如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是A. a—原核生物、b—细菌...

如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（　　　　 ）

A. a—原核生物、b—细菌、c—HIV

B. a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌

C. a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D. a—真核生物、b—真菌、c—蘑菇

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如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（　　　　 ）

A．a—原核生物、b—细菌、c—HIV

B．a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌

C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D．a—真核生物、b—真菌、c—蘑菇

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如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的是　　 （　 ）

A．a—原核生物、b—细菌、c—禽流感病毒

B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C．a—原核生物、b—细菌、c—酵母菌

D．a—原核生物、b—植物、c—蓝藻

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如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A. a－原核生物、b－细菌、c－噬菌体

B. a－原核生物、b－细菌、c－醋酸菌

C. a－真核生物、b－植物、c－蓝藻

D. a－真核生物、b－真菌、c－放线菌

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如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是

A. a－原核生物、b－细菌、c－噬菌体

B. a－原核生物、b－细菌、c－醋酸菌

C. a－真核生物、b－植物、c－蓝藻

D. a－真核生物、b－真菌、c－放线菌

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如图为生物种类的概念图，对 a、b、c 所代表的生物分析正确的一项是

A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

B.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

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如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次分析不正确的是

A．a—生态系统、b—群落、c—种群

B．a—原核生物、b—细菌、c—霉菌

C．a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

D．a—系统、b—器官、c—组织

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如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是(　 　)

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C. a—生态系统、b—群落、c—种群

D. a—系统、b—组织、c—器官

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如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是(　 　)

A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C.a—生态系统、b—群落、c—种群

D.a—系统、b—组织、c—器官

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下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物种类分析正确的一项是（　 ）

A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒

B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻

D．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌

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