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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是（ ）
重大事件
相关史实
八国联军
侵华战争
A．为镇压义和团运动，八国联军向北京进犯
B．八国联军在廊坊遭到义和团的奋勇抵抗
C．八国联军攻占北京，在北京到处烧杀抢掠
D．签订《马关条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
A. A B. B C. C D. D
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是（ ）
重大事件
相关史实
八国联军
侵华战争]
A．为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军向北京进犯
B．八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗
C．八国联军占领北京，火烧圆明园
D．签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是
重大事件
相关史实
八国联军侵华战争
A为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军向北京进犯
B八国联军在廊坊遭到义和团和清军的奋勇抵抗
C八国联军占领北京，火烧圆明园
D签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
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设计表格归纳知识是历史学习的有效方法。以下表格设计错误的一项是
重大事件
重要意义
①英国资产阶级革命
推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制
②美国独立战争
结束了法国殖民统治，实现了国家独立
③法国大革命
摧毁了封建统治，传播了自由民主的进步思想
④工业革命
大机器生产成为工业生产的主要方式
A．① B．② C．③ D．④
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中，错误的一项是（ ）
重大事件
标志性意义（或作用）
A．五四运动
中国新民主主义革命的开端
B．西安事变和平解决
抗日民族统一战线初步形成
C．七七事变
全国性的抗战拉开序幕
D．刘邓大军挺进大别山
国民党军队的主力基本被消灭
A．五四运动—— 中国新民主主义革命的开端
B．西安事变和平解决—— 抗日民族统一战线初步形成
C．七七事变 ——全国性的抗战拉开序幕
D．刘邓大军挺进大别山——国民党军队的主力基本被消灭
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设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中推论与史实不相符的是
选项
史实
推论
A
中共十二大
系统阐述了社会主义初级阶段理论
B
邓小平南方谈话
推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段
C
中共十五大
确立邓小平理论为党的指导思想
D
“四个全面”战略布局
成为新形势下中国共产党治国理政的总方略
A.A B.B C.C D.D
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历史学习的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一：（运用表格——归纳知识）
（1）完成下表
任务二：（图片回放——链接知识）
（2）上述图片反映的历史事件分别是什么？请写出这三件历史事件的共同点两项
任务三：（构建联系——阐述过程）
材料：19世纪末20世纪初英、法、美、德力量对比
（3）英法美德实力对比发生了什么变化？引起这一变化的原因是什么？
（4）材料反映了什么问题？导致了什么结果？
（5）学好历史，必须根据历史学科知识特点，掌握科学记忆的方法。请写出一例你认为比较有效的记忆历史知识的方法。
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判断题(正确的填“A”，错误的填“B”)
设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。请判断以下表格设计
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归纳总结是学习历史的重要方法。临近中考，初三年级某同学以2019年重大历史事件周年为线索，归纳四组历史史实如下，其中有误的一组是：
A. 五四运动和巴黎和会召开100周年
B. 第二次世界大战爆发80周年
C. 中共中央南方局成立90周年
D. 虎门销烟180周年
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认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。与下边线路图相关的史实是
A. 鸦片战争
B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争
D. 八国联军侵华战争
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