下列句中加点的字解释不正确的一项是
A. 和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒 讽：劝谏
B. 值年谷不登，债家无以偿，皆致谢 致谢：表达感激
C. 彼此相让，欲买者稍稍减价，要使微贱，然后取直 直：价值，钱
D. 卿将家子，深有智谋，观吾此举，将为济否？ 济：成功
高二语文选择题简单题
下列句中加点的字解释不正确的一项是
A. 和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒 讽：劝谏
B. 值年谷不登，债家无以偿，皆致谢 致谢：表达感激
C. 彼此相让，欲买者稍稍减价，要使微贱，然后取直 直：价值，钱
D. 卿将家子，深有智谋，观吾此举，将为济否？ 济：成功
高二语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。
李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，补其少者，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”
开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
（选自《隋书·隐逸传》）
1.下列句子中加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）
A．士谦家富于财，躬处节俭 B．债家无以偿，皆来致谢
C．至春，又出粮种，分给贫乏 D．开皇八年，终于家，时年六十六
2.下列各组句子，全都表明李士谦“轻利重义”的一组是（ ）（3分）
①后丁母忧，居丧骨立 ②盛馔盈前，而先为设黍
③望见盗刈其禾黍者，默而避之 ④“穷困所致，义无相责”
⑤士谦辄奔走赴之，随乏供济 ⑥吾子皆知，何阴德之有
A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑤ D．②⑤⑥
3.下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．李士谦幼年丧父，对母亲格外孝顺。后来母亲去世，他为母亲服丧，消瘦得只剩下皮包骨头，憔悴不堪。
B．李士谦乐善好施，对州中因办丧事而兄弟分财不均的人家，他常常拿出自己的钱来平息矛盾，使人向善。
C．李士谦对于给他人的恩惠和人们对自己的赞誉常常看得很淡，他认为自己的所作所为算不上真正有阴德。
D．李士谦在乡郡百姓的心中威望很高，故去时甚至有百姓愿代其而亡，大家自发地为李士谦树碑来纪念他。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。
（2）赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读
李士谦，字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。赵郡王睿举德行，称疾不就。和士开亦重其名，将讽朝廷，擢为国子祭酒。士谦知而固辞，得免。
李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极欢，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。有兄弟分财不均至相阋讼士谦闻而出财补其少者令与多者相埒兄弟愧惧更相推让卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，默而避之。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者将万计。收埋骸骨，所见无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”
开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李参军死乎！”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
（选自《隋书•隐逸传》）
1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．将讽朝廷 讽：劝
B．方觉吾徒之不德也 德：道德高尚
C．士谦罄竭家资 罄：尽
D．会葬者万余人 会：恰好
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．有兄弟分财不均/至相阋/讼士谦/闻而出财补/其少者/令与多者相埒/兄弟愧/惧更相推/让卒为善士。
B．有兄弟分财不均/至相阋讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/卒为善士。
C．有兄弟分财不均至/相阋讼/士谦闻而出财补/其少者/令与多者相埒/兄弟愧/惧更相推/让卒为善士。
D．有兄弟分财不均至/相阋讼士谦/闻而出财/补其少者/令与多者相埒/兄弟愧惧/更相推让/卒为善士。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李士谦侍奉母亲以孝闻名，后来母亲去世，服丧时消瘦得只剩下一副骨架。后来赵郡王睿以德行举荐他，他借口有病而不接受。
B．李士谦遵循孔子、荀子重黍稷的习俗，每逢社日先摆上黍米饭。前来聚会的亲朋从士谦身上看到了君子的德行，自愧不如。
C．李士谦虽家境殷实，但厉行节俭，在乡里扶危救困，甚至对待有过失的人他也极尽体恤之心。
D．李士谦为人处世多积阴德。他把阴德比作耳鸣，意思是阴德只能心知，不足为外人道也，这反映了他高尚的道德风范.
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰：“穷困所致，义无相责。”遽令放之。
⑵乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
下列词语解释不正确的一项是( ）
A. 摽梅(形容梅子纷纷落地) 落拓(潦倒失意) 高谈阔论(漫无边际地大发议论)
B. 虔诚(恭敬而有诚意) 作践(糟蹋) 国子监祭酒（负责国家祭祀等各项礼仪的官员）
C. 揶揄(嘲笑) 迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么办)脱颖而出(比喻人的才能全部显示出来)
D. 确凿(非常确实) 愕然(形容吃惊) 六神无主(形容惊慌或着急而没有主意)
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列关于文化常识的解说，不正确的一项是
A. “庠”和“序”，指的是地方开设的学校，如《孟子·梁惠王上》中有：“谨庠序之教。”
B. “国子监”指国家的最高学府，入监读书的人称监生，掌管人员为祭酒、司业等；教学人员为博士、直讲、助教等。
C. “书院”，唐宋至明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。如岳麓书院、东林书院等。
D. “六部”，隋唐至清，中央行政机构分吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。这些部门各司其职，如户部主管土地、户籍、赋税、财政等事务。
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 太学是中国古代的的一种大学，始设于汉代，为中央官学、最高学府。隋代以后改为国子监，而国子监内同时也设太学，国子监的最高长官叫国子监祭酒。
B. 谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。
C. 从春秋战国至宋元明清，多把中原王朝政权统辖范围之内的地区称为“中国”。
D. “六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列加点词解释全错的一项是
A. 夫（那个）执舆者为谁 趋（快步走）而辟之
B. 往者不可谏（劝谏） 见（介绍，引见）其二子焉
C. 异乎三子者之撰（陈述） 其言不让（谦让），是故哂之
D. 足食，足兵（军队），民信之矣 可使有勇，且知方（方向）也
高二语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下而的文言文，完成完成各题。
韩愈，字退之，昌黎人。大历、贞元之间，文字多尚古学，效杨雄、董仲舒之述作，而独孤及、梁肃最称渊奥，儒林推重。愈从其徒游，锐意钻仰，欲自振于一代。元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。愈素不喜佛，上疏谏。疏奏，宪宗怒甚。间一日，出疏以示宰臣，将加极法。裴度、崔群奏曰：韩愈上忤尊听诚宜得罪然而非内怀忠恳不避黜责岂能至此伏乞稍赐宽容以来谏者乃贬为潮州刺史。上欲复用愈，故先语及，观宰臣之奏对。而皇甫缚恶愈狷直，恐其复用，率先对曰：“愈终大狂疏，且可量移一郡。”乃授袁州刺史。袁州之俗，男女隶于人者，逾约则没入出钱之家。愈至，设法赎其所没男女，归其父母。仍削其俗法，不许隶人。十五年，征为国子祭酒，转兵部侍郎。会镇州杀田弘正，立王廷凑，令愈往镇州宣谕。愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至，廷凑畏重之。改吏部侍郎。转京兆尹，兼御史大夫。长庆四年卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。
（《旧唐书·韩愈传》）
始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。信乎孔子之言，“君子学道则爱人，小人学道则易使”也。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元佑五年，朝散郎王涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。
（苏轼《潮州韩文公庙碑》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.韩愈上忤尊听／诚宜得罪／然而非内怀忠恳不避／黜责岂能至此／伏乞稍赐／宽容以来谏者
B.韩愈上忤尊听／诚宜得罪／然而非内怀忠恳不避／黜责岂能至此／伏乞稍赐宽容／以来谏者
C.韩愈上忤尊听／诚宜得罪／然而非内怀忠恳／不避黜责／岂能至此伏乞稍赐／宽容以来谏者
D.韩愈上忤尊听／诚宜得罪／然而非内怀忠恳／不避黜责／岂能至此／伏乞稍赐宽容／以来谏者
2.下列对文申加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.疏，即奏疏，是臣子向皇帝陈述意见的文书，内容多涉及议礼论学、陈述政要兵事、进谏、弹劾等。
B.祭酒，古代飨宴时祭神的长者，后用于官名。“国子祭酒”是主管国子学或国子监的教育行政长官。
C.礼部，古代六部之一，主要掌管国家的典章制度、祭祀、学校、科举、外交等事。
D.邦，原指古代诸侯的封国，后也泛指地方。文中“邦”与“邦分崩离析而不能守也” “唯求则非邦也与”中的“邦”含义相同。
3.下列对原文有关内容的概折和分析，不正确的一项是
A.韩愈勤台好学，树立远大抱负。他跟从当时文坛名士学习，锐意进取，怀有凭借文学振兴一代文风的志向。
B.韩愈忠贞耿直，直言劝谏皇帝。他上书反对迎佛骨，被贬潮州刺史。终因太狂妄被贬到更远的袁州任刺史。
C.韩愈体恤百姓，推出利民举措。他设法赎回被奴役之人，使其回到父母身边，并除去俗法，百姓深受其益。
D.韩愈推行文教，深得民心。他死后被潮州百姓奉为神明，朝散郎王涤顺势而为引导白姓，建成新的韩公庙。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（l）愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至，廷凑畏重之。
（2）自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
对下列各句中加点词语的解释，不恰当的一项是： 【 】
A.田园将芜，胡不归？ 胡：为什么。
B.三径就荒，松菊犹存 就：快要。
C.悟已往之不谏，知来者之可追 谏：劝谏。
D.策扶老以流憩，时矫首而遐观 遐：远。
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。
B．国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。
C．“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。
D．天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。
高二语文选择题简单题查看答案及解析