看图说史(5分)
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。根据下面两次工业革命的有关图片答题(5分)
(1)以上图片图一~图六反映的两次工业革命成果中,属于工业革命的是: ;属于第二次工业革命的是: ;(要求写成果名称,答案要写完整,2分)
(2)两次工业革命分别使人类进入什么新时代?(2分)
(3)图七、图八反映科技革命带来的负面影响,你认为应怎么做?(1分)
九年级历史综合题简单题
看图说史(5分)
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。根据下面两次工业革命的有关图片答题(5分)
(1)以上图片图一~图六反映的两次工业革命成果中,属于工业革命的是: ;属于第二次工业革命的是: ;(要求写成果名称,答案要写完整,2分)
(2)两次工业革命分别使人类进入什么新时代?(2分)
(3)图七、图八反映科技革命带来的负面影响,你认为应怎么做?(1分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)在世界近现代史上,有过三次科技革命,科技革命推动了社会的进步和发展。请结合所学知识完成下列表格:
类 别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪40—50年代 |
主要标志 |
(二)感受历史
三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)上面三幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素?
(4)结合三幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
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(17分)科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
主要发明 | 发明者 | 新能源 | 时代 | |
工业革命 (18世纪60年代—1840年前后) | 瓦特 | 蒸汽时代 | ||
第二次科技革命 (19世纪末—20世纪初) | 汽车与内燃机 | 卡尔.本茨 | ||
第三次科技革命 (20世纪四五十年代—至今) | 美国宾夕法尼亚大学 |
(1)请你结合所学知识,完成上述表格的空白处。(7分)
(2)依据下列材料并结合所学,谈一谈人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(6分)
(3))依据上述表格并结合所学知识,任选一次科技革命,简述其对国际关系的影响。(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
主要标志 |
(二)感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例,说明上述材料所表达的观点。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)、以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)、结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康作贡献。
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
材料一:感知历史
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪40-50年代 |
主要标志 | ① | ② | ③ |
材料二:感受历史
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三:感悟历史
如图,科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(1)请结合所学知识完成材料一中表格。(6分)
(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例。(4分)
(3)材料三中四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(4分)
(4)结合四幅图片所反映的内容及所学知识,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(4分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个 “村落”。
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响
、、
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
——以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片反映的内容,请谈谈如何从自身做起为地球大家庭的健康做贡献?
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(16分)科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “工业革命催化了国际分工,资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中,使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态,被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”
——《共产党宣言》
(1)说出第一次、第二次工业革命的主要标志;(4分)
材料二 随着科技的发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,地球村的概念由此产生……和前两次科技革命相比,第三次更加深刻,影响也更加深远,它更加深刻得改变了人们的生活、思维方式,改写了历史的发展进程。
(2)请举出第三次科技革命的成果一例说明“地球村”的概念是如何产生的(2分)。
(3)请根据材料结合所学知识,分析第三次科技革命的影响。(6分)
材料三 (下图)科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(4)综合上述材料,三次科技革命,极大地改善顾人们的生产和生活,但同时也带来了很多负面效应,说说你所了解的负面效应有哪些?(至少答出两项,4分)
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科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。(10分)
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。(4分)
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
-----以上材料均编自中学
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。(2分)
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(2分)
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。(10分)
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。(4分)
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
-----以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。(2分)
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片,反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?(2分)
(4)结合四幅图片所反映的内容,请你谈谈如何从自身做起,为地球大家庭的健康做贡献。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析