下列各句中双引号表示引用作用的一项是（ ）（4分）
| A．“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。 |
| B．我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。 |
| C．八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。 |
| D．他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。 |
七年级语文选择题中等难度题
下列各句中双引号表示引用作用的一项是（ ）（4分）
| A．“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。 |
| B．我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。 |
| C．八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。 |
| D．他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。 |
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下列四个带引号的词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．必有我师焉的“焉”是语气助词，可不译
B．“知之为知之，不知为不知，是知也”中的“是”是表示判断。
C．“见不贤而内自省也”中的“省”是反省的意思。
D．“择其善者而从之”中的“择”是选择之意。
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下列句中标点符号的作用，分析不恰当的一项是（ ）
A.据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来……（冒号表示提示下文）
B.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（双引号表示引用）
C.“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（双引号表示特定称谓）
D.我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。（破折号表示转换话题）
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“她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是（ ）
A. 表示引用
B. 表示特定称谓
C. 表示着重指出
D. 表示讽刺或否定
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下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是（ ）
A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。（破折号表示解释说明）
B．这样的“聪明人”还是少一点好。（引号表示着重指出的部分）
C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（冒号表示提示下文）
D．“好，好同志……你……你把它带给……”（省略号表示说话断断续续）
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下面标点符号用法理解不正确的一项是（ ）
A. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（冒号起到提示下文的作用。）
B. “磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。（引号表特殊含义。）
C. 我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”（省略号表示说话时断断续续。）
D. 窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。（破折号表示解释说明。）
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助词是起辅助作用、不能单用、没有实在意义的词。下列句中的加点词不全属于助词的一项是（ ）
A. 山，好大的山啊！
B. 雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。
C. 我已经是大人了。
D. 像你似的小孩子，长毛也要掳的。
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下列句子中引号作用不同类的一项是( )
A.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。
B.老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。
C.“文化大革命”开始，默存不知怎么的—条腿走不得路了。
D.那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。
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（题文）请选出下列说法不正确的一项。
A. 助词分为结构助词、动态助词和语气助词。“我去过这个地方”这句话中的“过”是结构助词。
B. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
C. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”中的“卿”是爱称。
D. “天高云淡”“保卫祖国”“美丽的校园”“长得漂亮”，这四个短语依次是并列短语、动宾短语、偏正短语、补充短语。
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下面是张民同学在不同的场合中说的话，他在说话中都引用了古诗文，其中有一句引用得并不得体。试将不得体的一句挑出来，并加以改正。（3分）
A、学柳华要到外地读书，张民给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’。你一个人远走他乡要多多珍重啊！”
B、张海学习上得过且过，张民意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
引用不得体的是________项。改正为________
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