阅读下面语段,完成下面小3题。
越人学车
越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之,车坏,大败,终不知其车也。
【注释】①越:越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸:相当于“之于”。④相属:一个接着一个。⑤绐:dài,欺骗。
1.解释下列加框字的意思
然以其乡之未尝有也(_________)
以为车固若是(_________)
效而为之者(_________)
越率敝车御之(_________)
2.翻译下列句子。
然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。
3.我们可以从越人身上汲取什么教训?
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面语段,完成下面小3题。
越人学车
越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之,车坏,大败,终不知其车也。
【注释】①越:越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸:相当于“之于”。④相属:一个接着一个。⑤绐:dài,欺骗。
1.解释下列加框字的意思
然以其乡之未尝有也(_________)
以为车固若是(_________)
效而为之者(_________)
越率敝车御之(_________)
2.翻译下列句子。
然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸人。
3.我们可以从越人身上汲取什么教训?
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阅读课外文言文,完成小题
终不知车
越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏⑥,大败,终不知其车也。学者之患亦然。
(注释) ①越:越国。②辐(fú):辐条。车轮中连接车毂与轮辋的一条直棍.下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件,其中“輗”是辕端与横木相接的部位,“辕”是车前驾牲畜的两根直木。③诸:相当于“之于”。④相属:—个接着一个。⑤绐(dài):欺骗。⑥坏:毁坏。
1.解释划线的词语:
(1)以为车 固 若是 (________) (2) 效 而为之者相属 (________)
2.翻译句子:
舟载以归而夸诸人。
3.越人大败的根本原因是?
4.读了这则故事,你从越人身上学到了哪些教训?
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阅读下面文言短文,完成下面小题。
(甲)小石潭记(节选)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(乙)云阳洞北小港记赵垣
自云阳洞口北行四十步,得小港。港之上芳树丛生,凉樾低荫。沿港而西,竹篱映水,古屋参差。时疏雨乍过,新笋解箨①,蔷薇盛开,人语不传。惟闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已。
村之侧有山,山有石峰如覆钟。垒石其上,若棋居然,俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。
峰之阳不散步,下视悬崖百尺,石壁绕池,壁如玦,池如镜,如奁③初启然。遂徇崖而下,临水坐。坐甫定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云所记小语小隐,疾语疾应,哗然呼啸,答响满野,惊疑景况,语极真也。随山东折,即港之阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小流水桥上。
呜呼,昔年血战之地,今日徒见山高水深,惟留此丛祠,报赛⑤奔走。野老村童,其亦知勤事⑥之酬耶?太息而返。
(选自《晚清文选》,有删改)
(注)①解箨(tuò):脱壳。②庆忌塔:塔名。③奁(lián):古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝:宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时,两人串军民拼死抵抗,因寡不敌众,英勇就义。⑤报赛:祭祀。⑥勤事:尽职。
1.解释文中加点词的意思。
(1)可
(2)犬牙
(3)临
2.翻译文中画线句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)其峰盖庆忌塔之址也。
3.说说甲文,乙文最后一个自然段文字各自表达了作者怎样的情感。
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阅读下面两段文字,完成下面各题。
Ⅰ:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
Ⅱ:晋太原中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入。初级狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设洒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
1.下列加点意思相同的一项是( )
A. 斗折蛇行,明灭可见/见渔人,乃大惊
B. 未果,寻病终/寻向所志
C. 乃记之而去/乃不知有汉,无论魏、晋
D. 皆若空游无所依/仿佛若有光
2.解释下面加点词语的意思。
(1)欣然规往(_____)
(2)隶而从者(_____)
(3)其岸势犬牙差互(_____)
(4)便要还家(_____)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。
4.这二篇文言文作者抒发的情感有什么不同,请阐述。
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阅读下面[甲][乙]]两个文言选段,完成后面小题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州①城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪②。水抵两岸,悉皆怪石,欹③嵌④盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
——元结《右溪记》
[注]①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③敧:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
1.解释下面句中加点字的意思。
(1) 以其境过清(_______)
(2) 不可名状(_______)
(3)日光下澈(_______)
(4)悄怆幽邃(_______)
2.下列句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是
A. ①皆若空游无所依 ②皆出酒食(《桃花源记》)
B. ①似与游者相乐 ②后遂无闻津者(《桃花源记》)
C. ①乃记之而去 ②中峨冠而多髯者(《核舟记》)
D. ①都邑之胜境 ②能以径寸之木(《岳阳楼记》)
3.用现代汉语说说下面句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)佳木异竹,垂阴相荫。
4.两文写水分别运用了什么描写方法?两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。
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阅读下面文言语段,完成小题。(18分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列语句中划线词的意思。(4分)
(1)鱼可百许头:___________ (2)俶尔远逝:___________
(3)斗折蛇行: ___________ (4)不可久居: ___________
2.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)日光下彻,影布石上
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
3.本文多处运用动静结合的手法写景,请结合所给语段选择一处作简要分析。(3分)
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阅读下面文段,完成下列小题。
(甲)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝, 往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自唐代柳宗元《小石潭记》)
(乙)
天镜园浴凫堂,高槐深竹,樾暗千层,坐对兰荡,一泓漾之,水木明瑟,鱼鸟藻 荇,类若乘空。余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。
每岁春老,破塘笋必道此,轻舠飞出,牙人择顶大笋一株掷水面,呼园人曰:“捞笋!” 鼓枻飞去。园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。煮食之,无可名言, 但有惭愧。
(节选自明代张岱《陶庵梦忆》)
【注释】①樾(yuè):树荫。②轻舠(dāo):小船。③鼓枻(yì):划船桨。④兰荡: 湖名。⑤明瑟:明净新鲜。⑥牙人:商人。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)鱼可.百许头(______)
(2)以其境过清(______)
(3)字俱.碧鲜(______)
(4)无可名.言(______)
2.用“/”划出下列句子的朗读节奏。(各划一处)
(1)其岸势犬牙差互 (2)牙人择顶大笋一株
3.将下列句子译成现代汉语。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ___________________________
(2)园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。
______________________________________________________________
4.对课文理解赏析不正确的一项是( )
A. (甲)文对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,二 “俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
B. (乙)文张岱细致的描写了天镜园开阔、安静环境,色彩明快,生动鲜明,感觉如临其境,表达了他对自然美景的陶醉和喜爱之情。
C. (甲)(乙)两文写景,不仅仅停留在景物本身,而是抓住景物特征,营造舒心优美的意境,表达作者独特的情感。
D. (甲)文融情于景,抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情;(乙)文则先写景,再描写商人买笋、仆人捞笋的场面,富有生活情趣。
5.(甲)(乙)两文划线句子在表现手法上有共同之处,请加以分析。
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阅读下面文言文,完成小题。(12分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (选自《小石潭记》)
【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐①以来,未复有能与其奇者。 (选自《答谢中书书》)
注:①康乐,指东晋著名山水诗人谢灵运。
1.下列句子中加点字的意思相同的一组是(2分)
A.未复有能与其奇者 不可知其源 B.自康乐以来 以其境过清
C.夕日欲颓 日光下澈 D.清流见底 以其境过清
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
3.甲文和乙文画线句子都突出描写了水的清澈,但描写角度不同,甲文是 描写,乙文是 描写。(2分)
4.下面句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。
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阅读下面两段文言文(节选),完成题。(12分)
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!——元结《右溪记》
1.解释下列加线的词。(2分)
① 以其境过清 ( ) ② 不可名状 ( )
2.翻译下列句子。(4分)
①斗折蛇行,明灭可见。
________
②佳木异竹,垂阴相荫。
________
3.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4分)
甲文:________
乙文:________
4.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2分)
________
________
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阅读下面文言文选段,完成小题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!
——元结《右溪记》
1.解释下列加点的字。
(1)以其境过清 (2)不可名状
(3)以其境过清 (4)潭中鱼可百许头
2.翻译下列句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)佳木异竹,垂阴相荫。
3.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?请根据提示填空。
甲文:从侧面(间接)描写 ,写出水 (1) 的特点。
乙文:从 (2) ,写出水 (3) 的特点。
4.甲乙两文都采用借景抒情的写法,试分别举一例说明。
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