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试题详情

某校九年级（2）班学生在学习CO化学性质时，准备做CO还原CuO的实验，张老师要求同学们自己设计实验装置．经汇总，同学们设计了如图所示四套实验装置．

请根据下列要求回答有关问题：
（1）请你逐一点评每套装置的优缺点：
你认为最不理想的实验装置是________，最科学的实验装置是________．
（2）要保证实验的安全和成功，你认为要注意的实验步骤有（你认为有多少则写多少，不一定是3点）：
①________．
②________．
③________．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

某校九年级（2）班学生在学习CO化学性质时，准备做CO还原CuO的实验，张老师要求同学们自己设计实验装置．经汇总，同学们设计了如图所示四套实验装置．

请根据下列要求回答有关问题：
（1）请你逐一点评每套装置的优缺点：
你认为最不理想的实验装置是________，最科学的实验装置是________．
（2）要保证实验的安全和成功，你认为要注意的实验步骤有（你认为有多少则写多少，不一定是3点）：
①________．
②________．
③________．
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某校初三（1）班学生在学习CO的化学性质时，做CO还原CuO的实验，王老师让同学们自己设计实验装置．四个组的同学设计了以下四套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：
（1）在装置B中，下列仪器的名称是①______，②______．
（2）（6分）在装置A中，加热CuO处和Ca（OH）₂溶液中，观察到的现象分别是______，发生的化学反应的方程式是______ Cu+CO₂
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某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列要求回答有关问题：

（1）实验过程中，CuO处实验现象是______，反应的化学方程式是______ Cu+CO₂
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某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，设计了如下图（图1、图2）所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请根据下列要求回答有关问题：

（1）实验过程中，CuO处实验现象是______，反应的化学方程式是______ Cu+CO₂
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在学习一氧化碳化学性质时，关于一氧化碳还原氧化铜的实验，老师让同学们设计实验装置．三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置，请根据下列要求回答有关问题：

甲乙丙

（1）写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称：①______，②______；
（2）实验开始时，要先通一会儿一氧化碳然后再加热，其目的是______；
实验结束时，为了防止生成的铜被空气氧化，要注意先______．
（3）根据要求填表：

装置实验现象简答

A装置 ______ 反应的化学方程式：______

CO₂+Cu，
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某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题:考查规定由学生抽签确定考题。
考题一:粗盐的提纯;
考题二:实验室制取和收集二氧化碳气体;
考题三:实验室制取和收集氧气。
甲同学抽签后，将监考老师准备了的下列仪器和药品移动到实验台前准备进行实验:
（1）上图中仪器A的名称是_____；分析抽签确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成了实验。请写出该实验的化学反应方程式_____。
（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____
A 制备气体
B 收集气体
C 检查装置的气密性
D 清洗仪器，整理实验台
（3）乙同学发现，如果甲同学选择的仪器不变，但另选两种药品，就能完成另一个考题。则这一考题是_____ ,这一考题的化学反应方程式为_____，这一考题中一种生成物能使澄清的石灰水_____ ，其化学反应方程式为_____。

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某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：① 粗盐提纯；② 实验室制取和收集二氧化碳；③ 实验室制取和收集氧气。考查规定由学生抽签确定考题。
甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
（1）上图中仪器A的名称是______；分析抽竿确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师中请补充后完成实验。请写出该实验的化学反应方程式______。
（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是______（填字母标号）。
A．制备气体　　 B．收集气体　　 C．检查装置的气密性　　 D．清洗仪器，整理实验台
若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为______。

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某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：①粗盐提纯；②实验室制取和收集二氧化碳；③实验室制取和收集氧气。考察规定由学生抽签确定考题。
甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
(1)如图中除玻璃片之外的玻璃仪器还有_____(任意填写两种)。分析抽签确定的考题③，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成实验。请写出该实验的化学方程式_____。
(2)以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____(填字母序号)。
A 制备气体 B 收集气体 C 检查装置的气密性D 清洗仪器，整理实验台
(3)若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为_____。

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某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：①粗盐提纯；②实验室制取和收集二氧化碳；③实验室制取和收集氧气。考察规定由学生抽签确定考题。
甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
(1)如图中除玻璃片之外的玻璃仪器还有_____(任意填写两种)。分析抽签确定的考题③，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成实验。请写出该实验的化学方程式_____。
(2)以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____(填字母序号)。
A 制备气体 B 收集气体 C 检查装置的气密性D 清洗仪器，整理实验台
(3)若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为_____。

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同学们在老师指导下进行氢气还原CuO实验，有关的反应是H2+CuOCu+H2O。
（实验步骤）
（1）先制取氢气（有关的化学方程式是___），再按下图所示装置连好仪器、装好药品。
（2）先通入一会儿氢气（目的是____），然后加热CuO。
（3）待CuO全部变红，停止加热，继续____至试管冷却。
（发现问题）反应生成的红色固体全部是铜吗？
（查阅资料）
①氢气还原CuO时，若反应不彻底，红色固体还可能是Cu2O。
②Cu2O与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O
（作出猜想）
红色固体的成分：①只有Cu；②只有Cu2O；③____。
（实验验证）
（1）取少量红色固体装入试管，加入足量的稀硫酸，溶液变成蓝色，且仍有红色固体残留。据此可知，猜想____不成立。
（2）再取3.6g红色固体加入足量稀硫酸中，充分反应后过滤，将红色滤渣洗涤、干燥后，称其质量为2.1g，则猜想____成立。
（实验改进）考虑上述实验的不足，同学们对其进行改进。
（1）针对如图的改进装置，下列叙述正确的是____。
A 推入30mL氢气时，装置内空气基本排尽
B 实验过程中，长柄U形玻璃管内壁看不到水珠
C 实验结束，取下小气球点燃，能听到爆鸣声
（2）与原装置相比，改进装置的优点是____（写1条）。

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