隋唐时期是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关问题。
【伟大工程】
北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
（1）上面材料描述的是什么河？此河开通后有什么作用？
【技术创新】
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出上图中的生产工具是什么？
【民族交往】
贞观十五年（641年）正月······松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——《中华上下五千年》
（3）材料中的“公主”是指谁？这次通婚产生了怎样的历史影响？
【中外文化】
（4）请分别写出图c和图d人物的名字。通过他们的事迹可以从他们身上学到什么精神？
七年级历史综合题中等难度题
隋唐时期是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关问题。
（伟大工程）
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
（1）诗中的“河”指什么河？此河开通后有什么作用？
（技术创新）
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具又很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具的名称。
（民族交往）
贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自道柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（3）材料中的“公主”是指谁？这次通婚产生了怎样的历史影响？
（中外交流）
（4）请分别写出图C和图D人物的名字和主要事迹。
（5）通过学习隋唐历史，你从中得到哪些感悟？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
隋唐时期是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关问题。
（伟大工程）
北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
（1）上面材料描述的是什么河？此河开通后有什么作用？
（技术创新）
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出上图中的生产工具是什么？
（民族交往）
贞观十五年（641年）正月······松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——《中华上下五千年》
（3）材料中的“公主”是指谁？这次通婚产生了怎样的历史影响？
（中外文化）
（4）请分别写出图c和图d人物的名字。通过他们的事迹可以从他们身上学到什么精神？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
隋唐时期是中国古代繁荣与开放的朝代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关问题。
【伟大工程】
北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
（1）上面材料描述的是什么河？此河开通后有什么作用？
【技术创新】
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出上图中的生产工具是什么？
【民族交往】
贞观十五年（641年）正月······松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——《中华上下五千年》
（3）材料中的“公主”是指谁？这次通婚产生了怎样的历史影响？
【中外文化】
（4）请分别写出图c和图d人物的名字。通过他们的事迹可以从他们身上学到什么精神？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
[对外开放]
（1）图一人物名字是_______________，他东渡日本时在们的唐朝皇帝是___________。图二他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的_____________，他把西行途中见闻口述下来，则弟子整理成书，这就是著名的《________________________》。
（2）中学生应该学习图中人物的什么精神？
[贞观之治]
君之所以明着，兼听也；其所以暗者，偏信也。——魏征
（3）贞观之治时期的皇帝是谁？上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？
[技术创新]
（4）唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图中所示分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具的名称。
七年级历史问答题简单题查看答案及解析
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。（14分）
【贞观之治】
材料一： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕常保此三镜，以防己过。”
（1）贞观之治时期的皇帝是谁？“以人为镜”指的是哪位大臣？（4分）
【技术创新】
(2) 唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。（4分）
【中外交往】
(3) 材料二：（清朝时期），外国商人入境中国受到严格限制。中国的通商是季节性的，仅限于广州一地。且严格管制。他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
-------《论中国》
材料二中，清朝政府实行的政策的主要内容是什么？带来了什么影响？（6分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(10分）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
材料一 贞观初，户不及三百万，绢一匹易米一斗，至四年，米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里不赍（jī，借）粮，民物蕃息，四夷降附者百二十万人。……号称太平。
——《新唐书•食货志》
材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔》
（1）材料一、二分别反映的是唐朝的哪两个盛世时期？根据所学知识说说形成这两个盛世的共同原因是有哪些。（4分）
材料三《步辇图》（唐代画家阎立本的名画）
（2）材料三中的《步辇图》反映的历史事件是什么？这对汉藏两族关系起到了什么作用？（4分）
（3）通过上述对唐朝历史的探究，我们能从中学到什么有利于治理国家的经验？（2分）
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。（16分）
【和同一家】贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（1）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？简述这一事件的主要影响？
【海内知己】唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。
（2）请你举出唐朝对世界影响的史实。（至少举出两件史实）
（3）根据上述材料及所学知识，请你概括出两点唐朝繁荣的原因。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(9分)
【贞观之治】
材料一 “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”
——吴兢《贞观政要》
材料一中“吾”指的是谁？结合所学知识回答 “吾”是如何避免“一朝而败”的？ (2分)
【和同一家】
材料二 贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？(2分)
【制度创新】
(3) 根据右图回答材料二中松赞干布的求亲使者来到了长安，唐朝政府具体应由六部中哪个部门负责接待？(1分)
材料三 日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁衡卿》
(4) 材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表，日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人
策动的。唐代新政中选拔人才的制度是什么？(1分)
【开放交流】
材料四 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
(5) 试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么？ (3分)
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。（8分）
（1）材料一： 君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。
——魏征
上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？贞观之治时期的皇帝是谁？（2分）
（2）材料二： 贞观十五年（641年）正月，……松赞干布回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？（2分）
（3）“唐朝政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。”历史上把这一时期叫做什么？请再列举一例汉唐出现的盛世局面。（2分）
（4） 举两例说明“唐朝对外友好往来密切。”（2分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(9分)
【贞观之治】
材料一 “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”
——吴兢《贞观政要》
(1) 材料一中“吾”指的是谁？结合所学知识回答 “吾”是如何避免“一朝而败”的？(2分)
【和同一家】
材料二 贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(2) 吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？(2分)
【制度创新】
(3) 根据上图回答材料二中松赞干布的求亲使者来到了长安，唐朝政府具体应由六部中哪个部门负责接待？(1分)
材料三 日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁衡卿》
(4) 材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表，日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人
策动的。唐代新政中选拔人才的制度是什么？(1分)
【开放交流】
材料四 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
(5) 试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么？(3分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析