从保护环境、操作技术和安全三个方面考虑，用下列化学反应制备一种气体，此方法适宜在课堂教学中...

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

化学是以实验为基础的学科，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列操作方法不正确的是 （ ）

A.制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

B.在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度

C.实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

D.给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

实验室常用下列三种方法制备气体：

（1）仪器a的名称　　　　　　　　　　　　 　　

（2）写出装置（Ⅱ）中反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；和装置（Ⅰ）比较，用装置（Ⅱ）制取和收集氧气除了节能、环保、安全、操作简单等优点以外还有：　　　　　　　　 ；装置（Ⅲ）和装置（Ⅱ）的发生装置比较的优点是　　　　　　　　　　　 。

（3）学生改用装置（Ⅲ）作为过氧化氢溶液制氧气的发生装置，却没有此优点，原因是 　　　　　　　　　　　 。请你写出一种实验室用装置（Ⅲ）制取气体的化学方程式　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

某化学探究小组设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验，模拟工业上冶炼金属铜的操作流程。试回答下列问题:

(1)从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计一个缺陷是____，你的改进方法是____。

(2)实验开始时,你认为先给氧化铜加热，还是先通人一氧化碳?____，其主要目的是____。

(3)实验进行一段时间后，装置图中A处能观察到的实验现象是____，发生反应的化学方程式为_____。B处观察到的实验现象是____，该处发生反应的化学方程式为_____。

(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途，如CO还原氧化铜具有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳具有还原性的原因是___。除CO之外，还有哪些物质可以还原氧化铜和氧化铁，写出一种物质的化学式为_____。

(5)实验过程中，一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成有哪几种可能?____。

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下列有关做法中，化学在能源利用、环境保护等方面起不到正确作用的是

A.从电池中回收金属等再利用

B.使用新型的可降解塑料，减少白色污染

C.改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放

D.将生活污水倒入大河中流走，以免造成对人们生活环境的影响

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用。下列有关做法不正确的是

A．将地沟油转化为航空油，变废为宝

B．使用新型的可降解塑料，减少白色污染

C．改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放

D．加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨

九年级化学选择题简单题查看答案及解析

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（2009·黄石）请回答下列与物质提纯有关的问题。

①下列两个方案都可以除去铜粉中少量的CuO，从环境保护和操作简便等方面考虑，较好的方案是________（填a或b）。

a.用稀HCl除去CuO       b.用CO还原CuO

②要除去K₂SO₄溶液中的少量KOH，不能选用稀HCl，原因是会生成________（填名称或化学式）而引入新的杂质。

③要使NaCl溶液中少量的Na₂SO₄转化为沉淀而除去，可选用适量的________（填名称或化学式）。

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