说:” , ;母爱是 , 。”(请仿照甲、乙两人的发言形式,在横线上续写你的发言)
(3)主题班会结束前,老师展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。
九年级语文现代文阅读困难题
综合性学习。
鄱阳二中九年级(1)班准备开展以“母亲的赞歌”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相关任务。
(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。
示例:主题班会
(2)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。“你接着说:” , ;母爱是 , 。”(请仿照甲、乙两人的发言形式,在横线上续写你的发言)
(3)主题班会结束前,老师展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
你所在的育英中学七年级(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。
(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。
示例:主题班会
__________________________________________________________
(2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡,并写上祝福语。
__________________________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
含英咀华,品味诗香,年级将开展以“古诗苑漫步”为主题的综合实践活动,请你参加活动,完成下列任务。
(1)此次活动,你班语文老师希望你们用一句古诗敬献长辈,你觉得下面哪句诗更适合送给母亲: , 。(请填写诗句)
A.零落成泥碾作尘,只有香如故。 B.谁言寸草心,报得三春晖。
(2)为了响应年级的号召,班上准备办一期黑板报,需要设计几个栏目,请你参考示例,再设计一个栏目,并说明设计意图。
栏目一:走近诗人
设计意图:让同学们了解古代诗词名家。
栏目二:
设计意图:
(3)为营造浓厚的古典诗词文化氛围,年级准备开展古诗词朗诵比赛,你班同学对此活动不够热情,请你在班会课上发言,呼吁大家积极参与此活动。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(8分)
你所在的育英中学九年级⑴班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。
1.你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。(2分)
示例:主题班会
①_______________________________ ②_______________________________
2.为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。(20字以内)(2分)
项目名称:_____________________
宣传标语:________________________________________________________________
3.主题班会是活动项目之一,时间定在本周四下午三点至五点,地点定在你班教室,为了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方XX来作专题报告,见到方XX时,你会对他说:“___________________________________________________________________________________________________。”(4分)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合探究与运用
某校九年级(一)班准备开展“走进小说天地,感受小说魅力”的综合性学习活动,请你参加,并完成下列任务。
(1)为将活动开展好,班上同学已经设计了两项活动,请你依照示例再补写一项。
A.讲述小说故事
B.小说人物竞猜
C._____________
(2)在“小说人物竞猜”环节,有同学搜集了一些小说中的典型语言描写,请你判断这些话都是谁说的。
A.“哈!这模样了!胡子这么长了!” (____________)
B.“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”(____________)
C.“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”(____________)
D.“要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。”(____________)
(3)在活动中,班上同学对于怎样阅读古典白话小说展开了讨论,发表了看法,但都比较片面。请你根据下列四位同学的发言,总结出一个比较全面的关于阅读古典白话小说的方法。
甲:我认为阅读古典白话小说,首先要把握住题材的特点。早期的长篇白话小说,无论是《三国演义》《水浒传》,还是《西游记》,都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的,很少涉及家庭生活和个人情感世界。
乙:你说的虽然没错,但阅读古典白话小说也不能不了解它们的艺术手法。由于受到讲史和说书的影响,早期长篇白话小说一般采用单线结构;在情节上,善于设置悬念,在矛盾冲突中推进情节;在叙事角度上,一般采取全知全能的视角。
丙:在小说的三要素中,人物形象是主要要素,大家可别忘了分析人物形象。早期长篇白话小说,人物有类型化的倾向,但部分人物却有着各自的特点,个性十分鲜明。
丁:你们讲的都有道理,但文字表达,都离不开语言这一载体,阅读时一定要注意体会语言的风格。早期白话小说的人物语言俚俗而又生动,叙事描写多是白描式的,简洁洗练,极富表现力。
我概括总结的方法是 ______________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合运用
某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)(古诗分类)
班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是(______)只填序号)
①仍怜故多水,万里送行舟。 ②浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
③深林人不知,明月来相照。 ④共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
⑤因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(2)(诗人竞猜)
班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动,请仿照示例,在横线上填上适当的语句。
示例:(谜面)最恨凡尘世,一生独爱菊。——(谜底)陶渊明
(谜面)________________________。——(谜底)陆游
(3)(新闻撰写)
班上还举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。
________________________
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛,本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合运用
相识犹如昨日,离别近在眼前。为了给三年里同学间深厚的情谊留下一份永久的回忆,九年级三班开展了一系列活动,请你参加并完成下列任务。
(1)班委会准备制作一本班级纪念册,请你为这本纪念册拟一个恰当的名字。
_____________________________________________
(2)分别在即,千言万语汇集在这临别赠言之中,请你在下列诗句中挑选出最能表现同学间的深厚情谊的一句(______)
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
(3)班委会准备策划一台毕业晚会,请你为主持人写一段开场白。
_____________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
从今天起,距离中考还有六十多天!重庆市育才中学校特开展“营造氛围·助力中考”为主题的系列
活动,请你参加并完成各项任务。
(任务一)挑选标语
(1)选出你认为最适合作本次活动的宣传标语,并说明理由。
A.只要学不死,就往死里学
B.三年载卧薪尝胆欲酬壮志,六十天勤学苦练誓闯难关
C.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获
D.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择
选项:_________理由:_________
(任务二)设计活动
(2)如果你是活动策划人,请参考示例,设计一个活动方案。
参考示例:
活动主题:助力中考,不留遗憾
活动形式:学生家长会
活动目的:老师家长共商决策,同谋备战良方,便于为学生决胜中考倾情助力。
我的设计:
活动主题:_________
活动形式:_________
活动目的:_________
(任务三)开场助兴
为了给初三学子加油助威,学校准备于一诊后召开“中考六十日誓师大会”。请你以主持人的身份,拟
写一段开场白。
________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
九年级(1)班开展综合性学习“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动,全班同学准备制作一本班史,请根据要求,完成任务。
①(总揽全局)你如果是本次班史的总编辑,请为班史设计一个简洁而又富有文学性的名称,并说说命名缘由。
命名《 》;缘由:
②(招贤纳士)
为了更好地完成班史,有三个工作组招募贤才,请根据示例再写出一个组工作的主要内容和入选要求。
(示例)文字编写组:负责文字稿件的统筹和编校工作,需要具备一定的文学创作能力和文字整理能力。
备选:(设计制作组、资料收集组)
③(添枝加叶)根据右上树状图的提示,请你为班史设计三个专题栏目。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性孛习。(7分)
5月31曰是“世界无烟日”,某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人 吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加,并完成相关任务。
(1)活动一:拟写宣传标语。经学校同意,学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志,换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。(2分)
(2)活动二:分析数据材料。为了开展好这次活动,活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据,请你分析这组数据材料,得出结论(2分)
年份 项目 | 2012年 | 2013年 | 2014 年 |
被动吸烟人数 | 175万 | 171万 | 167万 |
被动吸烟人数中 靑少年所占比例 | 33% | 35% | 38% |
(3)活动三:现场劝阻活动。5月31日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。 (3分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析