阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。（3分）
qīng听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）______改为______
八年级语文其他题简单题
阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给划线字注音。（3分）
qīng听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）______改为______
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīnɡ听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
qīnɡ 听 ______ 壮志难chóu ________ 眷恋____________
（2）上面文段中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）________改为________
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阅读下面一段话，按要求答题。（5分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生……
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
讴歌 qīng听
壮志难chóu 眷恋__________
2.上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）
________改为________
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阅读下面一段话，按要求答题。
开学以来，八年级语文上册课本为我们打开了一片（丰富多彩、五彩缤纷）的新天地 A “长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景， ōu gē了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我们似乎倾听到风烛残年的海外游子 B 的心声，感受到著名科学家始终 juàn liàn祖国的深情；“至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情，品读了背影中 níng jù的深深父爱。
（1）根据拼音写汉字__________
（2）A处应填的标点符号是：________
（3）结合自己所学课文的积累，B处应填的合适短语是 __________
（4）选择括号内合适的词语填空：_____________
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阅读下面一段话，按要求完成题目。
八年级语文上册为我们打开了一片风富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
孝悌______ 渗透______ juàn______恋 晨xī______
(2)文段中有两个错别字，找出来并加以改正。
________改为________ ________改为________
(3)请参照画线文字，展开想象，仿写一个句子。
让我们领悟到父母之爱是晨xī对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，________________________________________________________________________。
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读下面这段话，根据拼音填写相应的汉字。
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ōu（ ）歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”的专题里，我们似乎qīng（ ）听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn（ ）恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（ ）的忧愤，爱国之情油然而生……
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把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（5分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生。
| 注音 | 填字 |
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阅读下面的文字，根据所给的拼音写出汉字。
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多căi的新天地。“长征之歌”专题再现了红军战士千锤百liàn不怕难的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，爱国之情油然而生。
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阅读语段，完成小题。
八年级语文上册为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”单元再现了红军长征的动人情景，ōu歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎似乎听到已风烛残年的海外游子的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难愁的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________________________________________________________________， 并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰jiè和社会的细胞。
（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。
ōu________歌 慰jiè________ 眷恋________
（2）上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。
（3）参照划线句，展开想象，仿写一个句子。
父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，是________ 。
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根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多彩的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，ōu（ ）歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng( )听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终juàn( )恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu( )的忧愤，爱国之情油然而生。
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