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1004年的宋辽澶州之战中，宋朝廷出征前线的皇帝和宰相是（ ）
A. 宋太祖和赵普 B. 宋太祖和寇准
C. 宋钦宗和李纲 D. 宋真宗和寇准
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自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。1004年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征（ ）
A.宋太祖 B.宋太宗
C.宋真宗 D.宋神宗
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自古以来，中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”，其中“和”是主流。1004年来辽澶州之战中，宰相寇准请求下列哪位皇帝亲征？
A. 宋太祖
B. 宋太宗
C. 宋真宗
D. 宋神宗
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材料一：下图是我们学习历史的图示法。
材料二：1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军……双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹…
（1）材料一中对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
（2）材料二中的“协议”历史称为什么？当时的“宋朝皇帝”是谁？
（3）结合所学，如何评价材料二中的“协议”？
（4）通过学习宋时期的民族关系，你认为应该如何正确看待民族关系？
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材料一：下图是我们学习历史的图示法。
材料二：1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军……双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹…
（1）材料一中对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
（2）材料二中的“协议”历史称为什么？当时的“宋朝皇帝”是谁？
（3）结合所学，如何评价材料二中的“协议”？
（4）通过学习宋时期的民族关系，你认为应该如何正确看待民族关系？
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材料题
材料一：1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军……双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹……
材料二：北宋与西夏之间发生了三川口、好水川、定川寨等大规模战役，都以宋军失败而告终。西夏虽屡胜但均系惨胜，掠夺所获也抵偿不住战争中的消耗……双方决定议和，并达成协议。
(1)材料一中的“宋朝皇帝”是谁？他在宰相寇准的力劝下到哪里督战？
(2)材料一中的“协议”在历史上被称为什么？这一协议的签订有何积极作用？
(3)材料二中西夏的建立者是谁？结合材料二及所学知识说说西夏为什么在战争屡屡获胜的情况下与北宋议和。
(4)材料二中“协议”的主要内容是什么？这一“协议”与材料一中的“协议”在内容上有何共同点？
(5)结合上述材料和问题，你如何看待这两个协议？
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阅读下面材料,回答问题。
材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”
赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
(1)赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法?
(2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么?宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
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阅读下列材料，回答问题。
（960年，后周大将赵匡胤发动了陈桥驿兵变，“黄袍加身”，建立宋朝，是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后，担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝，为此而彻夜难眠。一天他问宰相赵普）天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？
（赵普回答说）此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。
——摘自李涛《续资治通鉴长编》
（1）根据材料，分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么？
（2）针对赵普所说的“权”“钱”“兵”问题，宋太祖采取了哪些措施着手加强中央集权？
（3）宋太祖的这些措施收到了什么效果？
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宋太祖询问宰相赵普如何避免唐末五代以来藩镇割据的局面，赵普建议他对地方藩镇“夺其权，制其钱谷，收其精兵”。宋太祖接受其建议而采取的“制其钱谷”的措施是（ ）
A. 派文臣做知州 B. 各州设通判 C. 设立转运使 D. 设立布政使
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960年正月的一天，后周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身，这里的“他”是
A. 赵普
B. 赵构
C. 赵匡胤
D. 石守信
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