菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是A．先天性行为B．学习行为C．集群性D．社群行为

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菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是( )

A. 先天性行为　　 B. 学习行为　　 C. 群集性　　 D. 社会行为

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菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种

A．先天性行为　　　　 B．学习行为　　　　　　 C．社会行为　　　　　　 D．防御行为

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菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种　 （　 ）

A. 学习行为　　 B. 群集行为　　 C. 社会行为　　 D. 先天性行为

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探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤：

（1）提出问题。菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为？

（2）作出假设。你作出的假设是：_______________。

（3）制定计划，实施计划。

如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方培养至菜青虫孵化出来，然后观察菜青虫的取食情况。

（4）根据实验回答以下问题。

①为什么不用长大的菜青虫进行实验？目的是为了排除____________。

②为什么不用一只菜青虫进行实验？目的是为了排除____________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③本实验的变量是_________。

④菜青虫是菜粉蝶的幼虫，属于_________动物。

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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后，取食植物叶片的类型，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此次探究实验应分为以下一些步骤完成：

（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________________________？

（2）作出假设。你做出的假设是：____________________________________。

（3）制定计划，实施计划。

①到十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如下图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的方。

③以上实验的制定和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是：排除菜青虫　　　　　　　　 行为是在

中相互学习得来的。实验中设置了许多只烧杯，除叶片不同外，其他条件都____________。这是为了进行对照。

④为了减少偶然性，实验时至少选用　　 只菜青虫。本实验的变量是　　　　　　　　 。

⑤分析结果，得出结论。实验后你得出的结论是_________________________。

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探究动物的先天性行为。

背景：菜青虫总是取食十字花科植物（如小白菜叶等），而不喜欢取食其他植物（如樟树叶、柳树叶等），这是由于十字花科植物中有菜青虫喜欢的某种物质。

一、提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？

二、作出假设：________　　　　________  。

三、制定计划：

(1)请你在下面2种方案中选择一种你认为合理的方案，并说明理由……………… (　　)

A．　去菜地里直接选取现成的菜青虫进行实验。

B．　去菜地里选取虫卵，在隔离状态下孵化出菜青虫后进行实验。

你的理由是________ 。

(2)你认为每一组菜青虫的数量最好用………………………………………………　(　　)

A．1只             　　　　　　　　  B．15只

你的理由是 ________ 。

你认为这个实验的变量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。

此探究实验应分为以下步骤：　　

（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________？　　

（2）作出假设。你作出的假设是：________。　　

（3）制定计划，实施计划。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方

③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 ________的行为是从________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ________，这是为了进行________。　　

（4）根据实验回答以下问题。

①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？________

②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？________

③本实验的变量是 ________。　　

（5）分析结果：________。

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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。

此探究实验应分为以下步骤：　　

（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________？　　

（2）作出假设。你作出的假设是：________。　　

（3）制定计划，实施计划。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方

③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 ________的行为是从________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ________，这是为了进行________。　　

（4）根据实验回答以下问题。

①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？________

②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？________

③本实验的变量是 ________。　　

（5）分析结果：________。

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采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。

此探究实验应分为以下步骤：　　

（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是：________？　　

（2）作出假设。你作出的假设是：________。　　

（3）制定计划，实施计划。

①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。

②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方

③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是排除 ________的行为是从________中相互学习得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ________，这是为了进行________。　　

（4）根据实验回答以下问题。

①用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？________

②用一只菜青虫进行实验行不行？为什么？________

③本实验的变量是 ________。　　

（5）分析结果：________。

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