（2008•柳州）（1）小张用如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件，他能观察到的现象是...

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用如图四个实验装置探究可燃物燃烧的条件。

说明:热水的温度均为80℃。

I.用如图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件。

（1）图1所示实验，可以观察到的现象是___________。

（2）比较图1和图2实验，得到的结论(燃烧条件)是________。

II.资料显示:磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，会刺激人体呼吸道。改用如图3、图4所示装置进行实验，以探究可燃物燃烧的条件。

（3）若按图3所示装置进行实验，结果a试管中白磷燃烧，写出a试管中反应的化学方程式:________。b试管中红磷没有燃烧，红磷没有燃烧的原因是____________。

（4）按图4装置进行实验，也能达到图3实验装置的实验目的，比较图3与图4两实验装置，你认为图4实验装置明显的优点是________________。

（5）图4装置未直接用橡皮塞，而是用带玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上瘪气球，你认为瘪气球的作用是_______________。

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小红同学设计了探究燃烧条件的实验装置如图所示，下列说法不正确的是

A.气球的作用是缓冲气压形成密闭装置，防止污染空气

B.观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧

C.热水的作用是升高可燃物温度，隔绝空气

D.由此实验得出燃烧的条件是可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点

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下图是探究燃烧条件的实验装置。

（1）观察到的实验现象是：                            ；

（2）由该实验得，可燃物燃烧的条件是：

①                                  ；

②                                  ；

（3）实验中发生反应的化学方程式为：                      。

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