阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
晨 雨
杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。
雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。
D. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
高三语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
晨 雨 杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。
D. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
晨 雨
杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。
雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。
D. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
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阅读下列文字，完成下列小题。
晨雨
杜甫
小雨晨光内（闪），初来叶上闻。
雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联釆用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
D. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
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阅读下列文字，完成下列小题。
晨雨
杜甫
小雨晨光内（闪），初来叶上闻。
雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。
B. 首联釆用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。
C. 本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。
D. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
嘉州杂（其六）
杜甫
城上胡笳奏，山边汉节归。
防河赴沧海，奉诏发金微①。
士苦形骸黑，旌疏鸟兽稀。
那堪往来戍，恨解邺城围②。
（注）①金微：古山名，即今新疆阿尔泰山。②邺城围：官军在邺城包围安史乱军，朝廷派宦官？？？监军，结果官军惨败。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.城上胡笳声响起，山边旌节移回，首联从视听角度展现了军队调动的情景。
B.金微守军率朝廷印令，由西面边塞经秦州增援黄河防线，可见军事形势危急。
C.士兵长期戍边皮肤黝黑，军队旌旗稀疏零乱，说明了战争的持久和艰苦。
D.诗人通过对战争的描写，表现了个人的颠沛流离之苦，情感含蓄而深沉。
2.诗的尾联有什么含意？表达了什么情感？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
泊岳阳楼下
杜甫
江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。
1.下列对《泊岳阳楼下》的理解和分析，不正确的两项是
A. 首联两句，一平视，一仰视，写出了作者初到岳阳时的感官印象，即水泽浩瀚，山城高耸。
B. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。
C. “鲲鹏”“图南”是作者化用《庄子•秋水》中典故。以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。
D. 杜甫十分重视炼字，在本诗中也是如此，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。
E. 本诗承转顿挫，有跌宕之致。首联写景境界阔大；颔联承前而境界凄冷，是承中见转；颈联转至抒情，情绪高亢，又是一转；尾联写鲲鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙。
2.《泊岳阳楼下》与《登岳阳楼》(昔闻洞庭水)思想情感有何异同？请简要分析。
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
题省中院壁①
杜甫
掖垣竹埤梧十寻，洞门对霤②常阴阴。
落花游丝白日静，鸣鸠乳燕青春深。
腐儒衰晚谬通籍③，退食④迟回违寸心。
衮职曾无一字补，许身愧比双南金⑤。
注：①这首诗为杜甫47岁，官居门下省左拾遗时所作。诗人在任上对肃宗多有劝谏，但主张少被采纳。②霤：防止雨水滴落在人身上，在屋檐下用来接雨水的竹筒。③通籍，指记名于门籍，可以进出宫门。借指做官。④退食：退朝而就食于家。或公余休息。⑤双南金，双南金：指南方出产的铜，后亦借指贵重之物。此处指皇帝封赏自己的职位。
1.诗中一二联写了省院中的景象，请赏析。
2.结合诗歌的颈联与尾联，分析诗人杜甫表达了自己哪些思想感情？
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
秋兴八首（其四）①
杜甫
闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。
王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振，征西车马羽书②驰。
鱼龙寂寞秋江冷，故国平居③有所思。
【注】①《秋兴八首》是公元766年（大历元年）杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。广德年间，吐蕃、回纥不断入侵，京师震撼，并曾一度占领长安，代宗仓促幸陕。是时诏征天下兵，因宦官程元振专权，莫有至者。由此首开始，主题转向回忆长安。②羽书：羽檄，插着羽毛的军用紧急公文。③平居：这里指家园。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 首联用“似弈棋”，说长安政局如同弈棋之变化，盛衰无常, 进而反思国家和个人所经历的动乱与流亡，委婉曲折，而又从小处落墨，笔带感情。
B. 颔联感慨世道的变迁，时局的动荡，着重内忧，国运今非昔比，“文武衣冠异昔时”运用借代，写出长安世道的变迁，文武百官都换了新人。
C. 颔联中运用“皆新”和“异昔”，一方面映照己身之寂寞潦倒，一方面揭露政局黑暗腐朽。
D. 颈联从长安跳出，写全国“时世”之不胜悲，“直北关山”指吐蕃内侵，“征西车马”指回纥入寇。
E. 尾联“鱼龙寂寞秋江冷”情景交融，写出诗人在清秋之中感叹自己的飘零凄苦之情。
2.尾联“故国平居有所思”表达出作者的国家和家园之思，那么诗人为何会有国家、家园之思？请结合全诗加以分析。
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阅读下面一首唐诗，完成后面题。（7分）
江汉 杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
1.第二联中的“片云天共远”实际上在写什么？（2分）
答：________
2.有诗评家说第三联中的“壮”和“苏”是全篇主旨的关键，你是否也这样认为？为什么？请结合此诗的内容与主旨作一下简要赏析。（5分）
答:________
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
（注）①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语》载“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作“咄咄怪事”四字而已。
1.下到对这首诗的理解不正确的两项是：（ ）
A. 诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人悲凉之情。
B. “瓢弃樽无绿”一句写出了好酒的诗人在苦寒中却找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困局长安生活的艰苦。
C. “炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，与冷酷的环境作对比，写出了诗人对温暖的渴望。
D. 第四联，诗人运用借代，以殷浩代己，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达自己对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
E. 诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。
2.诗歌颔联由哪些意象构成？这样写有什么用意？
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