下列解说正确的一项是（ ）
A. 海燕 白杨 薄弱 藤萝
解说：这是四个词的词性相同。
B. 敬业乐业 只言片语 炉火纯青 奇怪现象
解说：这四个短语的结构类型相同。
C. 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
解说：这个句子的主干是“火焰在海上燃烧”。
D. 处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
解说：这句话使用了比喻的修辞手法。
八年级语文选择题简单题
下列解说正确的一项是（ ）
A. 海燕 白杨 薄弱 藤萝
解说：这是四个词的词性相同。
B. 敬业乐业 只言片语 炉火纯青 奇怪现象
解说：这四个短语的结构类型相同。
C. 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
解说：这个句子的主干是“火焰在海上燃烧”。
D. 处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
解说：这句话使用了比喻的修辞手法。
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下列各句的解说不正确的一项是（ ）
A. 你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。解说：这句话的标点符号使用正确。
B. 敬业与乐业 纪念白求恩 最后一课 晏子使楚 解说：这四个短语结构各不相同。
C. 瑰 搁 靡 集 解说：这四个字的造字法相同。
D. 同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。解说：这句话运用了夸张的修辞手法。
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大作文：任选一题。
题目一：高尔基借海燕，表达了对俄国无产阶级革命先驱的赞颂之情；矛盾借白杨树赞颂了敌后根据地广大军民的精神和品质。宗璞借紫藤萝抒发对生命的感悟……请学习咏物抒怀这一单元所学到的写法，以“ 颂”来写一篇咏物抒怀的文章，运用联想写的出它的精神和品质来。不少于600字。
题目二：请你“属于我的小幸福”为题目上，写一篇记叙性文章，不少于600字。
注意：文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。
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下列解说正确的一项是（ ）
A. 宝贵 光荣 提高 战友 解说： 这四个词的词性各不相同。
B. 诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ 解说：这句话标点符号使用不正确。
C. 千锤百炼 月考来临 大千世界 不速之客 解说： 四个短语的结构类型各不相同。
D. 临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家灯火总关情。解说： 这句话运用了对偶的修辞，符合对联的格式要求。
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下列解说正确的一项是（ ）
A.陶渊明笔下的桃花源是真实存在的？还是他虚构的？——解说：这句话标点符号使用不正确。
B.珍贵 昂扬 创新 海峡 ——解说：这四个词的词性各不相同。
C.殚精竭虑 鹤立鸡群 传统文化 人才济济 ——解说：四个短语的结构类型各不相同。
D.临水开轩，四面云山一幅画；凭栏远眺，万家灯火总关情。——解说：这句话运用了对偶的修辞，完全符合对联的格式要求。
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下列解说正确的一项是（ ）
A. “春节”、“雾霾”、“圈子”、“吐槽”这几个词词性相同。
B. 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。（主干：郭老浮现在眼前）
C. “江水起伏”“独立思考”“调查研究”“去一趟”四个短语结构各不相同。
D. “是什么支持我浪迹天涯？是求知欲，是自信，更是‘万物静观皆自得’的对大地万物的那份欣赏。”这句运用了反问的修辞手法。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ）
A. 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿，文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入论述了敬业与乐业的重要性。
B. 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》，借“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”象征假革命和不革命者，乌云、巨浪、闪电象征一切反革命势力。。
C. 《核舟记》选自清朝人张潮编的《虞初新志》，作者是明代的魏学洢，课文按照空间的顺序细致地描述了核舟和舟上人的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺。
D. 《宣州谢朓楼饯别校叔叔云》作者是唐代的李白；《渔家傲》作者是北宋的范仲淹，这是一首词；《天净沙•秋思》作者是元代的马致远，这是一首曲。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A. 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿，文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入论述了敬业与乐业的重要性。
B. 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》，借“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征假革命者和不革命者，乌云、波浪、闪电象征一切反革命势力。
C. 《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》，通过僧人寻找河中石兽的故事，说明天下事既有一般规律，也有特殊规律，不可按照常理主观臆断。
D. 《孔乙己》是鲁迅的一篇小说，选自《呐喊》。小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。
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下列对文章有关内容的解说不准确的一项是( )
A. 文章第一段写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端。
B. 文章第二段写渔人在桃花源中的见闻，虚构一幅没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福生活的图景。
C. 最后两段写渔人离开桃花源后，数人闻讯前往而不可得其路径的种种情景。意在说明“桃花源”虽是一个理想的去处，但纯属子虚乌有，人们应该安于现状。
D. 全文以渔人进出桃花源为线索，塑造了一个优美的世外桃源，表现了作者对理想社会的向往，对黑暗社会现实的不满。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A. 《海燕》和《白杨礼赞》两篇散文都采用了象征手法。海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱者，白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。
B. 《紫藤萝瀑布》一文作者由情入理，在写花中抒发了积极的人生情怀，寄寓了深刻的人生哲理。全文按照赏花、思花、惜花的感情变化来结构全篇。
C. 《狼》专题的学习，我们认识了狼这一动物。蒲松龄笔下的狼狡猾贪婪，成语俗语中狼也一直是凶残狠恶的形象，所以我们对待狼应持有的态度是：赶尽杀绝、斩草除根。
D. 《宽容是一种爱》，选自肖复兴的散文集《梦之门》，本文从社会伦理学的角度出发，以抒情的文字，阐释了“宽容”的深层含义，并结合社会现实，肯定其意义与作用。
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