改革推动社会进步和历史发展。阅读材料,回答问题。材料一 《大秦帝国》的作者孙皓晖说:“19...

改革推动社会进步和历史发展。阅读材料,回答问题。

材料一　《大秦帝国》的作者孙皓晖说:“1994年春节大雪临窗,我蜗居在小小书屋,正写到商鞅之死,便情不自禁地站到窗前,望着漫天飞雪,泪如泉涌……商鞅这个人,在中国文明史的坐标上,堪与秦始皇并驾齐驱。他在45岁的英年之期惨遭分尸,是中国文明史乃至世界文明史最震撼人心的大悲剧。”

(1)请问如何理解“商鞅这个人,在中国文明史的坐标上,堪与秦始皇并驾齐驱”?商鞅“在45岁的英年之期惨遭分尸”反映了什么问题?

材料二　在改革开放新的历史时期,万里同志勇当改革先锋和闯将,为探索中国特色社会主义道路做出了重大贡献。在安徽工作期间……万里同志领导的安徽农村改革,是对社会主义经济制度的一次艰辛和成功的探索。

——摘编自《习近平:在纪念万里同志诞辰100周年座谈会上的讲话》

(2)材料中“万里同志领导的安徽农村改革”的具体措施是什么?为什么说这次改革是一次成功的探索?

(3)综上所述,谈谈你对改革的认识。

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（改革推动发展）

社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，成为战国后期最富强的封建国家。……各国经过变法，封建制度逐步确立起来。

（1）在商鞅变法的措施中，哪一项对秦国封建制度的确立起决定作用？

材料二：19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）请举出两例史实，说明上述历史观点。　　

材料三：1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平。

——百度百科

（3）谁为治愈“生病”的美国做出杰出的贡献？他的措施取得怎样的成效？（答出一方面即可）

材料四：30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（4）改革开放30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针，政策外，还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？

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改革是历史发展的鲜明主题。改革创造新制度、新文化和新思想，推动社会的进步和历史的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：改革的重大举措之一是“废井田，开阡陌”。“开阡陌、封建疆”就是把标志土地国的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，从法律上废除了井田制。……允许土地自由买卖。规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人的劳役和赋税

——《中外历史改革》

材料二：在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。

——《中国古代史》

材料三：“1861年改革是沙皇以国家的名义进行的自上而下的改革，……客观上提供了必要的自由劳动力、国内市和和资金，致使俄国工业迅速增长，工业革命进程加快。”

19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表

——《历史上的俄罗斯》

材料四：明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家。这来自于明治政府大刀阔斧、行之有效的改革，具体措施有“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”等等。

——《日本史》

请回答：

（1）材料一反映的是哪一改革的措施？改革的措施有何作用？

（2）根据材料二并结合所学知识回答，北魏孝文帝的举动产生了什么影响？

（3）概括材料三所述的“1861年改革”的作用？

（4）根据材料四并结合所学知识，说出明治政府“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”的措施。

（5）结合上述材料和问题，谈谈你对中外改革的认识?

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历史的发展相始终。改革是历史发展的强大动力，对社会的进步起着巨大的推动作用。让我们走进历史，一起探究古今中外改革。阅读下列材料，回答问题：

材料一：学习汉族文化，仿照汉人的典章制度和生活方式，提倡说汉话，改鲜卑复姓为汉字单姓，禁穿胡服，仿南朝制定官制，妇女冠服，提倡与汉族通婚。

（1）材料一反映的是我国历史上哪次改革？这次改革有什么历史意义？

材料二 ： 该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。

（2）材料二出自罗斯福新政的哪一法令？依据材料指出美国政府颁布这个法令的目的。

材料三 19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

（3）请举出两例史实，说明上述历史观点。与此同时，中国进行了一场向西方学习的运动，这场运动是什么？　　

（4）结合上述史实，谈一谈改革给你留下哪些启示？

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（6分）社会的进步离不开改革开放，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “帝引见朝臣，诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮此举也。然国势之衰，实始于此。”

（1）材料一是对哪次改革的评价？（1分）

材料二　 19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）请举出一例史实，说明上述历史观点。与此同时，中国进行了—场向西方学习的运动，这场运动是什么？（3分）

材料三　 30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（3）说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。（1分）

（4）分析丙图现象出现的主要原因是什么？（1分）

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社会的进步离不开改革开放，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 “帝引见朝臣，诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮此举也。然国势之衰，实始于此。”

材料二　　 19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

材料三　　 30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（1）材料一是对哪次改革的评价？你是否同意这样的评价？请结合所学知识简要说明。

（2）请举出两例史实，说明材料二中上述历史观点。与此同时，中国进行了一场向西方学习的运动，这场运动是什么？

（3）说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。

（4）分析丙图现象出现的主要原因是什么？

（5）结合上述史实，谈一谈改革给你留下哪些启示？

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社会的进步离不开改革开放，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一  “帝引见朝臣，诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮此举也。然国势之衰，实始于此。”

（1）材料一是对哪次改革的评价？你是否同意这样的评价？请结合所学知识简要说明。（3分）

材料二  19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）请举出两例史实，说明上述历史观点。与此同时，中国进行了一场向西方学习的运动，这场运动是什么？（3分）

材料三  如图，30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（3）说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。（2分）

（4）分析丙图现象出现的主要原因是什么？（2分）

（5）结合上述史实，谈一谈改革给你留下哪些启示？（2分）

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改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年，也是改革开放40周年。中国发展举世瞩目证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题：

（材料一）　 观察下列春秋战国时期的两幅图：

（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么？

（材料二）……商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。　　　　　　

——《史记·商君列传》

（2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项？

（材料三） 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《资治通鉴》

（3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此以外，“魏主”还采取了哪些措施？（答出任意一点即可）

（4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？

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改革是社会进步的永恒主题。2018年是我国改革开放的40周年，实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回顾我国历史上的改革，并回答问题。

材料一：观察右边春秋战国时期的两幅图

材料二 ：……僇力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。

──《史记·商君列传》

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

──《史记·李斯列传》

材料三：黄河流域的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。

请回答：   　　

（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。　　

（2）据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？《史记·李斯列传》中又是如何评价商鞅变法的？　　

（3）根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。　　

（4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？

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改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的，原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

——引自《苏联兴亡史》

材料二：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”

——富兰克林·罗斯福

材料三：“什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。”

——邓小平南方讲话

材料四：我们即将迎来改革开放三十周年，……从那时以来……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。

——中共十七大报告

（1）材料一中列宁采用“围攻的方法”指什么政策?(1分)

（2）材料二中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?其中心措施是什么?(2分)

（3）结合材料三，与邓小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策?(1分)

（4）材料四中“历史性变化”的起点是什么?农村改革中实行的新政策产生了什么影响?(2分)

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