-
毛泽东《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中的“秦皇”“汉武”“ 唐宗”是哪一组人物
A、嬴政 李渊 刘邦 B、刘彻 李世民 嬴政
C、唐玄宗 赵构 嬴政 D、嬴政 刘彻 李世民
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
毛泽东《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”是哪一组人物
A、李 渊 赵 构 铁木真 B、李世民 赵匡胤 铁木真
C、唐玄宗 赵 构 忽必烈 D、李世民 赵匡胤 忽必烈
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
毛泽东《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”是哪一组人物
A、李 渊 赵 构 铁木真 B、李世民 赵匡胤 铁木真
C、唐玄宗 赵 构 忽必烈 D、李世民 赵匡胤 忽必烈
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”
——毛泽东《沁园春·雪》
材料二：
请回答：
（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？
（2）秦皇的最伟大功绩是什么？
（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗？秦朝为巩固统一又采取哪些措施？
（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
——摘自毛泽东《沁园春.雪》
（1）材料中所是到的“秦皇开创的中国历代王朝地方行政的基本模式是什么？“汉武”为加强中央对地方的控制而实行的监视地方各种势力的制度是什么？
（2）“唐宗”在位期间出现的治世局面被称为什么？
（3）通过对以上历史人物相关事件的回顾，你认为他们对中国历史的发展有什么共同影响？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
（题文）初中某同学在阅读《毛泽东诗词选》时，看到《沁园春﹒雪》的下半阙有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”的词句，他有些疑问，你能帮他解释一下吗?
(1)词中的“秦皇”在政治、经济与文化方面有何开创之举? “汉武”在强化中央集权上如何让思想领域实现了“大一统”局面?
(2)“唐宗”们励精图治，不断维承、吸收、创新与完善制度，为大唐王朝开创盛世局面觉定了重要基础的史实有哪些?
(3)词中的“宋祖”建立的大来王朝，在科技领城独树一帜，其中一位平民的创造发明对后来的文化传播起重要作用。他是谁? 发明了什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。秦皇汉武，……唐宗宋祖，……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这是毛泽东在1936年2月初写的《沁园春·雪》中的著名诗句。当时毛泽东目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，于是用诗篇描绘出这壮丽的画卷。此时，中国工农红军( )
A. 实现了井冈山会师
B. 成功翻越大雪山
C. 到达了吴起镇
D. 红军三大主力会师
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
惜秦皇汉武.略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！
阅后请回答：
(1)“秦皇”和“汉武”为维护封建统治，在思想上分别有什么举措？（2分）
(2)举出唐代两个盛世局面？（2分）
(3)列举宋代居于世界领先的科技成就？（2分)
(4)成吉思汗的主要功绩是什么？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
《沁园春•雪》里写到“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，……还看今朝。”
——毛泽东
（1）词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王？
（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？
（3）有人说秦皇是千古一帝，有人说他是暴君，你眼中的他是个什么样的人？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗只识弯弓射大雕……”这里“一代天骄”的历史功绩是
A. 建立秦朝 B. 统一蒙古 C. 开创大一统格局 D. 建立元朝
九年级历史选择题简单题查看答案及解析