从中古到近代的欧洲社会经历了一场巨变，各个领域出现变化，不断冲击旧观念、旧制度。阅读下列图片和材料，回答问题。
| 材料 | 问题探究 |
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| （1）阅读图一、图二，分析中古西欧的城市有着怎样的地位？（1分）中古西欧城市的兴起和手工工场的出现促进了哪一阶级的产生？（1分） |
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图三 图四 | （2）图三、图四与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？（1分）图三的作者是谁？（1分）根据两幅图片写出该运动的核心思想。（1分） |
| 材料 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。 ——《马克思恩格斯全集》第25卷 | （3）材料中提到的“地理上的发现”指的是哪一历史事件？（1分）请从材料中找出该事件对生产方式的影响。（1分） |
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图五 英国议会大厦 | （4）英国议会是政治中心舞台、最高立法机构。光荣革命后，英国依据 ① （法律文件）确立了 ② （政治制度）。（2分）请列举17世纪英国在数学方面的成就。（1分） |
九年级历史判断题简单题
从中古到近代的欧洲社会经历了一场巨变，各个领域出现变化，不断冲击旧观念、旧制度。阅读下列图片和材料，回答问题。
| 材料 | 问题探究 |
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| （1）阅读图一、图二，分析中古西欧的城市有着怎样的地位？（1分）中古西欧城市的兴起和手工工场的出现促进了哪一阶级的产生？（1分） |
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图三 图四 | （2）图三、图四与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？（1分）图三的作者是谁？（1分）根据两幅图片写出该运动的核心思想。（1分） |
| 材料 在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。 ——《马克思恩格斯全集》第25卷 | （3）材料中提到的“地理上的发现”指的是哪一历史事件？（1分）请从材料中找出该事件对生产方式的影响。（1分） |
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图五 英国议会大厦 | （4）英国议会是政治中心舞台、最高立法机构。光荣革命后，英国依据 ① （法律文件）确立了 ② （政治制度）。（2分）请列举17世纪英国在数学方面的成就。（1分） |
九年级历史判断题简单题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
14-18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二: 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看、向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三: 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平的实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
问题一： 依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
问题二：依据材料二并结合所学知识，指出美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
问题三：依据材料三并结合所学知识。指出“光荣革命”后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据法律文件确立的政治体制是什么？
问题四：材料四中的交通工具火车是谁发明的？它是哪次工业革命的成果？这次工业革命标志性的发明是什么？它使人类跨入什么时代？
问题五：综合上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素。
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一：13、14世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。
（1）结合材料一回答：13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构发生了怎样新变化？
材料二：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复习源于意大利的基本条件。
﹣﹣齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三：如下图
（2）材料二中文艺复兴运动兴起于哪个国家？文艺复兴运动的核心精神是什么？材料三所示作品，其创作者分别是谁？
材料四：所谓“全球联系”，系指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的跨越国家、民族、文化和社会形态界限的很多接触与互动，全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换……
——摘自齐世荣《世界史近代卷》
（3）材料四中的“全球联系”指哪一历史事件最早进行“全球联系”的是哪两个国家？
材料五
（4）根据材料五并结合所学知识，写出一位与图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。请结合图一、图二，分析新航路开辟的影响。
（5）经过上述探究，请你分析影响早期西欧经济和社会发展的因素。
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14—18世纪的欧洲，经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会阅读下列材料，回答问题
材料一，他是画家，雕塑家.......生理学家，还是一名哲学家，他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神冲向色彩冰封的新天地，我们宁愿相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二，（文艺复兴）对于葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是什么呢？是航海。....到了这个时候了，欧洲的人的眼界不再只是向内看了，不再指向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看葡萄牙，西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出先行者中发现美洲的代表人物，完成环形环球航行的又是谁的船队？
（3）他们进行了探险活动，被称为什么？这一事件有着怎样的重大历史影响？
（4）最早进行殖民掠夺的国家有哪些？谁后来居上成为最大的殖民帝国？
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14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）
——罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
（1）据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
（2）材料二反映了人类历史上哪一重大事件？据材料指出它对世界的影响。
（3）据材料三并结合所学知识，“光荣革命”后，英国确立的“新的政治制度”是什么？其法律依据是什么？
（4）据材料四，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？
（5）综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素。
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14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击
着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一 （达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的
——《权利法案》
材料五 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
（1）据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
（2） 材料二反映了人类历史上哪一重大事件？据材料指出它对世界的影响。
（3）据材料三并结合所学知识，“光荣革命”后，英国确立的“新的政治制度”是什么？其法律依据是什么？
（4）材料四中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？写出该文件颁布的时间
（5）据材料概五括其核心内容？该文件发表于哪场战争？它的颁布有何意义？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（1）据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？说出达·芬奇的一副绘画代表作品。
材料二：仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》
（2）材料二中欧洲航海家们进行航行的根本原因是什么?其中发现美洲新大陆的航海家是谁?
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（3）据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了怎样的“新的政治制度”？其法律依据是什么？
材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）
——据罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
（4）据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（5）综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击
着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）
——据罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
⑴据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？说出“成为那个时代一个不朽的标记”的达·芬奇的一副绘画代表作品。
⑵材料二反映了人类历史上的哪一重大事件？据材料指出它对世界的影响。
⑶据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了怎样的“新的政治体制”？其法律依据是什么？
⑷据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
⑸综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。 ——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）
——据罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
材料五：
⑴ 据材料一指出达·芬奇所处时代的核心思想是什么？这个时代对欧洲资本主义的发展有着怎样的意义？
⑵ 材料二反映了人类历史上的哪一重大事件？该事件发生的根本原因是什么？结合所学指出它对欧洲的发展产生了怎样的影响。
⑶ 据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了代表哪些阶级利益的政体？英国资产阶级革命后为限制国王的权力采取了什么措施？
⑷ 据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？该事件把人类带入什么时代？
(5)依据资料五所示的漫画，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来什么问题？
(6)综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击
着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。 ——《人类文明史图鉴：发现新大陆（公元1400年——1500年）》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）
——据罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
材料五：
⑴ 据材料一指出达·芬奇所处时代的核心思想是什么？这个时代对欧洲资本主义的发展有着怎样的意义？
⑵ 材料二反映了人类历史上的哪一重大事件？该事件发生的根本原因是什么？结合所学指出它对欧洲的发展产生了怎样的影响。
⑶ 据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了代表哪些阶级利益的政体？英国资产阶级革命对欧洲其他国家产生了怎样的影响？
⑷ 据材料四并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？该事件把人类带入什么时代？
（5）依据资料五所示的漫画，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来什么问题？
（6）综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素有哪些？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
图一 中古欧洲集市 图二 手工工场
