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设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中推论与史实不相符的是
选项
史实
推论
A
中共十二大
系统阐述了社会主义初级阶段理论
B
邓小平南方谈话
推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段
C
中共十五大
确立邓小平理论为党的指导思想
D
“四个全面”战略布局
成为新形势下中国共产党治国理政的总方略
A.A B.B C.C D.D
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是（ ）
重大事件
相关史实
八国联军
侵华战争
A．为镇压义和团运动，八国联军向北京进犯
B．八国联军在廊坊遭到义和团的奋勇抵抗
C．八国联军攻占北京，在北京到处烧杀抢掠
D．签订《马关条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
A. A B. B C. C D. D
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是（ ）
重大事件
相关史实
八国联军
侵华战争]
A．为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军向北京进犯
B．八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗
C．八国联军占领北京，火烧圆明园
D．签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格，其中不正确的一项是
重大事件
相关史实
八国联军侵华战争
A为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军向北京进犯
B八国联军在廊坊遭到义和团和清军的奋勇抵抗
C八国联军占领北京，火烧圆明园
D签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会
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判断题(正确的填“A”，错误的填“B”)
设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。请判断以下表格设计
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中，空白处应填写的是
A．长江 B．大别山 C．延安 D．武汉
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中，空白处应填写的是（ ）
地点
影响
中原解放区
爆发
转折
沈阳
决战
南京
胜利
A. 长江 B. 大别山 C. 延安 D. 武汉
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设计表格归纳知识是历史学习的有效方法。以下表格设计错误的一项是
重大事件
重要意义
①英国资产阶级革命
推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制
②美国独立战争
结束了法国殖民统治，实现了国家独立
③法国大革命
摧毁了封建统治，传播了自由民主的进步思想
④工业革命
大机器生产成为工业生产的主要方式
A．① B．② C．③ D．④
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设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。以下表格设计中，错误的一项是（ ）
重大事件
标志性意义（或作用）
A．五四运动
中国新民主主义革命的开端
B．西安事变和平解决
抗日民族统一战线初步形成
C．七七事变
全国性的抗战拉开序幕
D．刘邓大军挺进大别山
国民党军队的主力基本被消灭
A．五四运动—— 中国新民主主义革命的开端
B．西安事变和平解决—— 抗日民族统一战线初步形成
C．七七事变 ——全国性的抗战拉开序幕
D．刘邓大军挺进大别山——国民党军队的主力基本被消灭
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设计表格，归纳知识，是历史学习的有效方法，以下表格设计中正确的是
重 大 事 件
标 志 性 意 义
①鸦片战争
中国半殖民地半封建社会的开端
②西安事变
国共第二次合作正式形成
③七七事变
全国性抗战拉开序幕
④中共一大
中国共产党的诞生
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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