阅读下面文言文,请完成下列各 题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句中加点词语:(4分)
(1)朝服衣冠,窥镜__________ (2)今齐地方千里___________
(3)臣之妻私臣,___________ (4)闻寡人之耳者________
2.翻译下面句子:(4分)
(1)窥镜而自视,又弗如远甚。(2分)
___________________________________________________________________________
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。(2分)
__________________________________________________________________________
3.“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”请用自己的话说说齐国能“战胜于朝廷”的原因。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 在历史上你还知道有哪些君主能像齐王一样纳谏而有所作为呢,请举一个例子。(2分)
______________________________________________________________________________________
5.说说邹忌是怎样成功说服齐王的?他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分)
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七年级语文文言文阅读简单题
阅读下面文言文,请完成下列各 题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句中加点词语:(4分)
(1)朝服衣冠,窥镜__________ (2)今齐地方千里___________
(3)臣之妻私臣,___________ (4)闻寡人之耳者________
2.翻译下面句子:(4分)
(1)窥镜而自视,又弗如远甚。(2分)
___________________________________________________________________________
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。(2分)
__________________________________________________________________________
3.“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”请用自己的话说说齐国能“战胜于朝廷”的原因。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 在历史上你还知道有哪些君主能像齐王一样纳谏而有所作为呢,请举一个例子。(2分)
______________________________________________________________________________________
5.说说邹忌是怎样成功说服齐王的?他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分)
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七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成第2-4题。(10分)
楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
[注]①主管祭祀的官员②舍人:门客,手下办事的人。③卮(zhī)古代装酒具。
1.解释下面句子中加点的字(4分)
(1)引酒且饮之引:(2)夺其卮曰其:
(3)蛇固无足固:(4)子安能为之足?子:
2.把文中划线的句子翻译成现代汉语(2分)
为蛇足者,终亡其酒。
3.根据此文内容写一个成语,并简述其中的道理。(2分)
4.从现实生活中找出与本文相类似的例子,用现代汉语写出来。(2分)
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阅读下面两段文言文,完成小题。(16分)
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
注释:祠(cí):祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗,每个季度祭祀都有专门的称呼,春天祭祀叫“祠”。祠者:主管祭祀的官员。
1.解释下列加点的字(4分)
乃左手持卮( ) 蛇固无足( ) 遂饮其酒( ) 终亡其酒( )
2.翻译下面句子。(6分)
数人饮之不足,一人饮之有余
(2)蛇固无足,子安能为之足!
3.这则寓言现在演化而来的成语是: 。(2分)
4.这则寓言告诉我们一个什么道理?(4分)
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下面小题。
余乡延溪①有石犀牛,其来颇久。近岁居民艺②麦,被邻牛夜食几尽。牛主惧其讼③己,乃故言曰:“早见石犀牛汗如喘,又口有余青。食邻麦者,殆④是乎?”众皆信然⑤,谓石犀岁久成怪。于是,艺麦家持石往,断犀足,不复疑邻牛云。嗟夫,邻牛食麦,石犀受击。石犀之形,以一击坏,而名亦以众口神。凡事何可不揆⑥诸理?
(选自明朝江盈科《雪涛小说》)
(注释)①延溪:地名,在湖南桃源东。 ②艺:种植。③讼:诉讼,打官司。④殆:大概。 ⑤然:这,这里指这种说法。⑥揆kuí:度量,考察。
1.解释下列加点的字。
⑴其来颇久( ) ⑵牛主惧其讼己 ( )
⑶因往晓之( ) ⑷逝者如斯夫 ( )
2.请用“/”为下面的句子正确的划出朗读节奏。(限划一处)
艺 麦 家 持 石 往
3.翻译句子。
⑴众皆信然,谓石犀岁久成怪。
⑵求闻之若此,不若无闻也。(《穿井得一人》)
⑶非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(《诫子书》)
4.请说说本文和《穿井得一人》同样揭示了一个什么道理。
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阅读下面文言文,完成后面小题
楚有祠者
楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
注释:①祠者:主管祭祀的官员。②舍人:门客,手下办事的人。③卮:古代酒具。
1.解释下面句子中加点的字。
①引酒且饮之______
②蛇固无足_______
③遂饮其酒_______
④终亡其酒_______
2.文中画横线句子有两处缺标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
数人饮之不足一人饮之有余请画地为蛇
3.下列各项加点字意思相同的一项是( )
A. 数人饮之/又数刀毙之
B. 引酒且饮之/下车引之
C. 舍人相谓/晓之者亦舍然大喜
D. 乃左手持卮/乃悟前狼假寐
4.把下面句子句子翻译成现代汉语。
蛇固无足,子安能为之足?
5.这个故事说明了什么道理?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]言家事
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒,如其所言。
[乙]诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列加点词。
(1)悉仰于官______
(2)非学无以广才______
(3)及卒,如其所言______
(4)非宁静无以致远______
2.用“/”给下面句子断句(限断3处)
若 臣 死 之 日 不 使 内 有 余 帛 外 有 赢 财 以 负 陛 下
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
4.卓越的军事、政治才能,让诸葛亮定格为智慧的化身。从[甲][乙]两文看,诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面?
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阅读文言语段《画蛇添足》,完成下列小题。
楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
〖注〗①祠者:主管祭祀的官员。②舍人:门客,手下办事的人。③卮(zhī):古代装酒具。
按要求回答下列问题。
1.解释下面句子中加点词的意思。
①赐其舍人卮酒(______________) ②引酒且饮之(_____________)
③安能为之足 (______________) ④终亡其酒 (_____________)
2.下面句子中“之”与“数人饮之不足”用法不同的一项是( )
A. 引酒且饮之 B. 一人饮之有余
C. 一人之蛇成 D. 吾能为之足
3.用“/”标出下面句子的两处停顿。
乃 左 手 持 卮
4.用现代汉语翻译下面句子。
⑴蛇固无足,子安能为之足?
译文:______________________________________
⑵为蛇足者,终亡其酒。
译文:_______________________________________
5.这则寓言故事给我们的启示是什么?
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读文言语段《画蛇添足》,完成下列小题。
楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
〖注〗①祠者:主管祭祀的官员。②舍人:门客,手下办事的人。③卮(zhī):古代装酒具。
按要求回答下列问题。
1.解释下面句子中加点词的意思。
①赐其舍人卮酒(______________) ②引酒且饮之(_____________)
③安能为之足 (______________) ④终亡其酒 (_____________)
2.下面句子中“之”与“数人饮之不足”用法不同的一项是( )
A. 引酒且饮之 B. 一人饮之有余
C. 一人之蛇成 D. 吾能为之足
3.用“/”标出下面句子的两处停顿。
乃 左 手 持 卮
4.用现代汉语翻译下面句子。
⑴蛇固无足,子安能为之足?
译文:______________________________________
⑵为蛇足者,终亡其酒。
译文:_______________________________________
5.这则寓言故事给我们的启示是什么?
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
田园乐
〔唐〕王维
萋萋春草秋绿,落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。
(注)①落落:松高大的样子。②衣冠:士大夫的穿戴。
1.三、四两句展现了____、儿童不认识官员衣冠等画面,描绘了一种闲适恬淡、____的田园生活。
2.第二句中的“夏寒”一词,看似意料之外,却在情理之中,请谈谈你的理解。
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阅读下面一首古诗,完成下面小题。
田园乐七首(其四)
王维
萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②
注:①落落:松树高大的样子。②衣冠:士大夫的穿戴。
1.本诗的题目中有“乐”字,请概括作者写了哪些“乐”。
2.“寒”字本是形容温度的,用在这里有什么作用?
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