科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是
A. 煤炭、石油的大量开采
B. 蒸汽机、内燃机的发明使用
C. 工厂生产和垄断组织出现
D. 计算机代替部分人类脑力劳动
九年级历史选择题困难题
科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是( )
A. 煤炭、石油的大量开采 B. 蒸汽机、内燃机的发明使用
C. 工厂生产和垄断组织出现 D. 计算机代替部分人类脑力劳动
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是
A. 煤炭、石油的大量开采
B. 蒸汽机、内燃机的发明使用
C. 工厂生产和垄断组织出现
D. 计算机代替部分人类脑力劳动
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科学技术推动生产力的发展,主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是
A. 煤炭、石油的大量开采
B. 蒸汽机、内燃机的发明使用
C. 工厂生产和垄断组织出现
D. 计算机代替部分人类脑力劳动
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看图说史(5分)
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。根据下面两次工业革命的有关图片答题(5分)
(1)以上图片图一~图六反映的两次工业革命成果中,属于工业革命的是: ;属于第二次工业革命的是: ;(要求写成果名称,答案要写完整,2分)
(2)两次工业革命分别使人类进入什么新时代?(2分)
(3)图七、图八反映科技革命带来的负面影响,你认为应怎么做?(1分)
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(17分)科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
主要发明 | 发明者 | 新能源 | 时代 | |
工业革命 (18世纪60年代—1840年前后) | 瓦特 | 蒸汽时代 | ||
第二次科技革命 (19世纪末—20世纪初) | 汽车与内燃机 | 卡尔.本茨 | ||
第三次科技革命 (20世纪四五十年代—至今) | 美国宾夕法尼亚大学 |
(1)请你结合所学知识,完成上述表格的空白处。(7分)
(2)依据下列材料并结合所学,谈一谈人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(6分)
(3))依据上述表格并结合所学知识,任选一次科技革命,简述其对国际关系的影响。(4分)
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科学技术是第一生产力,科技对社会的发展起到了极大的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一的漫画反映了中国古代的哪些重大科技成就?其外传后对世界文明的发展有什么影响?
材料二
(2)材料二中,图1、图2所示交通工具的发明者分别是谁?以材料二中的发明为代表的三次革命分别使人类进入了什么时代?
材料三 新中国成立后的重大科技成果曲线图
(3)依据材料三并结合所学知识,列举我国在③、④两个时期取得的重大科技成果各一例。改革开放后,我国制定的高科技发展计划是什么?
(4)新中国成立后,我国取得一系列重大科技成果的原因是什么?
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下图反映的第三次科技革命的特点是( )
A. 科学技术转化为生产力的速度不断加快
B. 科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C. 科技革命推动世界经济格局走向多极化
D. 科学技术各个领域之间相互渗透与促进
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下图示反映第三次科技革命的特点是( )
A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
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下边图示反映的第三次科技革命的特点是( )
A. 科学技术转化为生产力的速度不断加快
B. 科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C. 科技革命推动世界经济格局走向多极化
D. 科学技术各个领域之间相互渗透与促进
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右边图示反映的第三次科技革命的特点是
A.科学技术转化为生产力的速度不断加快
B.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C.科技革命推动世界经济格局走向多极化
D.科学技术各个领域之间相互渗透与促进
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