请根据下面两则材料,探究博物馆对儿童发展的意义。
材料一:诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参加博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
材料二:《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩意儿——陶瓷、草篮以及类似的玩意儿。我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样。”
九年级语文综合性学习困难题
请根据下面两则材料,探究博物馆对儿童发展的意义。
材料一:诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参加博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
材料二:《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩意儿——陶瓷、草篮以及类似的玩意儿。我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样。”
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
某班组织了“我爱博物馆”系列活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请根据下面的两则材料,探究博物馆对儿童发展的意义。(写出两点即可)
【材料一】诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参观博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
【材料二】《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道:“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩艺儿——陶器、草篮以及类似的玩艺儿。我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样。”
(2)请你为下面这则消息拟写标题。
5月18日,北京市152家博物馆将与学校对接,让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色:首博的“看文物说历史”,周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”,中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措,旨在推动社会大课堂常态化,使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
(3)兰州的博物馆也各具特色。请你仿照示例,给同学们推荐某个博物馆。
示例:水车博览园——黄河奔腾,水车旋转,再现农业文明景象。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
(18届云南民族大学附属中学九年级下学期第二次月考)某班组织了“我爱博物馆”系列活动,请你参与并完成以下任务。
1.请根据下面的两则材料,探究博物馆对儿童发展的意义。(答出两点即可)
(材料一)诺贝尔奖得主中,有相当一部分都有童年时期的博物馆经历。国外曾有研究,当一个孩子6岁前常参观博物馆,这种习惯会伴随其一生;若6岁前没有这样的经历,博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
(材料二)《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道:“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。我们那个名叫艾格莱丁格小姐的老师差不多每星期六都带我们去。有时候我们去看动物,有时候看古代印第安人做的一些玩意儿——陶器、草篮以及类似的玩意儿。我只要一想起这事,心里就非常高兴,连现在也这样。”
___________________________________________________________________________________
2.请你为下面这则消息拟写标题。
5月18日,北京市152家博物馆将与学校对接,让中小学生走进博物馆参加体验式学习。这些博物馆推出的活动各具特色:首博的“看文物说历史”,周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”,中国农业博物馆的“种子达人”等。博物馆的这些举措,旨在推动社会大课堂常态化,使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
_________________________________________________________________________________
3.请将词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
断井颓垣 目不暇接
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
名著阅读。(2分)
1.鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。其中《________》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
2.九年级某班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
名著阅读。(2分)
1.鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。其中《________》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
2.九年级某班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
请根据你对《朝花夕拾》这部名著的了解,在下面的横线上填写恰当的内容。
《朝花夕拾》是______________(填作者)的一部回忆性散文集,是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字。除了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》外,我还知道《__________________》《_____________________》等都出自这部散文集。
九年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
散文集《朝花夕拾》,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段,回答问题。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中,鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“_____________”;多年后,当他回眸________这件事,鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆,请在其余篇目中,自选两篇,各列举一个情节:__________。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
散文集《朝花夕拾》,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历,请阅读下面语段,完成下列题目。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
(1)语段中,鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“ ”;多年后,当他回眸“ ”这件事,对她充满了敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
(2)《朝花夕拾》里除了对人和事的颂扬,还有冷静的批判。请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例,并指出作者批判的内容。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )。
A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《雪》《藤野先生》等都是其中的作品。
B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的诗句,后来人们称女子十三四岁的年纪为“豆蔻年华”。
D.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》等名著的表述有错误的一项是( )
A. 鲁迅在《朝花夕拾》这部回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集中,为我们展现了许多有趣儿的内容。
B. 孙悟空变成牛魔王的样子去火云洞救唐僧,结果因为回答不上来红孩儿的生辰八字,被红孩儿识破。
C. 杨志奉命押送生辰纲,一路上小心谨慎,处处提防,但还是在黄泥岗中计,导致生辰纲被吴用等人劫去。
D. 全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析