某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）...

某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为　　　 cm，高度为　　　 mm．

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为　　　　 cm，高度为　　　　 mm．

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为　　　 cm，高度为　　　 mm．

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为　　　　 cm，高度为　　　　 mm．

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为　　　　 cm，高度为　　　　 mm．

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示。该工件的直径为______cm，高度为________mm。

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示。该工件的直径为________cm，高度为________mm。

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示。该工件的直径为________cm，高度为________mm。

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（1）某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果

如图(a)和(b)所示.该工件的直径为________cm，高度为________mm.

（2）在“探究加速度和力、质量的关系”实验中，采用如图所示的装置图进行实验：

①在实验操作中，下列说法正确的是________（填序号）

A.实验中，若要将砝码（包括砝码盘）的重力大小作为小车所受拉力F的大小应让砝码（包括砝码盘）的质量远大于小车质量

B.实验时，应先放开小车，再接通打点计时器的电源

C.每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度

D.先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系

②下图为研究“在外力一定的条件下，小车的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象，

横坐标m为小车上砝码的质量。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第

二定律成立，则小车的质量为________。

③利用该装置还可以完成的实验有：________________________________________。

A.验证动能定理

B.验证小车砝码和托盘组成的系统机械能守恒

C.只有木板光滑，才可以验证动能定理

D.只有木板光滑，才可以验证小车砝码和托盘组成的系统机械能守恒定律

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某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如左图和右图所示。该工件的直径为____________cm，高度为______________mm。

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