阅读下面语段，完成小题。
①合上八年级的语文课本，回顾本学期的语文学习：长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技，我们又走过了一片丰富多彩的语文天地。
②一切美景皆能动情，跟随毛泽东的脚步，我们翻越了险要wēi （ ）迤的五岭山脉，红军勇往直前的精神能震撼我们的心灵；循着吴功正的足迹，我们同游了风光如画的阿里山，《高山青》风靡（ ）一时的旋律能拨动我们的心弦；顺着叶圣陶的指引，我们参观了别具匠心的苏州园林，设计者自出心cái（ ）的杰作能打开我们心扉。
③当然，课本不仅以文字带给我们美的享受，反而让我们得到了情感的熏陶。譬如，学完“爱国情怀”单元，纵观课内外，我懂得了不同的人对于祖国的热爱有着不同的方式。作为海外游子，“旧时同窗”的爱国之情寄托于那几颗用途“蹊（ ）跷”的枣核；作为母语教师，韩麦尔先生先生的爱国之情充溢于那一堂无奈悲愤的最后一课； ， ；作为军人，边防战士的爱国之情展现于那一次次辛苦孤独的站岗等等。
④课本固然是我们语文学习的一块园地，而自然风光、文物古迹、风俗民情以及生活中的种种话题，也不可否认不是语文学习的资源。
1.请用正楷将第①段中画线的词语工整地抄写出来。（2分）
2.请给加点字注音或看拼音写出相应汉字。（2分）
（1）wēi（ ）迤 （2）风靡（ ） （3）自出心cái（ ） （4）蹊（ ）跷
3. ③④段中各有一处语病，请任选一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；２分）
4. 根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式大致相同。（2分）
八年级语文现代文阅读简单题
阅读下面语段，完成小题。
①合上八年级的语文课本，回顾本学期的语文学习：长征之歌、爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技，我们又走过了一片丰富多彩的语文天地。
②一切美景皆能动情，跟随毛泽东的脚步，我们翻越了险要wēi （ ）迤的五岭山脉，红军勇往直前的精神能震撼我们的心灵；循着吴功正的足迹，我们同游了风光如画的阿里山，《高山青》风靡（ ）一时的旋律能拨动我们的心弦；顺着叶圣陶的指引，我们参观了别具匠心的苏州园林，设计者自出心cái（ ）的杰作能打开我们心扉。
③当然，课本不仅以文字带给我们美的享受，反而让我们得到了情感的熏陶。譬如，学完“爱国情怀”单元，纵观课内外，我懂得了不同的人对于祖国的热爱有着不同的方式。作为海外游子，“旧时同窗”的爱国之情寄托于那几颗用途“蹊（ ）跷”的枣核；作为母语教师，韩麦尔先生先生的爱国之情充溢于那一堂无奈悲愤的最后一课； ， ；作为军人，边防战士的爱国之情展现于那一次次辛苦孤独的站岗等等。
④课本固然是我们语文学习的一块园地，而自然风光、文物古迹、风俗民情以及生活中的种种话题，也不可否认不是语文学习的资源。
1.请用正楷将第①段中画线的词语工整地抄写出来。（2分）
2.请给加点字注音或看拼音写出相应汉字。（2分）
（1）wēi（ ）迤 （2）风靡（ ） （3）自出心cái（ ） （4）蹊（ ）跷
3. ③④段中各有一处语病，请任选一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；２分）
4. 根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式大致相同。（2分）
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面一段话，按要求完成题目。
八年级语文上册为我们打开了一片风富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
孝悌______ 渗透______ juàn______恋 晨xī______
(2)文段中有两个错别字，找出来并加以改正。
________改为________ ________改为________
(3)请参照画线文字，展开想象，仿写一个句子。
让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，________________________________________________________________________。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读语段，完成小题。
八年级语文上册为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，ōu歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎似乎听到已风烛残年的海外游子的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难愁的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________________________________________________________________， 并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰jiè和社会的细胞。
（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。
ōu________歌 慰jiè________ 眷恋________
（2）上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。
（3）参照划线句，展开想象，仿写一个句子。
父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________ 。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
作文（40分）
走过八年级上学期，我们从课文中领略到浓浓的“爱”：“至爱亲情”让我们学会爱父母手足；“人与环境”告诉我们要爱其他物种和自然环境；“高新科技”则启示我们爱科学，插上创造的翅膀……
请以“带着爱上路”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)选材真实，情感真挚。(2) 不少于600字。(3) 文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
八年级语文作文题简单题查看答案及解析
走过八年级上学期，我们从课文中领略到浓浓的“爱”：“至爱亲情”让我们学会爱父母手足；“人与环境”告诉我们要爱其他物种和自然环境；“高新科技”则启示我们爱科学，插上创造的翅膀……
请以“带着爱上路”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）选材真实，情感真挚。（2） 不少于600字。（3） 文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面一段话，按要求答题。
开学以来，八年级语文上册课本为我们打开了一片（丰富多彩、五彩缤纷）的新天地 A “长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景， ōu gē了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我们似乎倾听到风烛残年的海外游子 B 的心声，感受到著名科学家始终 juàn liàn祖国的深情；“至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情，品读了背影中 níng jù的深深父爱。
（1）根据拼音写汉字__________
（2）A处应填的标点符号是：________
（3）结合自己所学课文的积累，B处应填的合适短语是 __________
（4）选择括号内合适的词语填空：_____________
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阅读下面语段，完成后面小题。
①我们的期末时光，想必是与忙碌相伴的。但当我们静心复习，回顾一学期的学习生活，应该感到充实美好。就拿语文学习来说，我们津津有味地品析了丰富多彩的课文，我们也饶有兴致地排演过扣人心弦（ ）的课本剧……
②于《道德修养》单元中，我们沐浴着德化的雨露。白求恩同志为中国革命事业以身殉（ ）职的事迹令我们动容，梁启超“不能亵（ ）渎职业的神圣，从自己的职业中领略出趣味”的理念发我们深思。郭安凤“宽容要做到彼此谅解，摒（ ）弃私心杂念，尊重他人，互相关爱”的观点唤我们学习。
③在《小说之林》单元里，我们探寻着人性的多面。鲁迅笔下的孔乙己迂腐不堪又让人可怜同情，让我们看到了人性的悲哀；契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫趋炎附势又媚上欺下，让我们看到了人性的卑劣；A.泰格特笔下的“近窗病人”心灵美好又道德高尚，让我们看到了善良的人性。
④B.语文就是一个可以挖掘无尽矿藏，可以采撷美丽花朵的五彩斑斓的。
1.请用正楷将第①段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。（2分）
2.请给加点字注音。（2分）
（1）扣人心弦（ ）（2）以身殉（ ）职 （3）亵（ ）渎 （4）摒（ ）弃
3. A、B两处中各有一处语病，请任选一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）
选择 处，修改为：
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给下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。
新学期开学在即，上海市小学一年级语文老师拿到了经过瘦身的新教材后发现，《画》《草》《登鹳雀楼》《寻隐者不遇》等所有的古诗也不见了踪影。据介绍，此前语文课本是根据2004年上海市中小学课程标准编写，总体评价良好，但也存在反馈低年级学生负担重的声音，比如课文篇目多，部分篇目长，带读字多等。在决定修订第一册语文教材前，教研人员将现行课本与人教版及二期课改课本进行对比研究，对18个区县867位曾使用过1年级教材的教师进行问卷调查，最终形成了修改课本的意见。__________________________________________________________________
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。（3分）
qīng听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）______改为______
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīnɡ听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
qīnɡ 听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋____________
（2）上面文段中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）________改为________
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