科技改变生活，资源和环境引起人类共同关注。阅读下列材料，回答问题：（10分）材料一 “它被...

科技改变生活，资源和环境问题引起人类共同关注。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 “它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。

——《世界文明史》

（1）材料一中的发明是什么？（2分）结合所学说出这个发明产生的巨大历史意义？（2分）

材料二　 1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。1904年圣路易斯世博会展示了飞机、汽车，首次出现冰淇淋和汉堡包。

（2）材料二描述的现象出现在哪次工业革命中？（2分）飞机和汽车发明者分别是谁？（4分）

材料三　 能源被称为工业的血脉，是经济发展的首要问题。近年来，我国的一些地区先后出现了“电荒”“油荒”和发电用煤告急的现象。

（3）材料三中被称为工业血脉的三种能源，哪些是在第二次工业革命中被开发和使用的？(2分)

材料四　 地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和资源的开发，全球环境状况在持续恶化，引起全世界的重视。

（4）有人说“科技是把双刃剑”，你同意吗？结合材料，谈谈你对这一观点的认识。(3分)

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科技改变生活，资源和环境引起人类共同关注。阅读下列材料，回答问题：（10分）

材料一　 “它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。——《世界文明史》

（1）材料一中的发明是什么？带来何种能源的开发利用？（2分）

材料二　 电灯亮起来了，电话响起来了，汽车跑起来了，飞机飞起来了。

（2）从材料二中可知，人类掌握和利用的能源有哪些？（2分）

材料三　 2013年12月2日，“嫦娥三号”从西昌卫星发射中心成功发射；2014年1月15日20时许，“嫦娥三号”着陆器飞控工作从飞控大厅转移到长管机房，顺利转入长期管理模式，这也意味着“嫦娥三号”着陆器已开启月宫新生活。

（3）材料三反映的这次科技革命的核心是什么？我国在哪一领域居世界先进行列？（4分）

材料四　 地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和资源的开发，全球环境状况在持续恶化，引起全世界的重视。

（4）综合上述材料，你觉得我们人类应该怎么去做？（2分）

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三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。请根据材料回答以下问题。

材料一英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。

——马克垚《世界文明史》

材料二“空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。”

——《世界历史》九年级下册

材料三全球化经历了3个伟大的时代，“全球化1．0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，推动全球化的力量来自国家；“全球化2．0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，推动全球化的力量来自企业；而在“全球化3．0”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。世界各地的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工，世界变平了。

——【美】托马斯·弗里德曼《世界是平的》

（1）根据材料一，谈谈你对“烟囱多于教堂”的理解。

（2）根据材料二指出这次科技革命的特点？结合所学知识例举中国20世纪70年代在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的一项重大成就．

（3）根据材料三，并结合所学知识指出哪些重大事件促成了“全球化1.0”时代的到来？“全球化2.0”时代中的“公司之间的融合”“企业”具体指什么？

（4）面对科技革命和经济全球化大潮，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？

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两次工业革命都给社会带来了深刻就业响，既促进生产力的巨大飞跃，极大改变人类的生产生活方式，又对国际关系产生了重大影响。阅读一列材料，回答问题。

材料一　 英国工业革被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟窗多于教堂尖顶的图景。他在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手エ业过渡到大エ厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过到都市化社会……

——摘编自马克《世界文明史》

材料二　 下面是19世起后期是美国钢铁业的发展情况表

材料三　 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根延和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。

——摘编自杰克逊斯皮尔伯格《西方文明史

材料四　

（1）结合所学知识指出，英国已经是世界上第一个工业国家时的国家政体是什么？依据材料一，指出工业革命给英国社会带来了怎样的影响？

（2）根据材料二，指出19世纪后期美国钢铁产量的变化？并说出造成这一变化的根本原因是什么？

（3）根据材料三，在第二次工业革命中，为“交通革命”提供动力来源的发明成就是什么？第二次工业革命中还出现了哪些新的通讯工具？

（4）结合所学知识，说说以上材料对于我们实现中国梦有何借鉴意义？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：它被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了烟囱多…的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。

——《世界文明史》

材料二：卡尔・本茨制造的汽车

材料三：20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50％以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业占国内生产总值的比例，美国占55．3％，日本占53％。

（1）材料一中“烟囱多…的图景”是由于哪一重大历史事件而出现的？“它”对世界格局带来什么影响？

（2）材料二图中所示交通工具的动力机械是什么？这一交通工具的发明带来了什么影响？

（3）材料三反映了第三次科技革命的什么特点？

（4）综上所述并结合所学，促使科技革命发展的因素有哪些？

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阅读下列材料

材料一 它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。　　　　

——《世界文明史》

材料二

材料三 20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业占国内生产总值的比例，美国占55.3%，日本占53%。

　　　　　　　　　　　　　　　 ——川教版《世界历史九年级下册》

请回答：

（1）材料一中“烟囱多于教堂尖顶的图景”是由于哪一重大历史事件而出现的？“它在不过三代人的时间里”使英国处于怎样的世界经济地位？产生了什么样的新生产方式？“它”对世界格局带来什么影响？

（2）材料二中的图一是哪一机械发明的理论基础？图二所示交通工具的动力机械是什么？这一交通工具的发明带来了什么影响？这一时期又产生了什么新的生产组织形式？

（3）材料三反映了第三次科技革命的什么特点？这一时期美国经济具有什么特征？

（4）综上所述并结合所学，促使科技革命发展的因素有哪些？

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随着工业化、城市化的发展，环境问题成为人类面临的共同问题。阅读 下列材料并回答相关问题。

材料一：在当今社会，资源和环境问题已成为全球普遍关注的问题。我们有地球 1 小时 活动，还规定每年的 6 月 5 日为世界环境日。

（1）工业革命使哪一自然资源成为重要的能源？第二次工业革命出现的新能源是什么？

材料二：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的 50 年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。 威廉姆斯用“人口爆炸”来形容 19 世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、 瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。

——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》

（2）据材料二并结合所学知识回答，工业革命促进人口增长的因素有哪些？

材料三：工业革命时期的英国固然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存，盲目放肆地开发，贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。

——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》

（3）据材料三概括 19 世纪英国环境污染严重的原因是什么？

材料四：……1848 年英国颁布了《公共卫生法》，1878 年通过了《公共卫生条例》，至此 英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……也包括改善公共卫生条件，消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立者 查德威克用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行，并提出了一系列对策。他们锲而不舍的努力，换来了环境的改善，使人们重新获得享有良好环境的权利。

——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

（4）据材料四概括英国采取了哪些治理环境的措施？

（5）近年来我国北京等华北地区雾霾严重，结合以上材料，为我国治理雾霾等环境问题 提出合理性的建议。

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科技发明带来改变世界的力量，也深刻改变着人类生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深入的工业革命。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

——《大国崛起》解说词

材料三：19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。

——摘自《20世纪的战争与和平》

材料四：我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。

——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》

（1）根据材料一，列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。

（2）根据材料二，分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的？

（3）材料三中科学技术的应用，对世界产生了什么影响？

（4）综合上述材料，我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示？

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科技发明带来改变世界的力量，也深刻改变着人类生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深入的工业革命。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

——《大国崛起》解说词

材料三：19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。

——摘自《20世纪的战争与和平》

材料四：我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。

——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》

（1）根据材料一，列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。

（2）根据材料二，分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的？

（3）材料三中科学技术的应用，对世界产生了什么影响？

（4）综合上述材料，我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示？

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科技发明带来改变世界的力量，也深刻改变着人类生活。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二　 (美国)仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《大国崛起》解说词

材料三　 19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自《20世纪的战争与和平》

材料四　 我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。

　　　　　　　　　　　　　　　　 ——习近平《把科技创新摆在更加重要位置，建设科技强国》

（1）根据材料一，列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。

（2）根据材料二，分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的？

（3）材料三中科学技术的应用，对世界产生了什么影响？

（4）综合上述材料，我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示？

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