读我国某区域图，回答下列问题。(14分)
（1）根据图中信息，年均温18℃线通过图中P、Q两处中的哪一处，说明判断理由。(6分)
（2）分析图中热带风暴过境时甲地河流水文特征的变化及原因。(8分)
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读我国某区域图，回答下列问题。(14分)
（1）根据图中信息，年均温18℃线通过图中P、Q两处中的哪一处，说明判断理由。(6分)
（2）分析图中热带风暴过境时甲地河流水文特征的变化及原因。(8分)
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读我国某区域图，回答下列问题。(14分)
（1）根据图中信息，年均温18℃线通过图中P、Q两处中的哪一处，说明判断理由。(6分)
（2）分析图中热带风暴过境时甲地河流水文特征的变化及原因。(8分)
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（14分）读我国某区域图，回答问题。
（1）根据图中信息，年均温18℃线通过图中P、Q两处中的哪一处，说明判断理由。（4分）
（2）分析图中热带风暴过境时甲地河流水文特征的变化及原因。（4分）
（3）某校研究性学习小组调查发现，B地植被生长比A地更茂盛，据图分析原因。（6分）
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读我国某区域图，回答下列问题。(20分)
（1）根据图中信息，年均温18℃线通过图中P、Q两处中的哪一处，说明判断理由。(6分)
（2）分析图中热带风暴过境时甲地河流水文特征的变化及原因。(8分)
（3）某校研究性学习小组调查发现，B地植被生K比A地更茂盛，据图分析原因。(6分)
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读我国某区域图，同答下列问题。（12分）
（1）根据图中信息，年均温18℃线通过图中P、Q两处中的哪一处，说明判断理由。（5分）
（2）分析图中热带风暴过境时甲地河流水文特征的变化及原因。（4分）
（3）某校研究性学习小组调查发现，B地植被生长比A地更茂盛，据图分析原因。（3分）
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读南亚地区略图，回答下列问题。（14分）
（1）根据图中信息描述图中半岛的地势特征并说明判断的理由。（4分）
（2）根据年平均温度等温线的分布情况，说明该地冬季气温的特征，并说明原因。（4分）
（3）图中G国经常受到洪涝灾害的袭击，分析该国易出现洪涝灾害的原因。（6分）
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读某月某日14时我国及周边地区的海平面等压线(单位：百帕)图，回答下列问题。
（1）比较乙地和丙地的风力和风向。
（2）判断上海此时的天气特征，并说明理由。
（3）判断图中甲处锋面的性质，并说出判断理由。
（4）图中虚线处能否形成锋面？请说出判断依据。
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读某地局部不完整信息的假想等高线（单位：米）图，图中A、B、C三地为城镇。回答下列问题。（12分）
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（4分）
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下图为我国东部某地略图，该地区最大海拔高度为268米，读图回答。
（1）根据图中信息，判断A、B两地的地貌类型及判断理由。
（2）简述图示地区村落的分布特点及原因。
（3）根据图示相关信息，说明图中西部地区发展农业应采取的主要措施。
（4）简述C地周围灌渠发达的原因。
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读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。（11分）
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（4分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（3分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山山顶和虎山山顶（两山顶绝对高度取最大可能值）。有人建议将出发点设在丙点，有人认为是合理的，也有人认为不合理，请分别找出理由。（4分）
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（10分）读某地局部不完整信息的假想等高线图，图中A、B、C三地为城镇，回答下列问题。
（1）根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。（3分）
（2）依据图中提供的信息，说明甲、乙两村所处位置的相同点。（4分）
（3）某中学两组同学进行登山比赛，分别沿L、P线路攀登狮山和虎山。有人建议将出发点
设在丙点，你认为是否合理？并简述理由。（3分）
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