一个班级分组进行细胞分裂实验,下列操作及表述正确的是( )
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,所观察细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞
高一生物选择题中等难度题
一个班级分组进行细胞分裂实验,下列操作及表述正确的是( )
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,所观察细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞
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一个班级分组进行有丝分裂实验,下列操作及表述不正确的是
A. 先用低倍镜找到分生区细胞并将目标移至视野中央,再换用高倍镜观察
B. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
C. 为观察染色体的形态,用粗准焦螺旋调节焦距
D. 高倍镜下视野变暗,观察到的细胞数目减少
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一个班级分组进行有丝分裂实验,下列操作及表述不正确的是
A.先用低倍镜找到分生区细胞并将目标移至视野中央,再换用高倍镜观察
B.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
C.为观察染色体的形态,用粗准焦螺旋调节焦距
D.高倍镜下视野变暗,观察到的细胞数目减少
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一个班级分组进行显微镜操作实验,下列操作及表述正确的是
A. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B. 因观察材料颜色浅,细胞小,显微镜视野应适当调亮
C. 为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋交接焦距
D. 一个视野中,用10倍物镜看到8个细胞,换用40倍物镜则可看到32个细胞
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某个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是( )
A.换用高倍镜时,只能用细准焦螺旋调节物象
B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10×物镜看到8 个细胞,用40×物镜则可看到32 个细胞
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使用显微镜观察装片,下列操作及表述正确的是( )
A. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B. 因观察材料较少,细胞较少,显微镜视野应适当调亮
C. 为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D. 一个视野中,用10X物镜看到8个细胞,用40X物镜看到32个细胞
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使用显微镜观察装片,下列操作及表述正确的是( )
A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,细胞较少,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.一个视野中,用10X物镜看到8个细胞,用40X物镜看到32个细胞
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使用显微镜观察装片,下列操作及表述正确的是
A.换用髙倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
B.因观察材料较少,细胞较小,显微镜视野应适当调亮
C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距
D.—个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜看到32个细胞
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甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述正确的是( )
A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B. 换用高倍镜时,两眼必须从侧面观察,防止物镜与装片碰擦
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍
D. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
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用高倍显微镜观察细胞时,正确的操作顺序应是( )
①把装片放在载物台上,使标本位于通光孔的中央 ②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准较螺旋使镜筒下降至标本0.5cm处 ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜,左眼注释目镜,使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准较螺旋使镜筒上升,直到看见物象 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦调节细准焦螺旋,直到物象清晰 ⑧将要观察的物象移动到视野中央
A、①③②④⑤⑦⑧⑥ B、③④①②⑤⑧⑥⑦
C、①⑦②⑥⑤④③⑧ D、①②③④⑦⑥⑤⑧
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