(2013•黄南州模拟)现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A、B、C、D.每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“﹣”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成).
A | B | C | D | |
A | ﹣ | ↑ | ↓ | ﹣ |
B | ↑ | ﹣ | ↓ | ↑ |
C | ↓ | ↓ | ﹣ | ﹣ |
D | ﹣ | ↑ | ﹣ | ﹣ |
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为:
A. ;B. ;C. ;D.
写出上述实验过程的有关反应方程式:A+B 、C+D .
九年级化学推断题困难题
(2013•黄南州模拟)现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A、B、C、D.每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“﹣”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成).
A | B | C | D | |
A | ﹣ | ↑ | ↓ | ﹣ |
B | ↑ | ﹣ | ↓ | ↑ |
C | ↓ | ↓ | ﹣ | ﹣ |
D | ﹣ | ↑ | ﹣ | ﹣ |
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为:
A. ;B. ;C. ;D.
写出上述实验过程的有关反应方程式:A+B 、C+D .
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A | B | C | D | |
A | ↑ | ↓ | - | |
B | ↑ | ↓ | ↑ | |
C | ↓ | ↓ | - | |
D | - | ↑ |
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A | B | C | D | |
A | - | ↑ | ↓ | - |
B | ↑ | - | ↓ | ↑ |
C | ↓ | ↓ | - | - |
D | - | ↑ | - | - |
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实验内容 | 观察到的现象 |
A+B | 有气泡产生 |
A+C | 有白色沉淀产生 |
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(7分)三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液,某同学将其编号为A、B、C,且各取少量进行分析,得到以下实验结果:
实验 | A+B | A+C | B+C |
现象 | 产生沉淀 | 产生气泡 | 无明显现象 |
(1)A是__________,B是__________,C是__________;(填物质化学式)
(2)写出A+B反应的化学方程式为____________________;B+C反应的化学方程式为____________________。
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(1)小婷和小彤在帮助老师整理药品时,发现有四瓶失去标签的溶液,只知道它们分别是氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸。小婷很快就判断岀其中瓶是硫酸铜溶液。小彤把其他三种溶液分别编号成A、B、C,然后两两混合进行如下实验:
实验 | A+B | B+C | A+C |
现象 | 无明显现象 | 有白色沉淀产生 | 有气体产生 |
据此,小彤很快就分辨出了三种未知溶液。回答下列问题:
①小婷判断出硫酸铜溶液的依据是_________________。
②A与B反应的基本类型是___________。
③C的化学式是___________。
(2)如图是Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图。
①A物质所属物质类别是___________(填“化合物”或“单质”)。
②C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E,该反应的化学方程式是_________________________。
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现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如表所示(其中↓表示有沉淀生成,↑表示有气体生成,-表示无明显现象),分析下表,推断出A、B、C、D分别是什么物质,回答问题。
A | B | C | D | |
A | \ | ↓ | - | - |
B | ↓ | \ | - | ↑ |
C | - | - | \ | - |
D | - | ↑ | - | \ |
(1)B的溶液中,存在的离子是_______;(填符号)A和B能发生反应的原因是_________。
(2)写出D的一种用途_________。D与C反应的微观实质是__________;用一种方法来鉴别D和C可以发生反应________。
(3)写出D与B反应的化学方程式__________________________________。
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