如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过_____形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[]_____．
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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过_____形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[]_____．
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如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过_________形成B。
（3）C所示的结构层次是组织，是B通过________形成的。在人体四种基本组织中，构成心脏壁内表面、血管壁内表面的组织是 _________组织；能感受刺激，传导神经冲动的组织是__________组织。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是___________和___________。
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如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_____．
（2）A细胞通过分裂形成B．在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
（3）B通过_____形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[]_____．
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下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______。
（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，_________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_____________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是__________和____________。
（6）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
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下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______。
（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，_________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过_____________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是__________和____________。
（6）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
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如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．
（2）A细胞通过__形成B．在此过程中，最明显的变化是进行了__的复制．新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是__（“相同”、“原来的两倍”、“原来的一半”）的．
（3）B通过__形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．人体的血液属于__组织．
（4）人体内具有保护和分泌作用的一种组织是__．
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如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．
（2）A细胞通过__形成B，在此过程中，细胞核内的__先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．
（3）B通过__形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是__．由此可以看出，构成人体的结构层次是__．
（5）某同学认为，生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果，你认为他的观点正确吗？__，为什么？__．
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下图是人体的结构层次示意图，请据图分析并回答下列问题（在方括号内填序号，横线上填文字）。
（1）整个人体都是由①细胞发育而成的，①细胞是 。
（2）①细胞通过 形成②．在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）②通过 形成③。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都产生了差异。
（4）在上图所示的结构层次中，人体具有而植物体不具有的是[ ] 。
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下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。
（2）A细胞通过____形成B。在此过程中，变化最明显的___复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[___]____。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是___。
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