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综合性学习。（６分）
《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来，商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与活动并完成下列任务。
(1)下面是同学们搜集到的媒体报道“义乌试点”相关新闻的部分标题，请你仔细阅读分析，用准确、简明的语言写出你从中发现的一条信息。
《义乌重塑“中国制造”》（《人民日报》2011年5月10日）
《面向世界再扬帆》（《浙江日报》2011年5月5日）
《从“全球超市”向“国际贸易高地”的新跨越》（《金华日报》2011年5月7日）
《义乌“新特区”转型正当时》（《义乌商报》2011年5月9日）
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(2)请你写一句宣传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞方法。
例：脚踏一方热土，手握全球商机。
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(3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上，发表自己的看法：“义乌成特区了，有特权
了，我们不要太努力了。”针对他这一言论，请你用得体的语言劝说他。（50字左右）
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九年级语文语言应用困难题查看答案及解析
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综合性学习。（8分）
2012年12月2日，被国务院正式批准为首个“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。学校就此开展社会实践活动，请你参与完成以下任务。
（1）下图是对某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计。请结合活动主题，将图表信息转化为两条主要文字信息。（4分）
信息：①
②
（2）在这次活动中，同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由，请你据此提出4条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（4分）
甲:我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，挺傻的，所以跟着走了。
乙:不就过个马路吗，不看信号灯也不至于出事啊！哪儿那么巧，交通事故就让我遇到了？
丙:司机闯红灯会重罚，行人闯红灯又不会罚款，干吗非得站在那里等绿灯呢？
丁:交通信号灯设置不是太长就是太短，如果车很少就不要设置那么长的时间。附近就这一条斑马线，又没有天桥，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
建议：①
②
③
④
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经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。请你参加“中国农民丰收节”综合性学习活动。
活动一 晒丰收
（1）请根据下面图片内容，写一段解说词，并表达农民丰收的喜悦。
活动二 拜祖先
（2）根据下面的材料说说我国古代农业取得巨大成就的原因。
在近万年的历史进程中，中华民族的祖先面对恶劣的自然环境，从采集果实、捕鱼狩猎、茹毛饮血到刀耕火种、驯养禽畜、纺织作衣，又从粗放耕作到精耕细作，百折不挠，不断地去适应、发现、利用，最终实现了与自然的和谐统一。
我们的祖先制定出二十四节气的名称、对应月份和相关物候，形成了比较完整的气候概念，成为支配农事生产的重要手段。
战国末年，蜀守李冰在灌县岷江上修建了大型分洪、灌溉工程——都江堰。这也是世界水利工程史上的一项奇迹和杰作。
“工欲善其事，必先利其器。”这个“器”指的就是生产工具。牛耕的出现代表了一个新的生产力时代的到来。从单纯依靠人力耕作转变为利用畜力拉犁，是农业史上的又一次革命性进步。继耕犁之后，古人又发明了播种用的耧车，是一种用畜力牵引的播种器。
中国传统社会常以“五谷丰登，六畜兴旺”作为祈年的古语，“五谷”“六畜”都是远古时代逐渐从野生的动植物驯化选择而成的，需要掌握一定的品种繁育知识和技术。
活动三 辩论赛
（3）国家设立农民丰收节，我们是否还需要继续开展“光盘行动”？如果你是正方代表的一辩，请提出你的观点。
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综合性学习。（6分）
义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工
具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【调查分析】
右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。_________________________________
【姓氏排名】
班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
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【问题探察】
(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）
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综合性学习。（6分）
为了了解义乌江的自然环境、民俗文化，《义乌商报》报社将组织中学文学社员进行一次“母亲河溯源”的活动。假如你是义乌市宾王中学《咏鹅》文学社社员，且很想参加本次活动，请你填写报名表中的下列内容。
1.用生动形象的语言表达你报名参加这次活动的热切愿望。（须运用一种修辞）（2分）
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2.为本次活动设计一条宣传标语。（字数限定20字以内）（2分）
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3.列举两种你所了解的具有义乌地方性特征的民俗文化。（2分）
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九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
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综合性学习。（6分）
2014年1月11日下午，义乌市“五水共治”工作动员大会在市委党校召开，吹响了治污水、保供水、防洪水、排涝水、抓节水的集结号。市委书记李一飞在会上强调，以“五水共治”为突破口，打好转型发展“组合拳”，是省委省政府贯彻党的十八届三中全会精神的重大战略举措，是我市实现转型发展的内在要求，全市上下务必进一步增强治水工作的紧迫感、责任感，坚决打赢“五水共治”这场攻坚战，全力建设“碧水商城”。
1.用一句话概括上面这则新闻的主要信息。（不超过16个字，标点不占空格）（2分）
2.学校宣传窗将出一期以“五水共治”为主题的专刊。请拟出两个栏目名称。（每个栏目4个字）（2分）
3.3月5日，在浙江的各条航道码头上刮起了一股交通青年志愿者活动的旋风。由共青团浙江省交通运输厅工委发起的“青春助力五水共治”系列主题活动同步在全省各地启动。活动启动当天，来自厅机关、厅管厅属等单位的共20余名交通青年团员也在杭州市北星桥鸦雀漾船舶锚泊服务区和义桥港航站等地参加了此次志愿服务活动。和杭州交通系统的青年团员志愿者们一起走上停泊在锚泊区的船舶，帮助船户们清理垃圾、打扫卫生，并将垃圾回收用品赠予船户。
一位来自安徽宣城的船户陈师傅从志愿者手中接过垃圾回收袋和倡议书，笑着说：“ ”陈师傅会说出怎样的话呢？请根据当时的情境来补充。（2分）
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综合实践。
义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市
形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。
1.《义乌商报》要在专版刊登２４件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑）
2.在十多天时间内，共有１２００多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论，其中４号作品（如右图）得了２１９票。请你仔细观察与分析该标志，写几句准确、简明的说明性文字，介绍其含义。（写出两点，不超过３０字）
3.宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记者，请你说几句谦虚的话。（４０字左右）
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综合性学习（9分）
1.【活动一】探究人鸟关系（3分）
我国的爱鸟周源于1981年，最初为保护迁徙于中日两国间的候鸟而设立。1992年国务院批准的《陆生野生动物保护条例》，将“爱鸟周”以法规的形式确定下来。并确定在每年的4月至5月初的某一个星期为“爱鸟周”。在此期间开展各种宣传教育活动。召开爱鸟周广播大会，举行爱鸟周学术报告会，悬挂人工鸟巢，发放和张贴爱鸟宣传标语及宣传画等。由于中国幅员辽阔，南北气候不同，各地选定的爱鸟周时间也不尽相同。
江苏省爱鸟周的时间为每年的4月20日到4月26日，2012 年是江苏省第30届爱鸟周。
请结合以下几则链接材料，从“鸟类与人类的关系”角度说说自己的发现。
【链接材料】
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”
材料二：鸟类最明显的益处就是消灭害虫。鸟类在消灭害兽方面的功绩也不小。对有花植物的传粉也有明显作用。同时鸟粪含有大量的氮和磷化合物，是优质的有机肥料。鸟类对农业、林业生产有着极大的帮助。
材料三：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验，人类制成了滑翔机，并最终于制造成功现代的飞机。
2.【活动二】拟写护鸟倡议（3）
请在下面的倡议书中补全倡议内容（不少于三点），并根据方框中的相关信息在“倡议人”后面补填上适当内容。
关于开展“爱鸟护鸟”活动的倡议书
全省青少年朋友们：
春天来了，许多鸟儿都来我们江苏安家了，他们的到来让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家园。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在江苏省第30届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们兴盐中学全体师生向全省广大青少年朋友们倡议：
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……
广大青少年朋友们，让我们携起手来，从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟卫士，与鸟类做朋友，共同创造一个人与鸟类和谐相处的绿色家园。
倡议人：________
二〇一二年四月十七日
3.【活动三】采访护鸟专家（3分）
假如你有幸以《盐城晚报》小记者的身份去采访江苏省野生动物保护协会的王教授，你会这样说——________
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九年级语文其他题简单题查看答案及解析
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综合性学习
1998年7月31日，经国务院批准设立广安市。为庆祝广安市建市二十周年，学校要制作一本《时间的痕迹——老广安的记忆》的册子，请你完成以下任务。
【任务一】方言拾萃
广安方言形象幽默，富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个，说说它的妙处。
广安方言
含义
妙处
惊抓抓
指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时，表现出国语惊慌与害怕的样子。
以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害怕，形象而生动。
①灯儿晃
无事闲逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯。
选：____________
表达效果：______________________
②撑花儿
雨伞。撑，张开。
③搭扑趴
摔跟头。搭，方言读dá，摔。
④巴心巴肠
全心全意。巴，紧贴。
【任务二】老物记忆
同学们拍摄了下面一组广安“老玩意儿”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限）
示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片：木梳 茶壶 折扇 灯笼
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【任务三】旧事回顾
编辑“老广安的故事”，需要采访在广安土生土长的李爷爷，请你以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“xx”代替）
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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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综合性学习。
清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
完成下列问题：
1.清明节又是二十四节气之一，请写出清明节之后的节气名？
2.中国古代很多文人都曾经写过关于清明节的诗词，请写出一例。连续的一句诗词。
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