下列解说有误的一项是（ ）
A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同。）
B. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）
C. “休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）
D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）
八年级语文选择题困难题
下列解说有误的一项是（ ）
A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同。）
B. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：这句话中的标点符号使用正确。）
C. “休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。）
D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）
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下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
A. “阳光明媚”“暴风骤雨”“鉴赏水平”“拨动心弦”是四个常用短语。（分析：这四个短语的结构类型各不相同）
B. 素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。（分析：“扬州是名城”是这个句子的主干。）
C. 2018年5月14日，国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式。（分析：这一句的宾语是“一带一路”。）
D. 屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。（分析：这句话标点使用错误。）
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 人 本 休 景 解说：这四个字造字方法各不相同。
B. 高尚情操 长江之滨 一粒种子 辛勤耕耘 解说：这四个短语结构类型相同。
C. 中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。解说：“中国测量波动”是这个句子的主干。
D. 一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。那株水蜡烛随风摇摆，把晚秋的情绪点燃。解说：这句话有拟人的修辞手法。
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下列解说有误的一项是 （ ）
A. 中国骄傲 撸起袖子 论坛开幕 日新月异
——解说：这四个短语的结构类型各不相同。
B. 仪征市体育局、仪征市人民政府主办的“两园杯”运动会圆满落下帷幕。
——解说：这一句的主干是“运动会落幕。”
C. 我曾读到一个警句，内容是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
——解说：这一句的标点符号使用正确。
D. 同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。
——解说：这一句用了夸张的修辞手法。
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下列解说有误的一项是 ( )
A.语言连贯 阐发哲理 潜滋暗长 中国建筑
解说:这 四个短语结构类型各不相同。
B.盂城,取意于秦少游描写家乡 《吾乡如覆盂》的诗句,盂城驿是中国邮驿“活化石”。
解说:这一句的标点符号使用正确。
C.起兴于秦汉,繁荣于唐宋,全盛于明清的中国古典园林是人类文明的宝贵财富。
解说:这个句子的主干是“园林是财富”。
D.举办中国国际进口博览会旨在支持贸易自由化和经济全球化。
解说:这个句子没有语病。
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下列各项中解说有误的一项是（ ）
A.月色便朦胧在水气里。
解说：句中的“朦胧”是动词。
B.蔚蓝的王国 往事依依 回忆我的母亲 最苦与最乐
解说：这几个短语的结构类型各不相同。
C.这些绿色健康食品，将增加广大人民的生活品质。
解说：这句话没有语病。
D.近期，人脸识别技术不断进入大众视野。
解说：这个句子中“近期”作状语。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 旁逸斜出、趋炎附势、如火如荼、善男信女
解说：这四个短语结构各不相同。
B. 这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。
解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。
C. “年轻精神”充分的，年虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死。
解说：这一句的标点符号运用正确。
D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。
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按短语结构归类有误的一项是（ ）
A. 非常美丽 宝贵意见 多么活泼 伟大成就
B. 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风
C. 风俗习惯 城市乡村 春夏秋冬 天高地厚
D. 人民伟大 成果辉煌 高兴的唱 宿舍旁边
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下列解说正确的一项是（ ）
A. 海燕 白杨 薄弱 藤萝
解说：这是四个词的词性相同。
B. 敬业乐业 只言片语 炉火纯青 奇怪现象
解说：这四个短语的结构类型相同。
C. 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
解说：这个句子的主干是“火焰在海上燃烧”。
D. 处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
解说：这句话使用了比喻的修辞手法。
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
解说：这一句冒号使用正确。
B. “学校见”是偏正式短语，“留在心里”是补充式短语 ，“明天教师节”是主谓式短语。
解说：这四个短语结构类型判断全部正确。
C. 她不仅爱诗,而且爱用歌唱的音调教我们读诗。
解说：这是并列关系的复句。
D. 做文明市民，争文明家庭，建文明单位，创文明城市。
解说：这一句标语上下衔接，语意连贯。
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