小明利用气球做了几个物理小实验．（1）图甲中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于...

小明利用气球做了几个物理小实验．

（1）图甲中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_____分开（选填“分开”或“合拢”），这是气体流速越大，压强越_______小；

（2）如图乙所示，将一根细线穿过管子，并水平拉直．

①松开封气球口的夹子，气球将会向_________右（选填“左”或“右”）运动；

②使气球运动的力的施力物体是_________空气；

③此现象不能说明_______

A．力是物体对物体的作用　　　

B．力的作用是相互的

C．力可以使物体发生形变　　　

D．力可以改变物体的运动状态

（3）图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为________带电体吸引轻小物体，移开气球，发现易拉罐由于______仍能继续向前滚动．

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小明利用课余时间做了以下几个物理小实验．　　

（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准________点（选填“A”、“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．　

（2）如图乙所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是________．　

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利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．小明同学利用气球做了以下几个小实验：　

（1）图甲所示，用手指压气球，气球的变化说明力可以使物体发生________；　　

（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”）；　　

（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够________．

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下列实验或现象中运用了相同物理知识的是

①用吸管吸饮料

②热气球升空

③向悬挂的气球一侧吹

④飞机起飞

⑤撤去酒精灯，被封气，气球向吹气一侧运动机翼受到升力口的易拉罐变瘪了

A．①②　　　　　　 　 B．④⑤　　 　　 C．③④　　　　　　 D．②③

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小明在家中利用塑料吸管和激光笔（如图所示）做了下面实验：将塑料吸管放直，激光笔对准塑料吸管的一端照射，在塑料吸管另一端有激光射出。再将塑料吸管弯折，塑料吸管另一端__________（选填“有”或“无”）激光射出，这说明________________________。

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生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的　　 　和　　 　有关．

【设计并进行试验】

小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：

（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示：

（2）从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强　　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）．

（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；

【实验拓展】控制其他条件条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会　　 　（选填“相同”或“不同”）．理由是　　 　．

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