(3分)孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2 (OH) 2CO3],化学小组的同学利用 Cu2 (OH) 2CO3+4HCl=2 CuCl2+CO2↑+3H2O,测定某孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数。称取该铜矿样品30g于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸146g(假设铜矿中的其他成分不与稀盐酸反应,也不溶于水)。则该孔雀石样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少?反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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(3分)孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2 (OH) 2CO3],化学小组的同学利用 Cu2 (OH) 2CO3+4HCl=2 CuCl2+CO2↑+3H2O,测定某孔雀石中碱式碳酸铜的质量分数。称取该铜矿样品30g于烧杯中,逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸146g(假设铜矿中的其他成分不与稀盐酸反应,也不溶于水)。则该孔雀石样品中碱式碳酸铜的质量分数是多少?反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
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自然界有一种美丽的铜矿叫孔雀石,其主要成分是碱式碳酸铜[化学武为Cu2(OH)2CO3]。它受热时会发生分解反应,生成一种黑色的固体粉末X、水蒸气和另一种无色的气体Y。化学兴趣小组的同学们对黑色粉末X和无色气体Y的成分进行如下探究。
(1) 按图甲装置实验,检验气体Y的成分:取孔雀石粉末于试管中加热,实验中澄清的石灰水变浑浊,证明气体Y是_____(填写化学式),该气体与石灰水反应的化学方程式为_____。
(2)按图乙所示实验,证明黑色粉末为氧化铜:将黑色粉末X转移到玻璃管中,先通入一会儿CO,再加热,这样操作的目的是_____;实验中,观察到的现象是_____;该实验装置的缺点是_____。
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步骤和方法 | 现象 | 分析 |
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量的稀硫酸,充分搅拌,静置. | 若无变化现象. | 证明红色固体是______. |
若______. | 证明红色固体肯定含有______. | |
取上述反应后的溶液过滤,洗涤、干燥和称量,得固体质量为6.8g. | ╱ | 确认红色固体是______. |
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实 验 操 作 | 现 象 | 分析 |
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置. | 若无变化现象. | 证明红色固体是______. |
若有______. | 证明红色固体肯定含有______. | |
取上述反应后的溶液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g. | -------------- | 确认红色固体是______. |
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实 验 操 作 | 现 象 | 分析 |
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置. | 若无变化现象. | 证明红色固体是______. |
若有______. | 证明红色固体肯定含有______. | |
取上述反应后的溶液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g. | -------------- | 确认红色固体是______. |
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(7分)孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],绿色并具有浓淡的条状花纹(见右图),是矿物中最吸引人的装饰材料之一,也是人类最早冶炼铜的原料。某校课外小组同学欲在实验室验证碱式碳酸铜制铜的反应原理。
【查阅资料】
1.Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2 + H2O
2CuO+C2Cu + CO2 ↑
2.CuO为黑色固体,化学性质和氧化铁相似。
(1)实验l:加热分解碱式碳酸铜。装置如图所示。
①A中固体的变化为____。
②欲证明反应后有水生成,B中所盛试剂为____。
③反应结束时的操作应该是____,理由是____。
(2)实验2:木炭和氧化铜反应。
将木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀,放进试管加热,反应后将试管中的粉末倒出,有铜生成,还有少量黑色粉末剩余。该小组同学设计方案验证黑色粉末的成分。
【作出猜想】
剩余黑色粉末可能是:①氧化铜;②木炭;③木炭和氧化铜。
【实验验证】填写下表。
实验操作及现象 | 实验结论 |
该黑色粉末为氧化铜 |
(3)某同学探究在实际反应中,木炭和氧化铜反应生成铜时反应物的最佳质量比,设计方案如下:
配方l | 配方2 | 配方3 | 配方4 | |
木炭质量(g) | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
氧化铜质量(g) | 8 | 8 | 8 | 8 |
上述设计方案的主要研究方法是__________________。
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实验操作及现象 | 实验结论 |
该黑色粉末为氧化铜 |
配方l | 配方2 | 配方3 | 配方4 | |
木炭质量(g) | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
氧化铜质量(g) | 8 | 8 | 8 | 8 |
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