综合性学习。（4分）阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。某县土地沙化面积...

综合性学习。（4分）

阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答后面问题。

某县土地沙化面积变化表（单位：亩）

（1）我的发现：________。

（2）我据此向土地主管部门提出合理化建议：________

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下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（3分）

（1）研究了图中的有关数据，你发现：

（2）看了这一统计结果，你的建议是：

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下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。（6分）

1.研究了图中的有关数据，你发现：____________________________ (3分)

2.看了这一统计结果，你的建议是：____________________________

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下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调

查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。

（1）研究图中的有关数据，你发现：______________________________________

（2）看了这一统计结果，你的建议是：____________________________________

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某班级开展“少年正是读书时”的综合性学习活性，请根据要求完成下列小题。

活动一：某班级为这次活动开展了个人阅读状况调查问卷，下面是全班49人的问卷调查的统计情况。

（1）从这份调查表中，你发现某班级在阅读方面存在哪些主要问题？请你为他们提出两条解决问题的恰当建议。

活动二：某班级开展了课外阅读经验分享会，下面是某同学分享短文《谈谈读书之乐》的一段文字。

读书不但能够提升个人综合素养，A而且能够强化文化认同、凝聚国家民心、振奋民族；B读书也能够淳化社会风气、建构核心价值、建造文化氛围。

读着文人留下的优美文字，吟着墨客写下的动人诗歌，闻着一页页纸张散发出的阵阵书香，品着一个个句子流露出的浓浓情感，我快乐，我幸福。读书，如初春里赏杏花细柳让人心旷神怡；读书，C　　　　　　 ；读书，D　　　　　　 ；读书，如严冬里沐暖阳晴空使人怡然自得。

（2）这段文字画横线的A、B两句有语病，请你修改。

A句将　　　　 修改为　　　　 。

B句将　　　　 修改为　　　　 。

（3）仿照画波浪线的句子，在C、D两处各续写一个句子。

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综合性学习。阅读下面材料，回答后面的问题。

材料一　 北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。

材料二　 随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”

（1）以上两则材料分别反映了什么现象？

________________________________________________

（2）简要谈谈你对这种现象的看法，并提出合理的建议。

________________________________________________

（3）如果就此进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。

_______________________________________________

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综合性学习（5分）

阅读下面与黄河有关的材料，完成后面问题。

【材料一】黄河流域在公元前3000—2000年间的地理环境适宜于植被的生长与人类生长与人类生产生活活动的开展。在这一时期，黄河中下游流域有雷夏泽、大野泽等大量的湖泊存在。《孟子·滕文公上》曾记载黄河流域“草木畅茂，禽兽繁殖”，关中平原直到中国战国时期依然有着“山林川谷美，天才之力多”（《历史时期黄河中游的森林》，史念海，1981年）。那时繁茂的植被，涵养着一个温暖多雨的伊甸园。

【材料二】在160多万年前的山西芮城西侯度人类活动遗址中，人们找到了被火烧过的动物化石和鹿角化石；在100万年前的山西蓝田人类遗址中，人们找到了多处碳末堆积。

从中石器时代起，黄河流域的燧人氏、伏羲氏、神农氏创造发明了人工取火技术、原始畜牧业和原始农业……

【材料三】与黄河有关的俗语、成语：不到黄河心不死心、跳进黄河洗不清、泾渭分明、鲤鱼跳龙门。与黄河有关的民谣：九曲黄河十八弯，宁夏起身到潼关，万里风光谁第一？还数碛口金银山。与黄河有关的诗句：关关雎鸠，在河之洲……（《诗经》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（《凉州词》）大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）……

【材料四】据2000年初公布的最新统计数字，黄河多年平均年径流量为580亿立方米，仅相当于全国河川年径流量的2%。但就是这些黄河水，加上流域内有限的地下水，却承担着全国15%的耕地、12%的人口和50多座大中城市的供水任务，并远距离地向流域之外的地区调水，承担着流域外的部分供水任务。

1.研读上面的材料，写出你探究的结果。（3分）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.你了解黄河的现状吗？请根据你对黄河现状的了解，用简洁的语言写出黄河生态环境方面存在的主要问题并简析造成这些问题的主要原因。（2分）

主要问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

造成原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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综合探究。

下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

⑴从统计表中数据，你可以得出一个怎样的结论？

_______________________________________________________________________

⑵根据上述统计结果，你对同学们的建议是：

______________________________________________________________________

⑶有人说现在看电子类书籍方便，不需要再买纸质书看了，你怎么看？写出理由。

___________________________________________________________________________

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综合性学习（4分）

在《黄河，母亲河》的综合性学习活动中，李云同学负责收集“黄河的内涵”方面的资料，下面是他收集到的资料，阅读后回答下面问题。

A．黄河流域早期的人类文化遗址有许多。其中旧石器文化遗址有陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。新石器文化遗址有仰韶文化、龙山文化、二里头文化。青铜器文化遗址有商城文化、殷墟文化、岐山文化。

B．历代王朝有许多都在黄河流域建都。例如：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳。

C．“黄河”有许多流传至今的民间故事、神话传说。如大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事等。

D．毛泽东在撤退延安时说“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”

1.请你帮他整理一下，用简洁的语言概括资料中体现出的黄河的内涵。（2分）

________

2.请你写出两句有关黄河的古诗句。（2分）

A．________

B．________

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综合性学习。

阅读下面几则材料，按要求回答问题。

材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）

材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。

材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。

（1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？

（2）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）

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