无锡是个风景秀丽的地方，素以山水秀美、人文景观众多而著称。假如你外地的网友来到无锡旅游，邀请你做一日小导游，你准备带他们到哪里游玩？你又如何来介绍这个风景区其中的一个景点？（60字以上）
八年级语文语言应用困难题
无锡是个风景秀丽的地方，素以山水秀美、人文景观众多而著称。假如你外地的网友来到无锡旅游，邀请你做一日小导游，你准备带他们到哪里游玩？你又如何来介绍这个风景区其中的一个景点？（60字以上）
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表达与交流（20分）
1.寒假快到了，你的几位亲戚准备在寒假的时候来无锡游玩，请结合无锡的风景名胜或风俗人情、特产设计一段简短的解说词，给自己的亲戚做一回导游。（5分）
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2. 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动……经过珍藏，陶冶了人的精神，升华了人的思想。
请以“珍藏___________”为题目，写一个片段。（15分）
要求：把题目补充完整。200字左右。文章不得出现真实的人名和校名。
题目：珍藏________
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下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）(3分)
| A．我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。 |
| B．专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。 |
| C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。 |
| D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 |
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下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。
B. 专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。
C. 一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。
D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
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综合实践活动
（1）有外地游客来到我们家乡滨海，请你选择家乡一处有代表性的景点，以导游的身份介绍给他们，让更多的人了解它的魅力。
（2）我国古代有位书法家，其书法以欹侧取胜，书法艺术成就在当时及后世得到高度评价。苏轼认为他的书风是“风樯阵马，沉着痛快”，郑板桥则说他是“神出鬼没，超妙入神”。这位书法家是：
A．王羲之 B．颜真卿 C．米芾 D．赵孟頫
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下周外地老师来你所在地学校参观学习。学校安排你为校园小导游，负责陪同参观并作介绍。请你根据要求，准备一份不少于400的介绍材料。
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新都历史悠久，既是文化之都，又是旅游之都。旅游资源丰富，其主要的有千年古刹——宝光寺、全国稀有的唐代园林——东湖（新繁镇），明代状元杨升庵故宅——桂湖。请从上面三处中任选一处，写一段导游词向外地游客作简要介绍。（4分）
要求：扣住所选景观的特点，语言生动形象，富有感染力。（要适当运用修辞手法）
景观：________
导游词：________
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阅读下面这段话,想一想,这位导游到底说了些什么话?请你把导游可能说的话写在横线上。
导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“____________________”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山。
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导游词：假设你是个小导游，请根据范例设计一份无锡某一景点的不少于50字的旅游解说词。温馨提示：抓住景物的特点，安排好说话的顺序。要注意语态和礼貌哦。
(范例:各位游客大家好!小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。)
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根据要求写句子。
导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时，一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了，她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去，笑眯眯地对她说：“”老太太一听，脸上的愁云一下子就没有了，高高兴兴地继续登山。
想一想，这位导游到底说了什么话？请你把导游可能说的话写在下面的横线上。
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