综合性学习（5分）
阅读下面与黄河有关的材料，完成后面问题。
【材料一】黄河流域在公元前3000—2000年间的地理环境适宜于植被的生长与人类生长与人类生产生活活动的开展。在这一时期，黄河中下游流域有雷夏泽、大野泽等大量的湖泊存在。《孟子·滕文公上》曾记载黄河流域“草木畅茂，禽兽繁殖”，关中平原直到中国战国时期依然有着“山林川谷美，天才之力多”（《历史时期黄河中游的森林》，史念海，1981年）。那时繁茂的植被，涵养着一个温暖多雨的伊甸园。
【材料二】在160多万年前的山西芮城西侯度人类活动遗址中，人们找到了被火烧过的动物化石和鹿角化石；在100万年前的山西蓝田人类遗址中，人们找到了多处碳末堆积。
从中石器时代起，黄河流域的燧人氏、伏羲氏、神农氏创造发明了人工取火技术、原始畜牧业和原始农业……
【材料三】与黄河有关的俗语、成语：不到黄河心不死心、跳进黄河洗不清、泾渭分明、鲤鱼跳龙门。与黄河有关的民谣：九曲黄河十八弯，宁夏起身到潼关，万里风光谁第一？还数碛口金银山。与黄河有关的诗句：关关雎鸠，在河之洲……（《诗经》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（《凉州词》）大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）……
【材料四】据2000年初公布的最新统计数字，黄河多年平均年径流量为580亿立方米，仅相当于全国河川年径流量的2%。但就是这些黄河水，加上流域内有限的地下水，却承担着全国15%的耕地、12%的人口和50多座大中城市的供水任务，并远距离地向流域之外的地区调水，承担着流域外的部分供水任务。
1.研读上面的材料，写出你探究的结果。（3分）
（1）
（2）
（3）
2.你了解黄河的现状吗？请根据你对黄河现状的了解，用简洁的语言写出黄河生态环境方面存在的主要问题并简析造成这些问题的主要原因。（2分）
主要问题：
造成原因：
七年级语文其他题中等难度题
综合性学习（5分）
阅读下面与黄河有关的材料，完成后面问题。
【材料一】黄河流域在公元前3000—2000年间的地理环境适宜于植被的生长与人类生长与人类生产生活活动的开展。在这一时期，黄河中下游流域有雷夏泽、大野泽等大量的湖泊存在。《孟子·滕文公上》曾记载黄河流域“草木畅茂，禽兽繁殖”，关中平原直到中国战国时期依然有着“山林川谷美，天才之力多”（《历史时期黄河中游的森林》，史念海，1981年）。那时繁茂的植被，涵养着一个温暖多雨的伊甸园。
【材料二】在160多万年前的山西芮城西侯度人类活动遗址中，人们找到了被火烧过的动物化石和鹿角化石；在100万年前的山西蓝田人类遗址中，人们找到了多处碳末堆积。
从中石器时代起，黄河流域的燧人氏、伏羲氏、神农氏创造发明了人工取火技术、原始畜牧业和原始农业……
【材料三】与黄河有关的俗语、成语：不到黄河心不死心、跳进黄河洗不清、泾渭分明、鲤鱼跳龙门。与黄河有关的民谣：九曲黄河十八弯，宁夏起身到潼关，万里风光谁第一？还数碛口金银山。与黄河有关的诗句：关关雎鸠，在河之洲……（《诗经》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（《凉州词》）大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》）……
【材料四】据2000年初公布的最新统计数字，黄河多年平均年径流量为580亿立方米，仅相当于全国河川年径流量的2%。但就是这些黄河水，加上流域内有限的地下水，却承担着全国15%的耕地、12%的人口和50多座大中城市的供水任务，并远距离地向流域之外的地区调水，承担着流域外的部分供水任务。
1.研读上面的材料，写出你探究的结果。（3分）
（1）
（2）
（3）
2.你了解黄河的现状吗？请根据你对黄河现状的了解，用简洁的语言写出黄河生态环境方面存在的主要问题并简析造成这些问题的主要原因。（2分）
主要问题：
造成原因：
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阅读下列材料，按要求回答问题。
黄河，你气势磅礴，如诗，如歌。黄河，你记录了华夏文明，千古传说！代代炎黄子孙，为你骄傲，为你欢歌。七年级七班开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你完成下列活动。
（1）[开场篇]黄河，中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地，蜿蜒东流，穿越黄土高原及黄淮海大平原，注入渤海。在这里请你为主持人设计一个本次活动的开场白。
（2）[环保篇]同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，拟写一条标语，呼吁人们保护母亲河。同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。
（3）[文化篇]阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”。
材料二：现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”
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综合性学习
【近之黄河】
阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”
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【今之黄河】
2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。
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综合性学习
学校举办“黄河母亲河”综合性学习，请你协助完成下面任务。
1.假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。
2.请你写出两句有关黄河的古诗词。
3.黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺威胁着这条母亲河的健康。保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任，针对此种情况，请你写出两点建议，来缓解黄河存在的忧患。
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综合性学习（4分）
在《黄河，母亲河》的综合性学习活动中，李云同学负责收集“黄河的内涵”方面的资料，下面是他收集到的资料，阅读后回答下面问题。
A．黄河流域早期的人类文化遗址有许多。其中旧石器文化遗址有陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。新石器文化遗址有仰韶文化、龙山文化、二里头文化。青铜器文化遗址有商城文化、殷墟文化、岐山文化。
B．历代王朝有许多都在黄河流域建都。例如：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳。
C．“黄河”有许多流传至今的民间故事、神话传说。如大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事等。
D．毛泽东在撤退延安时说“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”
1.请你帮他整理一下，用简洁的语言概括资料中体现出的黄河的内涵。（2分）
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2.请你写出两句有关黄河的古诗句。（2分）
A．________
B．________
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综合性学习
学习了《黄河颂》以后，遵义某学校七年级(3)班打算开展以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。请你完成以下问题。
材料：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
1.结合材料，说说你对“黄河”的理解。
2.如果你是本次活动的主持人，请你设计一个开场白。
3.请你就保护黄河的主题拟写一份倡议书，向各位同学发出号召。
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综合性学习班级开展以“黄河，母亲河”为主题的综合性实践活动请你完成以下任务。
（1）请你搜集两条与黄河有关的俗语。
（2）日前，黄河缺水、断流和水污染等问题日益加重，请你写出一条保护黄河的标语。
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综合性学习。
在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
（1）你知道哪些有关黄河的诗句？请写出两句。
（2）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）
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综合性学习。
在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
（1）你知道哪些有关黄河的诗句？请写出两句。
（2）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）
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综合性学习（《少年正是读书时》）
阅读下面材料，完成后面问题。
《中国诗词大会》第三季总决賽现场，湖南小伙雷海为非常淡定，最终战胜了北大硕士彭敏，获得总冠军。让人有些意外的是，雷海为在生活中是一名外卖小哥。和别人玩手机打游戏不同，在送餐的间歇，雷海为总会抱着一本诗词享受阅读的快乐。在接受《成都商报》记者采访时，雷海为笑言，此后生活最大的变化，大概是再不能安静地送外卖了吧，“也许送了外卖之后，有爱诗的点单人会和我聊聊诗?”当雷海为站上擂主宝座后，主持人董卿说，“你所有风吹雨打、日晒雨淋中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在书店里背下的诗句，在这一刻，都绽放出了格外夺目的光彩。”
⑴有网友根据这则材料拟了一副对联，请你根据材料的内容替补出上联。
上联：__________________ 下联：诗词大会放光芒
⑵有人认为送外卖这个职业本不需要读那么多的诗词，雷海为读那么多古诗词纯属不务正业。请就此发表你的看法。
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