图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是A. 图甲、乙所代表的运输...

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（ ）

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（ ）

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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图1、图2分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A.图2的物质运输方式与细胞膜的流动性无关

B.图1、图2所代表的物质运输方式没有共同点

C.图1所示的运输方式可能是肝细胞吸收葡萄糖分子

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用图2表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是

A. 图甲、乙所代表的运输方式没有共同点

B. 图乙所示的运输方式也可以逆浓度梯度进行

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 只要是消耗能量的运输方式就是主动运输

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　 ）

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　　 ）

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　 ）

A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B. 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　 ）

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（　 ）

A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B．图乙的物质运输方式仅体现了细胞膜的结构特点

C．图乙所示的细胞可能是红细胞

D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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