某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：①甲桶中装入60个黄球...

某班学生用大小和质量完全相同的乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。

③重复②步骤50次。

全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

⑴白球模拟的生殖细胞是_______________（填“精子”或“卵细胞”）。黄球模拟的生殖细胞中含有_______________（填“X”或“Y”）染色体。

⑵为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据？_______________。

⑶从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会_______________。

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某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球

③重复②步骤50次．全班共分7个小组，实验记录结果如表：

（1）白球模拟的生殖细胞是　　　　 （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有　　　　 性染色体．

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据　　　　 ．

（3）从实验数据分析，得出的结论是　　　　 ：生男生女的机会．

（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法对吗　　　　 ？

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某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．

③重复②步骤50次．

全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）白球模拟的生殖细胞是 　　 （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有 　 性染色体．

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会 　　　　　　　　　 ．

（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法对吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。③重复②步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）白球模拟的生殖细胞是_________（填“精子”或“卵细胞”）。

（2）为了使实验更准确可靠，从乙桶内拿出的球经记录后应放回原桶中，主要目的是______（填字母序号）

A、保证样本数目足够大

B、确保袋内两种小球的比例为1：1

C、保证两性生殖细胞的数量相等

D、保证两性生殖细胞能够互相结合

（3）为了使实验更准确，应如何处理以上数据_____________。

（4）从实验数据分析，我们可以得出的结论是：生男生女的机会　　　　　　　　 ，生男生女取决于_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。

③重复②步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

(1)白球模拟的生殖细胞是___________（填“精子”或“卵细胞”）。黄球模拟的生殖细胞中含有___________性染色体。

(2)为了使实验更准确可靠，从乙桶内拿出的球经记录后应放回原桶中，主要目的是_____；对于以上数据，应如何处理：___________。

(3)从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会_____________________。

(4)有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。这种做法对吗？为什么____________________________________。

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（5分）某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。②分别从甲乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。③重复②步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）白球模拟的生殖细胞是________（ 填“精子”或“卵细胞” ）。黄球模拟的生殖细胞中含有________性染色体。

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据________。

（3）从实验数据分析，得出的实验结论是：生男生女的机会________。

（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。这种做法对吗？________ 。

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某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。②分别从甲乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。③重复②步骤50次。全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）白球模拟的生殖细胞是　　 （ 填“精子”或“卵细胞” ）。黄球模拟的生殖细胞中含有　　 性染色体。

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）从实验数据分析，得出的实验结论是：生男生女的机会　　　　　　　　　　　 。

（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。这种做法对吗？　　　　　　　　　　　 。

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某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题：

实验假设：生男生女的概率是相同的．

实验步骤：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．②分别从甲乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．③重复②步骤50次．全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）白球模拟的生殖细胞是_____（ 填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有_____性染色体．

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据_____．

（3）从实验数据分析，得出的实验结论是：生男生女的机会_____．

（4）人的性别是由_____决定的．

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请根据学习的知识回答下列问题．

资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图．

资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：

①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．

③重复②步骤50次．

全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

（1）图1中的　　　　 图表示女性的染色体排序．

（2）精子是由父亲的　　　　 产生的，图2中精子甲的性染色体是　　　　 染色体．

（3）白球模拟的生殖细胞是　　　　 （填“精子”或“卵细胞”）．

（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据　　　　 ．

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